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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教学研究）
中学课程辅导（教学研究）

半月刊

1992-7711

zxkcfd@163.com

0351-5668064

030006

太原市并州北路91号

中学课程辅导（教学研究）/Journal Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
正式出版
收录年代

    创新视角下的初中道德与法治教学模式探究

    郭忆
    63-65页
    查看更多>>摘要：在义务教育阶段课程改革不断发展的新时期，初中道德与法治的教学模式亟需创新。教师应深入探究分析初中道德与法治教学模式的策略，利用信息技术、数字化手段拓宽教学渠道，创新传统教学方式、优化课堂教学，从而改善教学现状，提升学生学习效果。

    初中阶段道德与法治教学模式创新策略

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    有效课堂练习在高中数学教学中的运用

    闫锐
    66-68页
    查看更多>>摘要：高中数学相比初中数学教学难度上升到更高一个层次，学生在学习和理解过程中明显感到吃力，进而对数学学科知识产生畏难心理，影响学习积极性。因此，大部分高中数学教师会采取有效的教学手段，通过课堂练习教学增加练习量，提升学生对知识的掌握程度。

    高中数学有效课堂练习运用策略

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    高中鉴赏课中开展多元化音乐教育的有效策略

    杨晨
    69-71页
    查看更多>>摘要：新课程改革与"双减政策"的同步贯彻落实，为我国音乐学科教学的发展提供了机遇。在音乐学科的课堂教学中，音乐鉴赏课是学科学习的核心部分。高中音乐教师要根据学生的实际情况与学校的课业安排开展音乐鉴赏课程。在此过程中，教师应认清音乐教育的多元化发展趋势，将多元化的音乐鉴赏课作为学生观察世界的方式，为他们打开音乐知识的窗户，插上音乐学习的翅膀。

    高中音乐音乐鉴赏课多元化教学

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    基于教、学、评一体化的初中英语写作教学

    马晓燕
    72-74页
    查看更多>>摘要：新课程改革理念下的初中英语教学模式，要求教师不仅要在有限的时间内对学科知识进行有效渗透，发展学生的学习技能，还要将学生核心素养的培养视为重点任务。教师要高度关注写作这一综合性教学板块，在新课程改革理念支撑下采取教、学、评一体化的方式打造课堂，提高写作教学的针对性与有效性，提升学生的综合素养。

    教、学、评一体化初中英语写作教学

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    核心素养下的高中心理健康教育新模式

    毛春霞
    75-77页
    查看更多>>摘要：高中生处于人生中的关键时期，进入青春期后虽然已经形成自我意识，但其思想很容易受到外界影响，并且面临较大的升学考试压力，极易出现心理问题。新课程标准实施之后，核心素养的培养开始渗透于各个学科的教学中。在高中心理健康教学中渗透核心素养，能减少学生出现心理问题的概率，促进学生综合能力的提升。

    核心素养高中心理健康教育实施策略

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    浅谈九年制学校多渠道赋能学生的劳动技能

    董亚军
    78-80页
    查看更多>>摘要：在社会的持续发展过程中，素质教育的全面渗透对我国的基础教育提出更高的要求，学习成绩已不再是衡量学生发展的唯一标准。教师要从多个方面考核学生的综合学习能力，坚决落实以德育为先的育人理念，促进学生德智体美劳全面发展。在这一过程中，教师要高度重视学生劳动技能的培养，围绕劳动技能的形成展开积极探讨，充分利用九年制学校现有的教育资源，挖掘赋能渠道，开设多样化的教学活动，使学生从中学会必要的劳动技能。

    九年制学校劳动技能赋能渠道

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    中华文化融入高中英语课堂教学的策略探究

    尚立伟
    81-83页
    查看更多>>摘要：中华文化历史悠久，几千年的文明对中国乃至世界的发展产生了很大的影响。在高中英语课堂教学中，教师紧跟新课程改革的教学要求，将英语知识教学与中华优秀传统文化相融合，培养学生的文化认同感。充分认识中华优秀传统文化的重要性，探讨中华优秀传统文化融入高中英语课堂教学的意义和策略。

    高中英语中华文化策略

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    新时代高中物理网络教研模式实践探索

    李晖
    84-86页
    查看更多>>摘要：随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，教师的教学观念发生了很大的变化。传统的教学理念、教学模式、教学手段在新时代背景下存在一定的局限性，转变教学理念、创新教学模式、改变教学手段成为新课程改革的方向。基于网络开展的教研模式，是新时代高中物理教研的创新形式之一。立足高中物理教学实践，积极探究新时代高中物理网络教研模式。

    新时代高中物理网络教研模式

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    "三新"改革背景下的高中数学备考复习策略

    潘裕
    87-89页
    查看更多>>摘要：新一轮教育改革是全面深化教育体制改革工作的一部分，改革的直观体现是"三新"，即"新课标、新教材、新高考"，三者的最终目标都是为了实现立德树人这一根本任务。新课程标准是根据党和国家的教育方针及我国国情制定的一份纲领性文件，新教材根据新课程标准编写而成，是课程标准中具体内容与理念的载体，新高考则基于新课程标准命题，同时又对基础教育起着引导教学的作用。在"三新"背景下，高中数学高考备考如何适应新变化、新要求是高中师生要共同面对的一项新课题。

    "三新"高中数学高考备考有效策略

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    高中物理力学解题技巧分析

    李志珩
    90-92页
    查看更多>>摘要：力学是高中物理的开篇，也是物理学科的重点和难点知识。立足实际，从核心概念入手，对高中物理力学的内容和特点进行分析，在全面了解相关情况的基础上，结合事实论证、理论论证等方法，提出具体的解题技巧，并使学生学会举一反三，优化力学的学习效果。

    高中物理解题技巧力学知识思维障碍

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