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中小学数字化教学
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中小学数字化教学/Journal Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
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    情境·路径·策略:高中生物学单元专题项目式学习的创新设计——以"胰岛素研发"复习课为例

    杨青
    50-54页
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    指向计算思维能力培养的"四三式"教学策略——以"熊猫乐乐漫游记"Mind+编程为例

    何聪翀
    55-59页
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    技术支持下的物理跨学科项目式学习——以"汽车发动机中的能量利用"主题活动为例

    臧运瑶张勇
    60-63页
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    基于信息科技学科的跨学科主题学习设计与实践——以"餐具编码护航学生午餐"为例

    胡登涛张建东
    64-68页
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    基于问题链的单元教学实践——以"数智博物馆:如果国宝会说话"为例

    郭莹
    69-74页
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    技术支持的音乐"教—学—练—评"一体化实践

    李茂春
    75-80页
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    教育数字化转型背景下未来学校建设的思考与实践——以深圳市南山区为例

    杨珺
    81-84页
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    教育数字化转型时代对未来教育的思考

    石义琦
    85-87页
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    数据链支持下的自主学习生态建设——基于循证理念的学校数字化转型之路

    王智慧李文韬
    88-91页
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    用WPS表格软件模拟验证生物学遗传定律

    吴明锋孔德俊
    92-95页
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