期刊,才智 2025年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

才智

主　　编：王瀚令

出版周期：旬刊

国际刊号：1673-0208

电子邮箱：caizhi85611130@163.com

电　　话：0431-85611131

邮政编码：130021

地　　址：长春市建设街2650号

才智/Journal caizhi

正式出版

收录年代

数智时代乡村"根"教育的价值再诠释与行动建构

蔡湘文

1-4页

查看更多>>摘要：乡土文化是孕育少年儿童灵魂的根脉，时刻影响着个体的生命观与价值观。数智时代的今天在乡土文化资本的积累、乡村儿童身份的认同和本土教学资源的开发方面依然存在问题，有必要对乡村"根"教育进行再诠释。一是要强调数字化的乡土资源建设，通过数字化的保护和传承，展示乡村的自然、历史、文艺等资源;二是要注重不同学龄段的数智化教学模式，即第一阶段的沉浸式体验教学，第二阶段的项目式教学，以及第三阶段的探究式教学;三是要有数治化的管理机制保障，以详尽的实施计划、科学的评价机制和坚实的组织保障，确保乡村"根"教育的顺利实施和健康发展。

关键词：

乡土文化"根"教育教学资源教学模式管理机制

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新时代大学生爱国主义情怀培育的价值意蕴与路径分析

高浩

5-8页

查看更多>>摘要：新时代青年是祖国的未来、民族的希望。大学生作为中国式现代化建设的主力军，对其加强爱国主义情怀教育具有深远意义。高校教育教学的根本任务是立德树人，使当代大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦、做好合格的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。因此，培育当代大学生爱国主义情怀，使其拥有爱国之心、报国之情和强国之志，是现阶段高校培育大学生爱国主义教育的首要任务。新时代的爱国主义情怀到底是什么?厚植大学生爱国主义情怀有哪些价值意蕴?培育爱国主义情怀的路径有哪些?这些都是值得思考与探究的。

关键词：

新时代大学生爱国主义情怀价值意蕴培育路径

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新时代大学生奋斗精神培育路径探析

丁倩文胡巍

9-12页

查看更多>>摘要：新时代大学生奋斗精神培育面临着新的现实境遇。培育大学生奋斗精神既是新时代青年成长成才的必然要求，也是思想政治教育的本质要求。新时代奋斗精神具有坚定理想信念、凝聚合力、创新创造和知行合一的理论内涵。培育新时代大学生奋斗精神需要从树立正确的奋斗理念、丰富大学生奋斗精神教育内容、明确大学生奋斗精神教育实践和保障、落实大学生奋斗精神实践教育相关机制这四个方面来实现。

关键词：

大学生新时代奋斗精神培育路径

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新时代高校学生党支部建设工作创新发展研究

王博贺金成

13-16页

查看更多>>摘要：高校学生党建在党的建设中起到了很大的作用，是提升我国高等教育发展水平的一项重要工作，也是为党育人、为国育才的重要保证。其不仅关系到大学生能否全面发展，还关系到社会能否发展进步。当前以"00后"为主的大学生群体，承担着社会责任，这一趋势对新时期的大学生提出了更高的要求。在新的历史阶段，我们一定要紧跟时代发展的步伐，对高校学生党支部建设工作进行持续改进和完善，促进大学生党建工作的创新发展。本文探讨了新时代背景下高校学生党支部建设工作的创新发展路径，通过对当前高校学生党支部建设存在的问题进行分析，提出了一系列创新发展的策略和实施方法，旨在提升党支部的组织力、战斗力和凝聚力，从而更好地服务于新时代高校学生的成长成才。

关键词：

新时代高校学生党支部建设创新发展

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应用型本科院校大学生党史学习教育融入人才培养的路径研究

秦晓晶

17-20页

查看更多>>摘要：党的十八大以来，习近平总书记一直高度强调学党史、用党史，反复强调"历史是最好的教科书"。作为培养青年学生"三观"的关键媒介，党史教育在塑造青年学生品格方面发挥着独特而不可替代的作用。深入思考并研究如何结合应用型本科院校的人才培养目标和办学特点，积极树立党史教育的自觉意识，通过融入人才培养方案、加强党史学习教育课堂教学主渠道的作用、融入"课程思政"，探索"党史教育+专业行动"、融入校园文化、推动"互联网+学生需求"融入新媒体合力等多种途径和方式，加强大学生党史学习教育，旨在培养应用型本科院校学生的正确世界观和社会历史观，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可信赖的接班人。

关键词：

应用型本科院校党史学习教育人才培养路径研究

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数学分析课程思政教学的改革探索

曾夏萍梁志清

21-24页

查看更多>>摘要：本文立足于"立德树人"的基本要求、数学分析课程和思想政治理论课同向育人的战略高度，结合数学分析课程的教学现状和面临的挑战，充分挖掘课程蕴含的思政资源，探索数学分析课程思政建设模式和方法路径，具体包括在课程教学中深化课程思政认同，有效地凸显思政元素，与社会实践活动相结合，实现"数学分析课程思政"多样化，创新课堂的教学形式等多个方面，旨在提升数学分析课程的建设质量，为国家培养更多优秀的数学人才。

关键词：

"立德树人"课程思政数学分析改革探索

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《金融学》课程思政案例式教学探索实践

方若宁

25-28页

查看更多>>摘要：《金融学》作为高等院校金融学类专业学科基础课程和其他财经类专业的核心课程，不仅承载着为国家培养高素质金融人才的重任，更在无形中塑造着年轻一代的价值观、人生观和世界观。扎实推进课程思政建设，培养大批德才兼备的高素质金融人才，是加快金融强国建设、实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。本文立足金融市场中的实际案例，总结思政元素并开展课程教学探索，希望为推进我国高校课程思政建设提供一定的参考。

关键词：

金融学课程思政案例式教学

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《工程经济学》课程思政教学的实践研究——以九江学院为例

高朝虹

29-32页

查看更多>>摘要：课程思政建设是一种全新的教学理念，是全面推进立德树人、加强人才培育的重要举措。《工程经济学》是工程管理类的核心课程，将思政元素融入该课程，能够产生教书和育人的协调效应。本文深入挖掘《工程经济学》在基础理论和实践运用中的思政元素，有利于帮助学生塑造正确的价值观和消费观，还可以提高学生的实践能力以及遇到具体问题的认知水平，促进高校培养新工科背景下的全面型人才，为后续探讨工科专业课程思政建设的教学设计和实施方案奠定基础。

关键词：

工程经济学课程思政实践研究

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在职业本科高等数学教学中加强课程思政建设的研究与案例探索

贺彩霞刘艳

33-36页

查看更多>>摘要：在高等数学课程中有效融入课程思政是全面落实立德树人的重要举措，如何引导教师有效融入课程思政，是目前应重点进行探究和思考的问题。本文立足职业本科高等数学的课堂教学，对数学教师在融入课程思政时存在的问题进行分析，结合学生的特点深入挖掘思政元素，并对如何加强课程思政建设做了思考，旨在提升课堂质量，不断提升学生的综合素养。

关键词：

职业本科思政元素高等数学课程思政

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"课程思政"理念下创新创业课程体系构建——以广西生态工程职业技术学院为例

黄庆庆覃红春

37-40页

查看更多>>摘要：在当今快速发展的时代，培养具备创新精神与创业能力的卓越人才，已然成为教育领域肩负的神圣使命。创新创业教育发展的必经之路，就是要把思政教育和创新创业教育两者有机结合，协同发展。本文通过系统梳理课程思政教学内容，在理论教学和任务式教学中融入思政元素，将思政教育贯穿课程始终，探索构建高职创新创业课程体系，培育高素质创新创业人才。

关键词：

课程思政创新创业课程体系

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