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期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    高中合唱指挥通识教育模式构建探究分析

    陈汝琳
    104-106页
    查看更多>>摘要：当前高中合唱教育多集中于合唱社团、艺术生群体,无面向高中生的提升指挥能力的通识教育模式研究.高中合唱指挥通识教育模式的构建与探究能更好地培养高中生的合唱指挥能力,提高学生的人文修养与音乐学科核心素养.

    高中通识教育合唱指挥模式

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    关于合唱对农村儿童核心价值观树立的实践研究

    马山雪
    107-108,142页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观的树立,应该从孩子做起,尤其是教育资源相对落后的农村儿童.因此,充分发挥音乐教育的功能,在农村小学引入和普及合唱的音乐形式,是一种行之有效的人格培养方式.本文将从校园文化艺术建设、社团实践活动、教学方式、方法等方面,强调合唱对农村儿童树立核心价值观的必要性,探讨在农村儿童音乐教学实践中普及的可行性,以有利于培养学生的集体主义观念,使之成为具有综合能力的社会主义人才.

    农村儿童合唱核心价值观

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    母语教学引入高师音教课堂之初探

    兰冬丽黄玲
    109-110页
    查看更多>>摘要：本土文化的多元是国际文化发展的必然要求.高师院校的音乐教育中推行母语教学,在增强学生民族自豪感的同时也培养了学生的专业审美,加强了学生对优秀文化的传承意识,顺应当今社会以学校教育推进多元化文化发展的潮流.

    母语文化音乐教育研究现状教学实践

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    家庭与学校教育中幼儿绘本学习的音乐创编方法分析

    刘珈
    111-112页
    查看更多>>摘要：在现代教育体系中,幼儿教育扮演着重要的角色.由于传统技术的限制,现有的幼儿绘本学习方法存在着一定的问题和不足.为了推动幼儿绘本教育的发展,本文通过分析幼儿绘本学习的发展现状,对其在家庭学校教育中的应用价值进行了研究.在此基础上,本文对幼儿绘本学习中存在的音乐创造问题和音乐教学问题进行了探讨.同时,本文结合时代技术发展的特点,对应用于幼儿绘本学习的音乐作品和乐器的选择方法进行了分析,并对其教学方法改革的要点进行了总结.这些研究对相关教育体系的完善和幼儿绘本学习的发展有着重要的意义,有很好的现实价值.

    幼儿教育绘本学习音乐创编

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    高校音乐教育的德育功能及改进路径探究

    崔婷婷
    113-114页
    查看更多>>摘要：伴随着高校音乐教育的蓬勃开展,音乐教育的许多功能也崭露头角,审美功能、娱乐功能、文化功能、德育功能、心理治愈功能等应有尽有.但其中最重要的当属其"德育功能".音乐教育的德育功能源远流长,由来已久,古代、近现代、当代的中国都可看到德育功能的影子,可见其重要性.本文从高校音乐教育的视角出发,就其德育功能展开探究,并就如何改进高校音乐教育、促进其各种德育功能全面实现给出具体的路径.

    高校音乐教育德育功能改进路径

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    新时期高等音乐教育声乐教学多元化创新与研究

    张伟
    115-116页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步与发展,我国高等院校的教育事业也受到了人们的高度重视.在新时期背景下,如何利用现代信息技术实现高等音乐教育声乐教学多元化创新,已经成为了教育部门应该切实考虑的问题之一.本文主要分析高等音乐声乐教学的教学现状及其多元化创新教学设计,从而为高等音乐教育声乐教学的不断发展奠定坚实的基础.

    新时期声乐教育多元化创新

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    民族特色乐器在高校中的传承及运用

    杨森
    117-118页
    查看更多>>摘要：中国有56个民族,每个民族都有着本民族的习俗和文化,随着时代的发展和受西洋乐器、文化的影响,中国的传统乐器在不断消失.笔者作为一名民族高校的老师深感责任重大,在多年的民族音乐创编中不断研究,发现一些少数民族乐器和无调性的乐器依然可以在音乐中使用.高校教育不仅有着培养人才的重任,还担负着民族文化的传承重任,在20世纪中期,乐器的传承主要是靠传承人,在新时代对乐器的传承高校有着不可推卸的责任.笔者在长期的实践中、交流中、走访中对民族乐器在音乐创编中的使用有了深刻的见解,并汇于此文,以期推动对民族乐器的传承和保护.

    高校民族器乐教学传承性时代性

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    关于甘民院普通类专业艺术课程中音乐课程设置的研究——(系列论文三)原因与对策

    赵学武
    119-120页
    查看更多>>摘要：普通高校公共音乐课程是指在普通高等学校中开设的音乐艺术的选修课程,是高等学校的一门拓展性的选修课程.本文以甘肃民族师范学院公共音乐课程为对象进行分析研究,通过调查、访谈、查阅文献等方式,分析公共音乐课程设置的现状、问题,并分析原因及对策.

    公共音乐课程选修课程音乐大学本科

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    小学音乐活动中音乐表现力的提升策略

    谢秀莹
    121-122页
    查看更多>>摘要：小学音乐活动中,重视学生音乐表现力的培养,应当采取有效的教学方式,将音乐充分展现出来.在音乐课堂活动中,应当注重音乐课堂氛围创设,增强音乐课堂的高效性,同时让小学生在音乐学习中敢于表现、乐于表现、善于表现、自信表现,继而提高学生音乐表现力.纵观当下小学音乐教学活动现状,在提升学生音乐表现力方面有所欠缺,亟待改善.本文阐述了音乐表现力的相关内涵并剖析了音乐教学现状,最后给出了优化音乐教学的策略和提高小学生音乐表现力的策略,以期抛砖引玉.

    小学音乐音乐表现力提升策略

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    多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的渗透探讨

    于雯洁
    123-124页
    查看更多>>摘要：科技水平的不断提升和广泛应用,为当前社会各行业、各领域提供了极大的便利,对于教育教学也同样如此.不断飞速发展的信息技术、及时且快速传播的网络,在教学教学中的普及应用不仅为教师的教学提供了极大便利,同时也为学生的学习提供了多种途径和方式.基于多媒体和网络应用的钢琴教学和演奏,充分实现了课堂教学的深入革新和教育教学模式的发展,不仅确保课堂教学良好氛围的有效营造,同时也突破了传统课堂教学的束缚,实现了课堂教学知识体系的充实,为钢琴教学水平的不断提升奠定了基础.

    多媒体网络技术钢琴教学钢琴演奏渗透

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