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期刊信息/Journal information
文理导航·教育研究与实践
文理导航·教育研究与实践

刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
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    基于生活化的小学数学课堂教学模式创新

    刘伟平
    176页
    查看更多>>摘要：小学生是祖国未来的希望,代表中华民族的崛起.尤其随着经济发展,对幼儿的教育关注度越来越高.在教育部文件的作用下,教材也是多方面的改版,老师在调整教学方法的同时,学生也要顺应变化,调整自我的学习方法.对传统教学加以总结和创新,新型的教学模式已在各领域以及教学中广泛推广并加以使用,因此,老师尽可能多采用教学生活化,课堂互动化的方法开展教学.

    教学生活化课堂互动化创新

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    浅谈在综合实践活动中落实德育渗透的探究

    曾敏嫦
    177,179页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的大力普及,教育教学活动不能只停留在引导学生进行知识学习上.德育作为素质教育的重要组成部分,对学生的成长发展起着重要助推作用.在小学综合实践活动开展过程中,教师要将德育作为重点内容渗透于实践活动中,以此丰富学生的认知、提升学生的思想道德素养,同时增强综合实践活动的教育质量.

    综合实践活动德育渗透教学策略

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    小学语文阅读教学中学科素养渗透策略探究

    姚燕飞
    178-179页
    查看更多>>摘要：随着核心素养这一教学理念的提出,学科素养培养受到了任课教师以及学校的高度重视.作为小学语文一线教师,我们需要积极将这一理念渗透进小学语文教学活动中,阅读向来是语文教学中的重难点内容,所以,我们在实际教学中需要注重学科素养的渗透,让学生在这样的教学氛围下不但能够学到更多的语文基础知识,同时在丰富课堂教学内容的过程中拓展学生知识视野,通过有效的渗透学科素养帮助学生提升语文学习素养.鉴于此,本文深入分析了学科素养在小学语文阅读教学中的渗透策略,旨在推动小学语文的有序发展.

    小学阅读教学学科素养渗透

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    关于幼儿园德育工作的思考

    郑建梅
    180页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段是思想意识启蒙,良好行为习惯养成的重要阶段,因此幼儿园教育要重视幼儿德育,将德育内容渗透于幼儿的一日活动中,使幼儿在多元化的教学形式中潜移默化的得到道德品质、行为习惯的培养,促进了幼儿身心健康的成长.幼儿园可以通过环境、活动、生活教育等多种途径来渗透德育内容,是幼儿长期浸润的德育的氛围中,实现了幼儿园德育工作有效性的全面提升.本文从幼儿园德育工作的实施策略角度展开论述.

    幼儿德育教学策略

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    小学美术教学多元化策略探讨

    曹卫慧
    180-181页
    查看更多>>摘要：在小学美术教学过程中,教师需要注重对学生审美观念的培养,通过对教学方式的调整来提高学生的艺术素养.多元化的教学旨在提高学生的学习兴趣,让学生意识到美术学习的重要性,为未来生活学习中的艺术价值观的构成奠定基础,促进学生的全面发展.本文对小学美术家教学多元化策略进行了探讨,以期推动小学美术教育的发展.

    小学美术教学多元化策略

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    浅析体育游戏在幼儿园体育教学中的作用

    郑远航
    181页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,人们对幼儿园体育教学的关注度越来越高.为提高幼儿园体育教学的质量,越来越多的教师将游戏教学法渗透到幼儿体育教学中,由于体育游戏的刺激多样性和机能训练性,更能够充分激发幼儿的体育热情,使幼儿积极主动的参与到幼儿体育活动中来,能够充分锻炼幼儿的身体素质;因为体育游戏能够活跃课堂气氛,充分适应幼儿的身心发展特点,因此幼儿非常喜爱体育游戏.本文就以体育游戏在幼儿园体育教学中的作用展开一系列的研究.

    体育游戏幼儿园体育教学作用

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    幼儿食育课程和早期阅读的融合探究

    卢媛媛
    182页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是孩子接受基础教育的重要阶段,教师需要把握孩子成长的黄金时期,提高教育的水平,为接下来的基础教育打下良好的基础,让学生一边阅读一边接触饮食文化,在绘本故事中观看图片,加强对于不同事物的认识,鼓励孩子了解生活中常见的物品以及食品,加强表达和观察能力,提高孩子的综合素养,落实教学新方法.

    幼儿食育课程早期阅读幼儿教学

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    化学课程中学生社会责任素养培养策略研究

    丁晓健
    183,185页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断实施,教育部门提高了对学生核心素养培养的重视程度,希望教师能够培育出更多全能的现代化人才,为国家效力.随着教育的改革与深入,初中化学教学也做出了新的变革,向新的方向发展.身为一线化学教师,要结合学生的实际学习状况,在初中化学教学中,注重学生社会责任素养的培养,增强学生化学科学精神,提升社会责任使命感,为国家培育可塑造的优秀人才,建设现代化社会主义国家,促进国家更加繁荣昌盛发展.

    初中化学社会责任素养策略研究

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    高中德育教育与心理健康教育的整合

    梁荣荣
    184-185页
    查看更多>>摘要：德育教育是提升学生核心素养的首要关键,心理健康教育则是德育教育的重要组成部分,德育教育与心理健康教育的有机融合能够让学生更加健康地成长,塑造完美人格.本文概述高中德育教育、高中心理健康教育,在素质教育改革的大背景下,对高中德育教育与心理健康教育的整合实施进行了简要的分析.

    素质教育高中德育教育心理健康教育整合策略

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    高中美术欣赏教学与审美评价

    李燕燕
    186页
    查看更多>>摘要：美术欣赏教学能够培养学生积极向上的精神状态,而作为一种艺术传递工具,可以通过美术欣赏的方式让学生感知多种情感,从而让学生产生一种良好的艺术鉴赏心态,让学生的个人审美水平得到极大地提升.因此,美术教师要加强对美术欣赏教学的重视,采取有效的审美评价方法,以选择符合高中生审美特征的作品为载体,培育学生的审美能力为目标,创新教学体系和评价机制,打造出高效的高中美术欣赏教学课堂.

    高中美术欣赏教学审美评价

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