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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教学研究）
中学课程辅导（教学研究）

半月刊

1992-7711

zxkcfd@163.com

0351-5668064

030006

太原市并州北路91号

中学课程辅导（教学研究）/Journal Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
正式出版
收录年代

    "双减"政策下初中英语阅读技巧策略研究

    仰瑜
    3-5页
    查看更多>>摘要：目前,学生对英语阅读缺乏精细化的研究,解答英语阅读类题目的效率不高."双减"政策的贯彻落实为英语阅读教学提供了新的方向和思路,教师应以赋能增效为导向,研究提升学生英语阅读技巧的策略.从核心概念入手,提出"双减"政策赋能增效的本质,分析其在初中英语阅读教学中的应用价值,以事实论证、理论论证为依据提出具体的阅读技巧和应用策略,提高初中英语阅读教学质量,优化学生阅读学习效果.

    "双减"初中英语英语阅读教学策略阅读方法

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    创新思维在初中英语教学中的体现探析

    范思雨
    6-8页
    查看更多>>摘要：创新型人才培养是新时代对初中英语教学提出的全新要求,旨在培养学生在学习中的创新意识及实践能力.在英语教学中融入创新思维,培养创新型人才,是广大教育工作者应当思考的.基于创新思维的培养意义,从不同方面入手,探讨指向创新思维的初中英语教学策略.同时,依据译林版初中英语教学案例,深入研究培养学生创新思维的方法,提出有关教学建议.

    创新思维初中英语教学策略

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    基于词块教学策略提升初中英语写作能力研究

    张生良
    9-11页
    查看更多>>摘要：词块就是词汇短语,是事先预制好且被频繁使用的多个词的组合,这种词语组合有自己特定的结构和相对稳定的意思,可整体或改动后作为预制语块供学习者提取和使用.初中英语写作教学是英语教学重点,目前学生更多依据语文写作技巧进行英语作文创作,最终的英语作文上下连贯性较差,整篇文章由英语单词堆砌而成,无论是阅读美感还是表达含义都相对较差.需要通过词块教学提升学生英语写作能力的策略,提高英语写作教学质量.

    词块教学初中英语写作能力研究

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    "双减"背景下初中英语分层作业设计探究

    梁萍
    12-14页
    查看更多>>摘要："双减"政策背景下,为确保学生的学习成效不受影响,教师应转变传统英语作业设计方式.将分层教学理念融入英语课后作业中,促使作业更具针对性、层次性与逻辑性,实现教师因材施教的教学目标.

    "双减"政策初中英语分层作业

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    在初中化学教学中培养学生的思维能力

    王园园
    15-17页
    查看更多>>摘要：化学知识源于生活.初中化学基本涵盖了日常生活中较为常见的一些化学现象,与人们的生产、生活息息相关.初中化学教学中,教师可以站在实用性角度引导学生对目标进行导向学习,进而更好地掌握相关化学知识,使其进一步了解自然世界的奥妙,为其今后的生存与发展奠定基础,提升其思维能力.

    初中化学思维能力主观能动性科学发展观

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    初中体育教学中学生竞争意识的培养

    王文学
    18-20页
    查看更多>>摘要：近几年,随着教学改革的持续深入,当前社会对初中教育工作的开展给予了更多的关注.初中阶段的学生无论在心理素质方面,还是在身体素质方面都呈现出较大程度的变化,是培育学生人生观和价值观的十分重要的时期.组织体育教学活动的过程中,教师不仅要强化学生的身体素质,还要有意识地对学生的价值观以及思想品德施加影响,以此提升初中体育教学的有效性.

    初中体育教学学生竞争意识培养

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    浅谈新课程背景下高中教师专业成长的途径

    刘桂生
    21-23页
    查看更多>>摘要：教育领域实施的新课程改革,不仅改变了学生的学习方法,而且对教师的专业成长造成显著影响.高中教师想要在新课程背景下实现个人发展,应结合新型教育政策及育人要求,保持乐于学习的心态,积极探索合理发展路径,不断提高个人专业能力,从而为学生提供更好的教育服务.

    新课程高中教师专业成长途径

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    核心素养背景下初中古诗词培优教学策略分析

    桂林
    24-26页
    查看更多>>摘要：核心素养是学校教育在未来发展中要遵循的基本准则,也是培养全面发展的学生不可缺少的一个重要组成部分.初中古诗词教学在提升学生古诗文运用能力、文化素养等方面发挥着越来越重要的作用.当前,初中古诗词教学缺乏合适的教学策略,导致学生的古诗词学习兴趣不高,应用能力差.古诗词培优教学成为初中古诗词教学研究较为关注的方向,分析培优教学中存在的问题与原因,并提出相应的对策与建议,以进一步提升初中古诗词教学的效果.

    初中古诗词培优教学策略

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    浅析传统文化传承视角下的初中语文语言教学

    刘延丽
    27-29页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉.在传统文化传承视角下探究初中语文语言教学,将二者结合起来,不仅从语言层面落实了核心素养的语言建构与运用,而且从文化的层面落实了文化的传承与理解.

    传统文化核心素养语言教学

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    探讨趣味化学实验在初中化学教学中的应用

    蔡胤龙
    30-32页
    查看更多>>摘要：对初中化学教学而言,实验教学是一项非常关键的内容.开展有效地实验教学,不仅能够帮助学生对相关理论知识进行验证,深化学生对相关知识的理解,提高其知识应用能力,对化学教学质量以及学生化学核心素养的提升也有着积极的作用.

    趣味化学实验初中化学化学教学

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