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中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    思维导图在高中生物复习中的运用

    洪素治
    88页
    查看更多>>摘要：在高中教育体系中,生物是非常重要的组成部分,复习过程中要通过正确的模式来完成.传统的灌输式教学模式,并不适合高中生物复习,还会产生一定的阻碍,对于学生的能力发挥、个人成绩提升,都会产生不良影响.文章针对思维导图在高中生物复习中的运用展开讨论,并提出合理化建议.

    思维导图高中生物复习运用

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    价值情境 教学之宝——浅析初中历史教学中情境创设策略达成

    朱新华
    89页
    查看更多>>摘要：情境是思维的源泉,在教学过程中,教师要善于创设有效的情境来激发学生的兴趣,启迪学生的智慧,开拓课堂的深度.笔者结合初中历史教学案例,谈一谈历史教学过程中情境创设的策略.

    策略情境智慧价值

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    借力组内同伴校正,提升写作教学水平——对高中英语写作教学讲评有效性的思考

    李骥
    90页
    查看更多>>摘要：写作是高中英语教学中的一个难点,针对一般性问题提出同伴校正的解决思路并实践,结果证明其是能够从面上提升学生的写作水平的.同伴校正需要注意教师及时发挥“补位”作用.

    高中英语写作教学同伴校正

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    高中化学平衡转化率难点突破

    吴玲
    91-92页
    查看更多>>摘要：人教版高二化学化学平衡中的转化率问题一直是学生学习的一个难点.笔者通过简单具体的化学反应来解决化学平衡中的转化率问题.帮助学生解决学习中的难点,提高学习的效率.

    化学平衡勒夏特列原理转化率气体反应体系密闭容器

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    宽容为帆爱是船

    靳晶
    92页
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    在问题情景中培养学生探究合作能力

    蒋玉兵
    93页
    查看更多>>摘要：问题是思维的导火线,更是思维的助推剂.合作探究是生本主体的重要体现,将问题与合作探究相融合,以此开启学生的课堂深入之旅.问题、探究、合作将会真正促进学生的思维递进,促进课堂效率的全面开花.

    问题探究合作情景思维

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    初中班级管理中问题与激励方法研究

    王丽娜
    94页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于年龄生长的特殊时期,为此,其行为特征一方面表现为有一定的自我控制能力;在另一方面,这种自控能力相对比较脆弱.为此,班主任在开展班级管理环节,需要及时的做好巩固工作,从而实现班级管理工作效率的提升.此外,由于班主任工作是一项相对系统的、复杂的工作,而初中班主任要实现班级管理工作的目标要求,需要结合新课程改革的具体要求以及社会发展的相关要求,实现新时期初中班级管理工作的高标准.

    初中班级管理激励方法

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    流行音乐背景下的中学音乐教学

    丁曼
    95页
    查看更多>>摘要：初中音乐教学是我国音乐教育体制改革中重要的组成部分,音乐教学质量高度影响着初中学生对音乐的热爱和积极性.在初中阶段通过良好的音乐教学,能够在很大程度上陶冶学生的情操,让学生更早地具备一定的人文修养和人格魅力,并通过音乐流露自己的情感,从而塑造学生更为健全的人格,促进学生的发展.因此本篇文章主要对流行音乐背景下的中学音乐教学进行相应的探究,通过指出引入流行音乐教学对教学的积极影响和消极影响,并提出了探究及措施,以此为初中音乐教学中流行音乐引入方面的发展提供借鉴.

    初中音乐教学流行音乐探究

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    探索创新,添翼作文教学

    姜丽芳
    96页
    查看更多>>摘要：作文教学是初中语文教学的重点,也是难点之一,如何在时代飞速变迁的环境下,引导学生写好作文、写出好文是一个重点研究的课题.

    创新作文初中语文

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    中学课程辅导·教师通讯征稿启事

    封4页
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