期刊,中学课程辅导（江苏教师） 2014年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学课程辅导（江苏教师）

主　　编：夏俊生

出版周期：月刊

国际刊号：1992-7711

电子邮箱：zxkcfd@126.com

电　　话：025-83345311

邮政编码：210024

地　　址：江苏省南京市北京西路15-2号教育厅大院1号楼

中学课程辅导（江苏教师）/Journal ZHONGXUE KECHENG FUDAO

正式出版

收录年代

中学体育活动安全问题分析

陈彦龙

73页

查看更多>>摘要：在全国亿万学生阳光体育运动启动之后,全国各地的中小学都开展了轰轰烈烈的阳光体育活动,学生的体质得到进一步的提高,在活动轰轰烈烈开展的同时,体育教学的安全性应提升到更高的层面上来.活动的开展是必要的,但是安全必须放在首位.

关键词：

中学体育活动强度安全科学性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

打开教学理性那扇窗

张玲

74页

查看更多>>摘要：初中生在数学学习上已经具备了相当的基础,在课堂教学中,我们应当用理性的思维打造高效课堂,把学生的注意力聚集起来,将学生的学习兴趣激发出来,让学生学好数学,用好数学,理清数学学习的主线,掌握数学学习的诀窍.

关键词：

理性情境学习方式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高考英语书面表达致胜之道

封琴

75页

查看更多>>摘要：如何在高考紧张压力之下快速完成考场美文？这要求学生在平时学习中除了要掌握扎实的英语基础知识外,还要注重语言的运用和交际,同时还要注意书写规范,工整.

关键词：

高考英语书面表达写作能力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

重视学校科技教育,提高学生科学素养

赵志兴

76页

查看更多>>摘要：促进科技进步要从课堂抓起,要从科学知识的普及做起.这一问题涉及方方面面,但各级教育行政部门、每一个教育工作者都应该责无旁贷地肩负起自己的重要使命.本文对此进行探讨.

关键词：

学生科学素养科技教育提升

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

培养主体参与意识提高语文学习能力

朱小朋

77页

查看更多>>摘要：要真正实施素质教育,培养学生的创新意识、创新能力、创新精神,就必须重视学生的个体发展.语文教学应立足于促进学生发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确定学生在学习中的主体地位.

关键词：

语文教学参与意识提高能力有效方法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

数学课堂教学中“问题”资源的利用

柳在兵

78页

查看更多>>摘要：在数学课堂教学中,学生常常会犯一些意想不到的错误,教师对待这些错误,不能一味避让或纠正,应该加以合理利用,使这些错误转化为点拔的关键.

关键词：

数学教学问题利用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

分析人物形象,从揣摩人物心理开始

管树青

79,7页

查看更多>>摘要：分析文学作品的人物,揣摩人物心理是一种行之有效的方法.教师具体可以从四个角度进行分析:直击心理描写,揣摩人物心理;紧扣神态描写,揣摩人物心理;抓住动作描写,揣摩人物心理;注重环境描写,揣摩人物心理.

关键词：

人物形象揣摩心理神态动作环境

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

对算盘重新回归课堂的实践与思考

焦玉山

80页

查看更多>>摘要：本文试图通过对算盘重回课堂的现实意义进行分析,呼吁广大一线的数学教师融理性思辨与实践智慧于一体,发挥算盘在小学数学课堂教学中应有的作用.

关键词：

算盘现状反思实践思考

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

把课堂“交”给学生

李珏欣

81页

查看更多>>摘要：笔者通过将课堂交给学生这一方式,由学生来构建起课堂的各个环节,教师退居幕后,发挥穿针引线的作用,来实现让学生教学生的目的,提高教学效率.

关键词：

小学课堂学生主动

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅议小学数学课堂提问的艺术

张健

82页

查看更多>>摘要：教师要善于把握教材,针对学生的年龄特点和心理发展水平,从不同的方面提出富有生动性、启发性的问题,激发学生的求知欲,培养学生思维的逻辑性、主动性和创造性,使学生的思维处于积极、活跃、愉快的状态,给课堂教学增添无穷的魅力.现结合多年的教学实践,本人从提课堂问的整体性、趣味性、思考性、逻辑性等几方面来浅析.

关键词：

课堂提问技巧艺术

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
4
5
6
7
8
9