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期刊信息/Journal information
安徽职业技术学院学报
安徽职业技术学院学报

陈传海

季刊

1672-9536

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0551-3440097

230051

安徽省合肥市包河大道268号

安徽职业技术学院学报/Journal Journal of Anhui Vocational Technical College
查看更多>>本刊创刊以来，本刊坚持正确的办刊方向，认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“为人民服务、为社会主义服务”的方针，以倡导理论创新、促进学术交流、推动教学科研、服务经济建设为宗旨，确定了“立足高职、依托行业、注重学术、兼顾普及”的办刊思路，坚持学术性、创新性、实践性相统一，力求办出具有较高水平和自己特色的学报。
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    党政公文语言表达策略研究

    黄蕴雅
    54-58页
    查看更多>>摘要：为了更好地传达政策精神,在实际工作和解决问题时,党政公文的语言应具有良好的逻辑性,且其措辞应保持优雅、简洁、明确.精心设计的党政公文语言可以准确表达发文机关意图,大力提高工作效率,避免不必要的麻烦和误解.但在实际写作中,还存在着材料内容概括不足、遣词造句把握不准、语言表达逻辑不清、时政热点结合不紧等问题.为切实提升党政公文写作的文本质量,更好地发挥党政公文在公务活动中的协调沟通作用,需要从提炼概括材料内容、合理安排遣词造句、分析厘清语言逻辑、持续更新提法表述四个方面采取针对性措施.

    公文语言表达效果管理沟通

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    古诗词艺术歌曲中钢琴即兴伴奏教学的实践探究

    曹玲
    59-64页
    查看更多>>摘要：以培养创造型和应用型人才为理念,提升学生的综合音乐素质、传承中华优秀传统文化为目的,独辟蹊径地提出了学科融合的音乐教学新思路,即将文学和音乐两个领域的课程相融合,以富有音乐性的古诗词为切入点,将古诗词艺术歌曲与钢琴伴奏相结合,从即兴伴奏的实施途径来探究古诗词艺术歌曲钢琴伴奏的艺术特征,寻求古诗词歌曲独特的艺术美感.

    古诗词艺术歌曲即兴伴奏钢琴教学研究

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    校企合作视域下企业新型学徒制人才培养模式探究——以安徽马鞍山技师学院为例

    王珍宁平华黄海军
    65-70页
    查看更多>>摘要：为了让高等职业院校更好地服务区域经济发展,积极探索校企合作"企业新型学徒制"人才培养新模式,采取"工学交替、双师带徒",即学徒在校期间由校内导师开展线上+线下授课,在企业由企业导师进行专业技能指导与培训.这种形式有利于促进企业参与职业教育人才培养全过程,以合作促学院学科专业建设与企业职工培养.本文以安徽马鞍山技师学院企业新型学徒制为例,针对企业新型学徒制人才培养实施过程中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,在此基础上对企业新型学徒制实施过程和成果进行总结归纳,助力学校与企业更好地合作和发展.

    企业新型学徒制校企合作人才培养

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    以产教融合推进职业教育高质量发展实施路径研究——以安徽警官职业学院为例

    汪美侠
    71-74,96页
    查看更多>>摘要：加快职业教育高质量发展是实现教育兴国战略的必由之路.深化产教融合、校企合作是推进职业教育发展的关键之举.以安徽警官职业学院为例,职业院校应立足经济社会对人才的需求,理性分析产教融合发展面临的困境,积极从完善产教融合体制机制、构建校企协同育人机制、培育"双师双能型"师资队伍以及搭建资源共享平台等四个维度探究产教融合实施路径,从而更好地服务于区域经济和行业创新发展.

    职业教育产教融合校企合作实施路径

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    高职院校学生会功能型团支部建设研究——以安徽职业技术学院为例

    孟飞龙贾亮亮
    75-80页
    查看更多>>摘要：近年来,各高职院校团总支尝试在学生会中设立功能型团支部,不断探索团支部组织育人的新模式和新平台.以安徽职业技术学院团总支学生会建立功能型团支部为例,初步总结与积累了发挥"两条路径"、处理"三个关系"、分好"四个层级"的前期经验,从加强思想政治引领性、发挥团学政治核心作用,提升组织育人实效性、落实立德树人中心任务,加强与其他支部学习、互融互促互建共同发展,推动特色活动品牌性、凝聚力量创建品牌样板等四个方面推动学生会功能型团支部建设,以供高职院校功能型团支部建设借鉴.

    高职院校学生会功能型团支部

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    "三创"产教融合背景下高职院校大学生创业孵化基地机制构建研究

    黄文汇
    81-85页
    查看更多>>摘要：本文通过访谈调研,使用关键词编码得出"三创"(创新、创业、创造)产教融合背景下,高职院校大学生创业孵化基地机制的构建,受到政策资源、人才培养、导师团队、企业合作、文化环境五大方面影响.研究分析后提出了加大政策支持力度,完善管理机制;推进创业课程改革,构建创新创业培训教育体系;建立导师创业专项辅导制度,打造创业服务团队;强化校企合作,搭建资源对接平台等相关构建策略,高职院校大学生创业孵化基地机制的构建系"三创"产教融合的重要途径,有助于培养创新型人才,且满足社会和经济发展的需求.

    三创产教融合创业孵化

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    高职院校"双师型"教师职业认同及提升策略研究

    孙秀兰
    86-91页
    查看更多>>摘要：高职院校"双师型"教师是培养高素质技术技能人才的良匠之师,职业认同水平会影响教师的专业自主发展和人才培养质量.调研发现,安徽省高职院校"双师型"教师的职业认同水平较高,但是没有随年龄、工作年限、月收入的增加和职称的晋升而明显提升,影响教师职业认同的因素主要可以归纳为社会因素和学校因素等方面,因此建议从国家、学校和个人三个层面实施相应的策略以提高"双师型"教师职业认同水平.

    高职院校"双师型"教师职业认同

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    产业转型升级视域下装配式建筑技能型人才培养机制研究

    石雪洁
    92-96页
    查看更多>>摘要：经济发展带来产业结构的不断升级迭代,传统建筑业面临严峻挑战亟需转型升级.相比传统建造方式,装配式建筑全过程各环节都存在人才短缺问题,严重制约了建筑产业化的发展.在产业转型升级的背景下,培养装配式建筑技能型人才至关重要.基于此,文章在对我国职业教育中装配式建筑技能型人才培养现状剖析的基础上,从教学体系、师资队伍、教学资源和实践教学等多维度出发,构建完善的装配式建筑人才培养机制,培养更专业的装配式建筑技能型人才,确保专业与产业需求的高度匹配,为装配式建筑的发展提供充足的人才力量,进而推动建筑行业的绿色转型和可持续发展.

    产业转型升级装配式建筑技能型人才培养机制

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    学院荣获第八届黄炎培职业教育奖"优秀学校奖"

    谢金刚
    封2页
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    国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖应邀来学院作高质量发展进座

    汪志强
    封3页
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