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赤子
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陈钟曦

月刊

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
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    基于生活化视角下的初中政治教学模式探究

    王国臻
    226页
    查看更多>>摘要：初中政治作为学生学习的一项重要学科,构建了学生基本的政治思维,帮助学生初步形成了政治理念,因此,对初中政治的教学模式和教学方法进行探究也是十分有意义的.尤其是在当今新课程改革的大环境之下,初中政治教学更要结合实际情况对教学模式进行及时的调整和修改,以便推动初中政治学科的进一步发展,提高初中生的政治学习水平.

    初中政治生活化视角教学模式探究

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    思维导图在小学英语词汇教学中的运用探讨

    李庆莲
    227页
    查看更多>>摘要：随着当前新课程标准的不断推进,学生综合能力素质的提高也是当前教育关注的重点.在小学英语课堂教学中,学生想要真正的提高自己的英语素养,最重要的就是要在课堂学习过程中采取正确的学习方式,提高学生在课堂学习的积极性,发挥他们充足的热情进行英语知识的探索.思维导图是当前课堂教学中使用最有效的一种方式,思维导图就是将学生所学的知识点有逻辑有条理地给学生进行疏通,让学生能够对所学知识有更深刻的了解.将思维导图的学习方法用在学生单词学习的过程中,让学生能够在英语学习过程中打下坚实的基础,不断地提高学生的英语素养.

    小学英语教育思维导图单词教学

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    小学语文阅读教学情感目标生活化的实践研究

    马维维
    228页
    查看更多>>摘要：教育改革体制下,强调学生全面、终身发展,要求小学语文教学不能只局限于理论知识的学习,受到教材内容的限制,更要注重课堂理论学习与生活时间的有机结合.三维语文教学目标中,情感目标的作用不可忽视,但是小学语文教学中情感目标实现难度较高,无法量化监测,并且周期长,在实践期间很容易被教师忽略.为了完成情感教学目标,教师需以生活内容为媒介,开展语文内容教学,帮助学生深入理解、记忆知识内涵,做到真正了解语文的价值与意义.

    小学语文阅读教学情感目标生活化

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    现代信息技术与小学语文教学有效整合的研究

    杨兵
    229页
    查看更多>>摘要：语文是一门综合性较强的学科,在日常生活中人与人之间最重要的沟通表达方式就是语言.在小学语文教学中教师实施合理有效的教学方案,能够帮助学生掌握正确的学习方法,通过学习和训练将学到的知识点转化为解决实际问题的能力,促进学生得以全面健康发展.所以需要教师能够分析目前教学中存在的问题,结合素质教育内容、时代发展需求等方面进行综合考虑,在实际教学中合理应用现代信息技术提升语文教学效率.就现代信息技术与小学语文教学有效整合的研究作出分析,提出几点建议.

    现代信息技术小学语文教学策略

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    生命教育在初中生物教学中的有效渗透

    陈少虹
    230页
    查看更多>>摘要：在初中生物课程教学中,最重要的是培养学生对生命的认识,构建健康的生命价值观,在学习生物时,能够充分发挥主观能动性,实现高效学习.对于初中生物教师而言,不断创新教学方法和手段,提升教学质量和水平是当务之急.根据自身多年初中生物教学的经验,从初中生物教学中渗透生命教育的重要性出发,分别从教学内容、教学形式、教育讲座以及课外作业等方面阐述生命教育在初中生物教学中的有效渗透策略,以期有效促进我国初中生物教学的发展.

    生命教育初中生物重要性

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    浅谈如何从教学方式的改进中提高学习效率——以高中历史教学为例

    王珍珍
    231页
    查看更多>>摘要：高中历史是建立在初中通史课程基础上的再次学习,如何让高中生对已知历史知识产生兴趣,并进行深入学习,成为高中历史教师所面临的首要任务.通过"以学生为主体""以教师为主导""历史问题与现实相结合"等教学方式,增加课堂教学的趣味性,调动学生学习历史的积极性与主动性,构建高效课堂,以提高学习效率.

    高中历史教学方式提高学习效率

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    基于新课标下中职院校数学数列的问题分析

    石鑫
    232页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国经济实力不断提升,人们生活水平进一步得到改进,国家对教育事业的改革和发展愈加重视,各级各类学校也在积极响应号召,加速了新课标的推行进程.新课标提倡的教育模式对中职院校数学教学的很多方面都提出了新的要求,其中对数列的教学要求较高.在中职院校数学知识体系中,数列占有十分主要的地位,与人们日常生活活动有着密不可分的联系,同时也具有一定的学习难度.在新课标的教育环境中,传统的中职院校数学教学模式已不再适应社会,也满足不了学生的发展需求,必须着手进行改革和创新.教师与学生应如何在教学过程中展开配合,优化数列学习效果,提升学生与家长最关心的成绩,是问题根本所在,也最亟待解决.立足于新课改的环境背景,对中职院校数学数列教学中所存在的问题进行探究,并提出合理化建议,希望有助于提升中职院校学生数列方面的学习质量.

    新课标中职院校数学数列问题

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    生态课堂中学生参与活动设计与组织的实践研究

    吴楠
    233页
    查看更多>>摘要：社会全方位发展与信息的多渠道汇集,使得人们开始用发展的眼光审视当前已有教学模式,对于学校英语教学而言,营造生态课堂这一自主和谐、个性化极强的生态学习环境,对于学生学习活动中参与设计与组织实践具有积极促进作用,同时也对传统课堂教学模式产生了极大的冲击.浅析当前英语教学生态课堂中学生参与活动设计与组织的意义,并提出具体实践策略.

    生态课堂活动设计与组织实践

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    学生课堂发言心理障碍的对策研究

    张丹丹
    234页
    查看更多>>摘要：新课改目标中明确指出,应该着力培养学生日常口语交际能力.使学生能够在日常交际活动中学会倾听,敢于表达,进而培养与人合作能力.然而,目前课堂教学中学生课堂发言普遍存在心理障碍现象,分析问题成因,进而提出相应对策,以期为教师教学提供良好借鉴.

    课堂发言心理障碍对策

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    "互联网+"时代初中数学家庭作业质量改进与提升策略探讨

    李信荣
    235页
    查看更多>>摘要：对家庭作业的主要布置原则进行全面介绍,提出在"互联网+"时代背景下初中数学家庭作业质量的改进和提升策略,以期为广大初中数学教师提供可靠参考.

    "互联网+"时代初中数学家庭作业质量

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