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期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
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收录年代

    三角函数常用解题方法探究

    琚泽宏
    23-24页
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    中学数学解题反思能力的培养和研究

    伍东
    25-26页
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    刍议在高中数学学习中学生数学思维能力的培养

    宋凯
    27-28页
    查看更多>>摘要：在目前以素质教育为理念的背景影响下,教育理念已经把提升学生综合素养和能力作为主要的课堂学习 目标.在这一影响下,高中数学教师应对学生数学思维能力的培养引起重视.创新现在已有的课堂模式,采用多样化的学习方式,促进高中生数学思维能力的有效提升.本文就数学思维能力在高中学习中的培养策略进行分析.

    高中数学数学思维能力培养

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    如何培养高中生的数学建模能力

    白敦亮
    29-30页
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    浅析高中数学课堂有效指导策略

    张丽
    31-32页
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    浅谈高中数学复习指导的方法和策略

    尹春雨
    33-34页
    查看更多>>摘要：在高中数学复习中,想要让学生的综合实力有所提升,就必须得用对复习指导方法,这样才能更好地使学生的复习效率提高.只有在复习过程中追求科学的复习模式,适当做练习、保持良好的心态,才能促进学生的思维得以提升.本文笔者针对高中数学复习指导的方法和策略展开论述,希望可为高三学生的复习学习活动提供一定的帮助.

    高中数学复习效率自我提升复习方法

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    基于深度学习的高中数学课堂导入策略研究

    许杨
    35-36页
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    有效提升高中生数学学习效率的策略

    彭义尚
    37-38页
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    新高考背景下高中数学解题教学的实践研究

    李清芳
    39-40页
    查看更多>>摘要：如今,随着我国高中教育的加快发展,在新高考背景下,传统的高考体系受到了重要冲击,开始重视学生的个性化发展,因此高中数学教学也需要改变传统的教学模式,重视对教学手段进行优化,提升数学教学质量.高中数学学习难度较大,需要学生拥有较强的逻辑思维能力,其中解题教学是数学的重点教学内容,能够加快学生解决问题的速度,让学生在解题过程中获得学习成就感,培养学生形成数学学习的信心.基于此,本文分析了高中数学解题教学过程中存在的问题,提出了新高考背景下高中数学解题教学的策略,以期可以为高中数学教学提供有效参考.

    新高考背景下高中数学解题教学

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    浅析提升高中生数学自主性学习力的有效策略

    李建新
    41-42页
    查看更多>>摘要：当前高中数学课堂学习中为了培养学生的自主学习能力,教师要注意将课堂时间归还给学生,让学生有更多发挥的空间,以便帮助学生发挥主观能动性,养成数学自主学习能力.

    高中生数学自主性学习

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