期刊,中学课程辅导（教师通讯） 2017年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学课程辅导（教师通讯）

出版周期：月刊

国际刊号：1992-7711

电子邮箱：jiaoxuelt@163.com

电　　话：0551-3410202

邮政编码：230001

地　　址：安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao

正式出版

收录年代

指导“独学”,培养英语学习能力

褚晓庆

46页

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深化新课程改革,优化初中物理课堂教学

王云

47页

查看更多>>摘要：新课程改革让我们追寻新的物理教学的思路,更新教师的角色,落实学生是学习的主体的观念,强调学生终身可持续性学习能力的提升,强调学生创造性思维品质和科学思维品质的培养.初中物理教师要培养学生好的学习习惯,把握学生的个性,对学生进行多种形式的教育教学活动,实现每一个学生最大化的发展.

关键词：

新课程改革初中物理课堂教学创造性策略

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浅谈农村初中英语小组合作学习的探究

罗洪星

48页

查看更多>>摘要：初中英语小组合作学习应合理分组、优势互补,精选小组长,均衡小组的同质人数,确定课堂任务,多样化小组的评价机制.

关键词：

初中英语教学小组合作合作意识评价机制

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对高中英语阅读课教学的预习指导策略思考

吴克梅

49页

查看更多>>摘要：高中英语有效的阅读课教学是建立在有效预习的基础之上的.预习要防止平均用力,要防止过度预习.适度预习可为阅读课教学形成整体性、概括性的理解,在预习中提供背景材料,可为阅读课教学提供更广阔的认知基础,而“重点建标”则可让学生在预习中寻找到坚固的阅读材料理解“锚点”,从而有利于阅读课教学中的知识建构.

关键词：

高中英语阅读课预习指导策略

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基于分层需要基础上的英语教学策略活化

杨美琴

50页

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把握课堂环节,优化课堂提问

张亚明

51页

查看更多>>摘要：数学是思维的体操,问题是数学的心脏.有课堂就会有提问,提问贯穿课堂始终,在课堂教学的各个环节都发挥着非常重要的地位和作用.科学有效的提问,是实现高效课堂的基础.

关键词：

提问科学方法数学教学教学环节

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创新教学模式,让学生“跳”得更远

丁雪峰

52页

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“神入”艺术在高中历史教学中的具体运用

王明星

53页

查看更多>>摘要：“神入”历史教学是学生在教师引导、点拨下理解、解释历史人物行为、历史事件的一个学习过程,它运用到高中历史教学中,能够加深学生对于历史知识的理解,促使学生形成一个完成的知识系统.而历史具有过时性和一度性,这为“神入”艺术应用带来了一定的困难.本文中,笔者结合实践,研究了“神入”艺术在高中历史教学中的具体运用,以期在教学过程中能够取得理想的效果.

关键词：

“神入”艺术高中历史问题情境历史证据实践感受

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语言艺术在高中数学教学中的运用

王国林

54页

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皴法在山水画的有效应用及把握要点

茅迅业

55页

查看更多>>摘要：山水画是中国画的一个分支,其中又包括写意山水画和青绿山水画两种,不论是哪种山水画,皴法的使用都是最基本的.所谓皴法是指利用毛笔的侧峰绘制出来的各种不同的笔触效果.如果说笔触是西方油画的精髓的话,那么皴法就是山水画的灵魂所在,因此在引导学生进行初中美术山水画教学过程中,教师一定要注意引导学生理解皴法,掌握皴法的不同表现方式,从而更好的提升学生的山水画技法.

关键词：

皴法山水画有效应用初中美术

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