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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    初中数学教学方法研究

    殷志义
    14页
    查看更多>>摘要：随着现代教育逐渐成熟和快速发展,人们越来越重视教学的质量和方法,而本文首先介绍了初中数学教学的基本思想,然后提出了数学教学的方法,进一步丰富了数学教学的内容,不断创新教学模式和方法,这样教学质量和教学水平都会有一定的提高,所以,本文的通过对教学方法的分析能够进一步丰富现代数学方面的研究,奠定更多的理论基础和现实依据.

    数学教学方法

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    以学生为主体的初中英语“学-会-用”教学模式研究

    康李红
    15页
    查看更多>>摘要：初中英语教学中,为激发学生主动性,提高学习效率,教学中应该坚持以学生为主体理念,将他们作为课堂活动主体,创新教学模式,有效组织课堂活动,最终实现提高教学效果的目的.本文结合初中英语教学具体内容,就如何采用“学-会-用”教学模式提出相应对策,主要包括巧妙导入新课、合理进行课堂提问、创设教学情境、科学设计教学任务等内容.

    以学生为主体初中英语“学-会-用”教学模式教学情境

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    提升留守儿童综合素质的策略研究

    张海霞
    16页
    查看更多>>摘要：随着市场经济的快速发展和城市化进程的加快,留守儿童的教育已成为学校的重点问题.针对不同类型的留守儿童,我校采取有效策略,帮助他们取得了不同程度的进步,综合素质得到了提高.

    留守儿童综合素质策略

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    多样化方式,趣味性教学——初中英语教学的多元化发展

    倪惠
    17页
    查看更多>>摘要：以学定教、以学促教,在教学的过程中,我们更多需要结合教学内容和学生的需要去教学,达成巧妙的教学生、教需要、教方法.为此,在教学过程中采用多样化教学行为不仅可以迎合教学目标的达成,更好创设轻松愉悦的学习氛围,促进学生学习效果的优化.

    趣味多元提问表演

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    高中作文教学的现状及解决途径分析

    姬万录
    18页
    查看更多>>摘要：在新课程深化改革中,高中作文教学的新旧问题不断显现,亟须加以解决.表现为缺乏自我存在,缺乏对生活的主观感受,没有个性思想支撑,矫揉造作、堆砌词语、罗列材料、套用范文,写出的文章毫无生机可言.因此,笔者客观分析了高中作文教学的现状,探讨了其解决途径.以期提高课堂教学有效性,促进学生的全面发展.

    高中作文教学现状解决途径分析

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    追索语言,探究文本内涵

    张冬梅
    19页
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    小学语文“分阶段教学法”应用问题分析

    朱大飞
    20页
    查看更多>>摘要：为了有效的提升课堂教学质量、强化教学效果,在小学语文教学中我们必须不断的探索和创新教学方式方法.本文对“分阶段教学法”应用于小学语文过程中所表现出来的一系列问题进行了系统的分析和讨论,并以此为基础提出了一些自己的意见和建议,希望能够为学生语文综合素养的进一步提升提供一些理论上的帮助和支持.
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    美术鉴赏对语文教学的学科渗透

    黄芳
    21页
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    改变教学模式,构建有效物理课堂

    施利辉
    22页
    查看更多>>摘要：时下,各门课程的教学改革,正在如火如荼地进行着.改变初中物理落后的教学观念和教学模式,构建有效的物理课堂,是我们需要大力推进研究和解决的客观问题,本文试图从多个角度,系统地阐述在初中物理课堂教学中推进教学模式变革有效方式和方法.

    初中物理教学模式有效课堂

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    基于核心素养的初中生物教学新思考

    韩海芹
    23页
    查看更多>>摘要：在核心素养的背景下思考初中生物教学,可以发现其可以更好地引领初中生物教学的方向,从而让生物学科的学习有效地服务于学生的生物知识构建、能力形成、态度养成,以及更为综合的生物核心素养的培育.基于核心素养培养的生物教学要关注教学细节,并强调其与生活的联系.

    初中生物核心素养教学思考

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