期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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浅析小学语文高段阅读教学策略

权会平

1350页

查看更多>>摘要：从当下小学语文高段阅读教学情况来看,教师通常是以学生阅读能力培养、思维水平提高为侧重点.但是,要想有效提高学生的阅读能力,必然需要学生理解文章基本内容,同时基于学生文章鉴赏能力、欣赏水平的提高,才能实现真正意义上的语文阅读能力提升.对此,本文深入分析了小学语文高段阅读教学策略,希望借助阅读教学价值的最大化发挥,实现语文课上有效的育人目标.

关键词：

小学语文高段阅读教学策略

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小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力

晋芳

1351-1352页

查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,人们越来越重视创新能力的重要性,创新思维作为创新能力的基础和前提,在我国义务教育阶段就已经受到了重视.语文可以说是学生最早学习的学科之一,因此如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力是每位教育者都在思考的问题.本文将从小学语文阅读教学出发,首先分析学生创新思维能力培养的现状,然后再提出改善策略.

关键词：

小学语文阅读教学创新思维培养策略

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关于小学体育篮球教学环节中游戏教学方法的渗透探究

付利德

1351页

查看更多>>摘要：篮球作为小学生的体育运动项目之一,十分受到广大小学生的欢迎,同时篮球又作为小学体育课程的必修项目之一,对于提高小学生体育综合能力和小学体育成绩有着重要作用.本文分别从开始阶段、练习阶段以及结束阶段这三个不同阶段出发,分析如何通过游戏的方式使得篮球教学变得更加生动有趣,不断为学生体育水平的提高作出贡献.

关键词：

游戏教学小学体育篮球

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自主学习能力在初中数学教学中的培养措施

杨小丽

1352页

查看更多>>摘要：在当前初中数学的学习过程中,学生学习一些数学基础知识固然很重要,但对于很多初中生来说,更重要的是要学会数学的思考模式以及其中具备的思维逻辑,学会积极自主参与学习.培养学生的良好自主独立学习行为能力,让学生们具有良好的自主学习行为习惯,这对于提高学生的数学学习能力以及数学综合素养具有重要的作用.

关键词：

自主学习初中数学培养策略

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基于创新角度的小学体育教学方法探究

于晓芹

1353-1354页

查看更多>>摘要：体育课程在小学教育中占据着至关重要的地位,它对学生的运动理念、运动兴趣与习惯的养成、身心健康等方面影响较大.但就目前情况来看,在当前小学体育教育中,虽然加强了学生的体能锻炼,但却忽视了小学体育教育的各类影响,因此应通过创新优化加强体育教育工作的效果,不断提升体育课堂教学效率与教学质量,使小学体育课堂能够切实发挥出其实际效益.

关键词：

小学体育创新角度教学方法应用策略

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浅谈小学数学课堂教学创新问题

刘七珍

1353页

查看更多>>摘要：在小学阶段中,学生学习的科目不是,数学是其主要学科之一,由此可见其重要性.小学数学知识难度不大,教学重在培养学生的数学思维和学习兴趣,引导学生初步形成创新的意识,为后续阶段中创新能力的培养提供一个前提和基础.小学数学教学的重要性显而易见,因此,本文立足于小学数学实践,站在学生发展的角度探讨当前遇到的教学问题,并根据自我教学经验给出一些自己的看法,希望能够帮到同样遇到困难的同行.

关键词：

小学数学课堂教学创新策略

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新高考改革对高中地理课程教学的影响与应对

郑凯鹏

1354页

查看更多>>摘要：我国在2017年推行了新高考改革制度,高中阶段将由原有的文理分班制转变为语文、数学、外语三科基础课的基础上,学生在政治、历史、地理、物理、生物、化学学科中任选三门.这一改革下使学生的高中课程学习更加自由,能够依据自身兴趣选择相应学科.但在新高考改革下,将对课堂教学产生一定影响.基于此,本文将针对新高考改革对高中地理课程教学的影响与应对提出笔者几点个人见解.

关键词：

新高考改革高中地理课程教学影响应对

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查看更多>>摘要：在信息时代背景下,小学科学课堂教学活动中,教师有效应用"微课"手段开展创新性教学活动,促使小学的"科学意识"逐步培养,进而积极开展创新性学习活动.教师要将"微课"与科学学科有机融合,将科学知识点通过"微课"的形式诠释清晰、明确、形象,进而帮助小学生直观了解科学学科本质与内涵,促使学生在"微课"使用过程中,逐步形成学习思想、建立学习兴趣,积极开展创新性学习活动,为学生综合性发展奠定坚实基础.教师巧妙运用"微课"教学手段,帮助学生分析科学学科知识要点、重点、难点,促使学生在形象化、直观性的学习氛围中,掌握科学学科本质特点,提高学生自主学习意识、培养创新学习精神,从而提高学生对科学知识点的使用能力,全面增强小学生科学思想建立成效,增强小学生科学学科综合能力.

关键词：

微课教学小学科学课堂应用策略

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高中生物教学中思维导图教学策略构建与应用的研究

杨雨晴

1355-1356页

查看更多>>摘要：现阶段高中生物教学除需要关注理论知识和技能的掌握,还需要不断强化学生的思维理解能力,使学生获得综合素质的切实发展.思维导图是现阶段高中生物教学过程种的一种常用辅助手段,其能够以点带面激发学生的发散思维,在此过程中结合文字、图片等多种不同的工具进行讲授,在构建图形的基础上吸引学生的注意,最终体现除教学的中心概念,使学生可以长久地记忆知识.

关键词：

高中生物思维导图课堂教学应用策略

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新形势下初中语文整本书阅读教学实践与策略

李冰缤

1356页

查看更多>>摘要："整本书阅读"教学以一定的阅读策略及方法为支撑,以"整本书"为依托,使阅读者与文本、作者进行深入的交流与对话."整本书阅读"教学的开展不仅能促进课程内容的整合,而且还可以推动素质教育.在"整本书阅读"教学中,可以使学生获得整体性的阅读体验,深入探寻适宜自己的阅读方法,建构阅读经验,从而发展自身的核心素养.因此,探讨"整本书阅读"具体教学策略,对促进学生全方面发展及语文教学科学发展具有重要作用.

关键词：

初中语文整本书阅读语文教学教学策略

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