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    关于小学语文阅读教学有效性探析

    陈立上
    258-259页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,开展阅读教学,可以很好地发展学生的语文素养,陶冶学生的情操,帮助学生积累丰富的知识.在小学语文阅读教学中,要想提高教学的有效性,选择科学的教学方法尤为重要.本文就小学语文阅读教学有效性作了相关探讨.

    小学语文阅读教学有效性

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    思维导图在初中科学教学中的有效应用

    吴学海
    258页
    查看更多>>摘要：随着教育领域的不断发展与创新,当前各学科的教育教学模式都有了更好的变化,促使教师的授课质量与效率得到了巨大的提高,学生也能在更好的课堂氛围中高效学习知识,并获得了素质与能力的锻炼.在初中阶段数学教学中运用思维导图来进行有效应用能进一步提高教学质量与效率,促使学生更轻松地掌握知识.

    初中数学思维导图有效应用

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    小学数学学科核心素养培育对策研究

    胡霞
    259页
    查看更多>>摘要：核心素养理念的提出改变了传统教学模式的局限性,让学生能够真正参与到数学知识的学习过程中,实现对知识的充分掌握.数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面,需要通过学习理论知识和开展综合实践活动来培养.只有让学生的数学核心素养得以发展,才能让学生的数学知识掌握得更为扎实.

    核心素养小学数学对策

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    基于学科核心素养的小学数学教学改革性研究

    吴平平
    260-261页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,培养学生的数学学科核心素养是新课改的具体要求.本文通过对小学数学核心素养的概念的探讨,提出了培养小学阶段数学学科核心素养的几种策略,具体可分为转变教学方式,激发小学生对数学的兴趣、积极做好备课工作、开展小组合作学习,营造浓厚的学习氛围等六个措施.希望对当下小学教学课堂的教学工作提供一定的借鉴意义.

    核心素养小学数学教学改革性研究

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    游戏化教学在小学数学教学中的作用

    雷飞燕
    260页
    查看更多>>摘要：游戏具有竞争性与趣味性的特点,非常符合小学生的身心发展与认知能力,在小学数学教学中可以运用游戏化教学,发挥游戏化教学的作用,提高教学实效.教师可以落实学生为主体的原则,将游戏运用到教学各个环节中,在新课导入时激发学生认知兴趣,在课堂教学中帮助学生熟悉知识,在课后复习中促进学生体会作用,进而更好发挥小学数学游戏化教学的重要作用.通过有效落实相关游戏化教学策略,能够提高小学生的学习效果.

    小学数学游戏化教学认知兴趣理解知识体会应用

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    基于创新的角度下对初中英语教学实践的探究

    范炜惠
    261页
    查看更多>>摘要：目前,在新课程改革的指导下,初中英语教学也在不断地发展,变得更加高效、多样化.然而,在传统教育观念的影响下,英语教学仍存在着许多问题,如何解决这些问题,提高英语教学质量是当前初中英语教师面临的重大挑战之一.在这个阶段,初中英语教师应该把握学生的学习特点,探讨出高效的教学策略,增加学生的英语知识积累,提高其学习质量.对此,本文基于创新的角度下,对初中英语教学实践进行了初步的探究.

    初中英语学科素养实践探究

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    论如何提高学生初中英语听说读写的能力

    艾里玛
    262页
    查看更多>>摘要：在初中阶段的英语教学中,教师应该注重学生听说能力的培养,要让学生的英语综合素养得到全面的发展,进而培养他们的英语核心素养.因此,教师就应该结合具体的英语教学内容,培养学生的四项能力,实现他们的良好发展.文章基于此点,对如何提高学生初中英语听说读写的能力进行了探究.

    初中英语听说读写能力培养

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    新课程理念下的小学数学课堂教学评价策略分析

    谢春英
    262-263页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,在一定程度上改变了小学数学课堂教学形式,数学课堂是学生的主阵地,在课堂上可以学习更多的知识,老师作为课堂的主导者,不仅要教授给学生一些数学知识,还要培养学生的学习能力,帮助学生树立正确的世界观和价值观,端正学生的学习态度,评价教学在小学数学当中,可以在一定程度上影响学生的学习成绩,与学生的未来相息息相关,因此在数学教学课堂当中需要进行教学评价.

    新课程理念小学数学课堂教学评价

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    加强小学语文教育发挥语文教学德育功能

    杨亮
    263页
    查看更多>>摘要：随着素质教育以及新课改教学理念的深入发展,德育教育在学科教学中日益受到教师们的重视.小学阶段是学生品德养成的基础阶段,在这一阶段重视德育教育是新时代育人的新要求.新课程标准明确指出,小学语文教师不仅要教授学生学习语文知识,更要重视学生的全面发展.这就体现出德育教育在小学语文教学中的重要性.语文作为小学教育中的基础课程,在教学过程中,除了培养学生基本的阅读、写作、口语交际能力之外,还应在教学中渗透德育教育,引导学生养成高尚道德情操和健康审美情趣,以期达到"知书"而"达理"的教学目的.本文结合小学语文教学的特点,提出了一些渗透德育教育的具体方法,为积极创新教学方式和理念提供新的理论视角.

    小学语文德育教育教学策略

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    分层教学思想与化学教学的融合研究

    刘高峰
    264页
    查看更多>>摘要：众所周知,化学在各个学科中占据着重要的位置.然而,在高中的教学过程中,从教者发现虽然高中生重视化学学习,但是在实际的化学学习中他们面临各种各样的问题,导致整体的化学教学效果不理想.出现这种状况的原因在于部分从教者在化学教学过程中存在较为严重的"一刀切思维".对此,笔者引入分层教学的方式,旨在增强化学教学的精准性,提升整体高中生的化学学习能力.

    分层教学教学思想化学融合研究

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