首页期刊导航|赤子
期刊信息/Journal information
赤子
赤子

陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    "微网络"时代高中德育工作面临的挑战及对策

    徐加梅
    249页
    查看更多>>摘要：移动网络技术的飞速发展,"微网络"也融入到了各行各业的发展中,在"微网络"时代下,高中德育工作需要改变以往的教育方式,实现"微网络"的有效运用,这样才能保证高中德育工作的开展效果.目前,利用"微网络"开展德育工作还存在一些问题,为了改善这种情况需要对当前高中德育工作的开展情况进行了解,通过创新德育平台、提高德育工作人员的"微网络"运用能力和完善管理机制,将移动网络技术的作用充分体现出来,保证德育工作开展的有效性.

    "微网络"高中德育工作挑战及对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用绘本丰富小学英语教学课堂内容

    孙欣
    250页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言类的综合性学科,在进行英语教学工作时,教师需要结合不同阶段的学生特点选择不同的教学方式.以小学阶段来说,教学工作应当注重于趣味性,重点在于如何启发学生的学习思维.目前,绘本教学方式受到了许多教师的重视,其应用效果良好,英语教师也可以在课堂教学过程中尝试融入绘本书的内容.结合目前小学英语教学工作中存在的问题,研究巧用绘本丰富小学英语教学课堂的方法.

    绘本小学院校英语课堂教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性

    张玲
    251页
    查看更多>>摘要：小学语文是培养学生语言表达能力的基础,学校应对小学课堂教育加强关注,了解学生的学习特征,并改善传统的教学方式,使学生对于语文课堂教学充满好奇心,激发学生学习欲望.教师应明确语文课堂的教学目标,了解学生对语文基础知识的掌握情况,对教学方式进行适当完善,将小学语文课堂教学的有效性提升.针对小学语文课堂教学的有效性提升的价值、如何有效提升小学语文课堂教学的有效性的方式进行概述.

    提升小学语文课堂教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中物理教学中实施小组合作学习的策略

    赵民定
    252页
    查看更多>>摘要：近年来,随着素质教育的提出和新课改的深入,我国教育方式不断改革.各种教育理念和教育模式层出不穷,旨在与时俱进为我国培养适应时代需求的人才."小组合作学习"教学方法作为其中高效的教学方法之一,是让学生通过彼此间交流合作和共同探讨和收获学习内容.阐述了小组合作学习的意义,并结合初中物理教学内容,深入探讨了开展小组合作学习的有效策略.

    小组合作学习物理教学有效策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中英语写作生活化教学方法

    叶芬
    253-254页
    查看更多>>摘要：在英语教学系统中,英语写作有着重要地位,为满足当前初中英语写作教学需要,应积极融合生活化教学模式,以挣脱传统写作教学的束缚,提高教学趣味性,促进学生的写作水平.对写作教学中融合生活化教学的必要性进行简单阐述,对常见生活化教学方法进行简单介绍,对英语写作教学现状进行简单分析,最后提出几点教学策略.

    初中英语写作教学生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时期初中英语教学中素质教育的实施

    冯恋凯
    255页
    查看更多>>摘要：英语作为全世界通用的一门语言,在当今社会对人们的发展越来越重要.新时期,素质教育的提出推动了教学的革新,传统的教学在新时期得到了新的发展.随着英语教育改革的推进,对初中英语教学活动也提出了更高的要求.就初中英语教学中素质教育的实施提出了自己的见解.

    素质教育教师初中英语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学数学生活化教学的思考

    简碧香
    256页
    查看更多>>摘要：随着教育改革进程的日益深入,小学数学的教学也日趋生活化.教师在课堂教学的过程中,应让学生认识到数学与生活的关联性,结合学生日常生活为兴趣点来培养学生对数学的兴趣,让知识与生活进行有机的融合,使学生在学习的过程不会感到枯燥乏味,同时也能有效提升数学课堂的教学效率,另外学生也可真实的感受到数学其实就在身边及学好数学的重要性.从小学数学进行生活化教学的重要性入手,结合当前教学的情况,具体分析如何更好的进行小学数学生活化教学的对策.

    小学数学生活化教学思考对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学低年级识字教学现状及改进对策探析

    罗秀娥
    257页
    查看更多>>摘要：小学低年级是学生进入学校学习的关键时期,而识字能力也是各科学习的基础.识字教学关乎到学生的语文学习和其他学科的学习,甚至是学生的日常生活也离不开汉字.就目前小学低年级的识字教学现状看,存在着很多需解决的问题.从小学低年级识字教学的现状着手探析,进而提出了小学低年级识字教学的改进对策.

    小学识字教学语文教师

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    儿童文学在小学语文教育中的地位

    田红章
    258页
    查看更多>>摘要：儿童文学和小学语文教育一直都有着密不可分的联系,儿童文学中所传达给读者情感态度以及价值观在本质上和小学语文教育是一致的.它是小学语文教育的重要资源之一,将儿童文学与小学语文教育进行有机结合对于教学质量的提升具有重要作用,同时对于小学生文学素养的培养以及思维的开拓都具有重要作用.随着教育改革的进程的深入,"儿童文学"的读者对象已经不再仅限于小学生,应该还包括小学语文教师.因为在新课标的要求下,教师只有深入的阅读儿童文学,才能以儿童文学的视角去理解学生的所思所想,从而更高好的教学.从当前儿童文学在小学语文教育中存在的问题入手,结合实际情况,进一步分析儿童文学在小学语文教育中的重要地位.

    儿童文学小学语文教育地位

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让"奇葩"在掌声中绚丽绽放——初中"问题学生"的成因与对策研究

    方丽虹
    259-260页
    查看更多>>摘要：在九年制义务教育的初中阶段,或多或少地会出现一些行为习惯不佳的"问题学生",问题聚集较多的学生或班级,往往还会被调侃为颇含贬义的"奇葩"、"奇葩班"而被另眼相看、甚至受人非议、被边缘化.以自身教育实践为基础,以教育理论为指导,分析"问题学生"的成因及相应对策,旨在引起共鸣,不忘教育的初心,共同努力转变"问题学生",让朵朵"奇葩"在鼓励声中、在掌声中绚丽绽放.

    "问题学生"成因与对策"奇葩"掌声

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据