期刊,中学课程辅导（教师通讯） 2017年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学课程辅导（教师通讯）

出版周期：月刊

国际刊号：1992-7711

电子邮箱：jiaoxuelt@163.com

电　　话：0551-3410202

邮政编码：230001

地　　址：安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao

正式出版

收录年代

主题式教学模式下的高中历史教学活动设计与实现

朱小燕

35页

查看更多>>摘要：所谓主题式教学,其实就是为实现新课程改革与素质教育而应用于历史课程教学中的一种新型教学模式,该教学方法需要历史教师对每节课所教内容予以明确,再通过相关设计对“怎样教”的手段与方法进行选择,从而为学生积极主动学习搭建良好平台.本研究主要分析与探讨主题式教学模式下高中历史课程教学活动的设计研究.

关键词：

主题式教学高中历史教学活动设计研究

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增强生活体验,提升田园山水画教学效果

陆冬如

36页

查看更多>>摘要：体验不仅是一种感官接触过程,更是一种思维深入过程,在田园山水的学习过程中,给学生创设一种真实而有效的生活体验过程,教学效果将会事半功倍.

关键词：

体验田园山水中学效果

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微课在高中语文教学中的应用

徐裕华

37页

查看更多>>摘要：微课是大数据时代背景下的新产物,它依托多媒体平台,以简短、精炼、典型占据其特有教育优势和价值,而如何用好用妙,则是智慧所在.高中语文课堂也需要这种教育智慧.

关键词：

微课高中语文应用价值

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情境教学引入初中数学课堂的案例分析——以排队问题为例

阮征

38页

查看更多>>摘要：本文首先介绍新课改背景下的重要教学方法——情境教学的概念,然后以综合与实践课:排队问题为例进行课例再现和课例评价,最后总结在初中数学课堂中实施情境教学,能很好的激发学生对数学学习的兴趣,使他们参与到数学课堂中来,提高学生的数学素养和综合素质,进而打造优质初中数学课堂.

关键词：

情境教学数学素养初中数学课堂

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让诗意在初中语文课堂中流淌

柯志坤

39-40页

查看更多>>摘要：诗歌鉴赏是语文教学的一部分,也是学生素养提升、情感陶冶的有效途径.在语文教学中,如何将诗情画意的“味”渗入到课堂中,渗透到思维中,是一种教学技巧,更是一种教育艺术.

关键词：

诗意初中语文课堂渗透

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查看更多>>摘要：随着素质教育工作的不断深入,给高中数学课堂的高效性提出了更高的要求.而课堂中的提问作为主要教学手段,就目前来看依然存在着过于随性等问题,无法激发起学生的学习兴趣,更浪费了学生在课堂上宝贵的自主学习时间,使提问这项教学环节沦为形式主义的产物,发挥不出应有的启发学生引导学生思考的积极作用.因此,现阶段的高中数学教学必须从自身角度进行思考,探索出一条既能够激发学生学习兴趣,又能切实提高课堂效率的教学道路来.本文主要针对现阶段高中数学课堂提问环节进行剖析,并提出提升课堂提问环节有效性的具体措施,希望能够为广大高中数学教育者提供帮助.

关键词：

高中数学课堂提问存在问题对策

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你若盛开蝴蝶自来——浅谈如何在生物课堂教学中渗透情感教育

王建萍

42页

查看更多>>摘要：情感教育是现代教育的重要价值取向,情感教育也是生物课堂教学的基本要求之一,在生物课堂教学当中,教师必须认识到情感教育的重要性,结合生物教学的内容和特点,将情感教育渗透到课堂教学过程和内容之中.本文根据现有的研究资料,就如何在生物课堂教学当中渗透情感教育阐述了自己的意见,希望能够对生物课堂教学提供一些帮助和启示.

关键词：

生物教学情感教育

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