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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    大数据背景下高校精准资助工作的思考

    孙太红
    137-138页
    查看更多>>摘要:高校资助工作精准化是打赢国家脱贫攻坚战必不可少的环节,然而,高校学生资助工作还存在着资助政策宣传不到位、资助对象认定不精准、资助措施不够灵活、资助育人作用有待加强等一系列问题.在当今大数据的时代背景下,为高校资助工作带来挑战的同时也伴随着机遇,高校在开展资助工作时要运用习近平总书记精准扶贫的思想理念,将大数据思想、技术贯穿到资助全过程,深化资助政策的宣传,实现资助对象、资助措施、资助管理精准化,实现高校资助工作精准化,高效发挥资助育人的良好作用.

    大数据高校资助工作精准化

    "学困转化"过程中"结对帮扶"路径探究与实践——以江苏安全技术职业学院内地民族中职班为例

    李志浩孙正伟
    139-140页
    查看更多>>摘要:高职院校学困生是一个普遍存在并不容忽视的群体,学困生的转化提高不仅关系到学生的个体发展,也影响着学校整体学风、办学质量甚至社会声誉,内地民族中职班学困生有着特殊的成因和表现,需要更加科学和有针对性的策略进行转化教育,江苏安全技术职业学院(以下称"苏安院")自承办内地民族中职班以来,开创性的将"结对帮扶"融合于民族学生教育全过程,其中以"结对帮扶"为路径的学困生转化教育特色鲜明,效果明显,对于内地民族中职班学生的教育和管理有着一定的指导意义.

    学困生结对帮扶转化提高

    基于教师视角的高职院校信息素养教育现状及对策分析

    李晓虹欧阳玲利
    141,143页
    查看更多>>摘要:信息素养教育工作是很多高职院校当中进行教育的一项重要的部分,同时也是培养创新型、应用型、高素质人才的一项非常重要的手段.但是很多的高职院校内部的学生自身也有着各种问题存在,各个高职院校才需要增加自身的意识,对传统观念进行改变,将相关的信息素养教育工作重视起来,另外还需要提升建设信息教育资源,增加教师进行信息素养教育工作的质量和水平,对相关的教学手段和内容进行改善.文章就高职院校内部实施信息教育素养工作的现状进行深入的研究和分析,就其内部存在的一些问题,提出相应的对策,从而推动信息素养教育工作的快速发展.

    教师视角高职院校对策信息素养教育

    基于师范生教师专业素养培育的高校学生社团建设研究

    蔡云改
    142-143页
    查看更多>>摘要:高校学生社团的特点决定了其在教育和培养人方面发挥着重要的作用,本研究以洛阳师范学院为例,通过问卷调查和访谈相结合的方式,发现高校学生社团建设在师范生专业素养培育过程中存在的问题,在分析原因的基础上,提出了相应对策,以期能促进师范院系高校学生社团建设,从而促进师范生教师专业素养培育,使之成为一名合格的教师.

    师范生教师专业素养学生社团培育建设

    新入园幼儿分离焦虑的成因及解决策略

    李璇张莉
    144-146页
    查看更多>>摘要:新入园幼儿突然离开依赖的人和熟悉的环境往往出现分离焦虑现象,即产生恐惧,哭闹和害怕等不良情绪.教师应该充分尊重、理解并且包容幼儿的这一正常心理现象,积极主动地与幼儿交流,及时与家长沟通,相互配合,帮助幼儿尽快克服分离焦虑,早日适应幼儿园生活.本文通过分析新入园幼儿分离焦虑产生的原因,提出解决对策,以期构建良好的心理环境,帮助幼儿顺利度过这一时期,促进其身心健康成长.

    新入园幼儿分离焦虑成因策略

    基于重大公共卫生事件后身心康复的疗愈花园设计研究

    樊超
    147-148页
    查看更多>>摘要:本文通过对疗愈花园案例的分析,展开了对疗愈花园设计理念和设计方法的研究,分别从私密冥想空间、公共互动空间、植物景观设计、园艺疗和到景观细节的设计进行了探析,以期为面对诸如传染性疾病等重大灾难后,营造利于身心康复的场所,如医疗机构疗愈花园、社区绿地、城市公共绿地等康复景观设计提供参考和依据.

    疫情身心康复疗愈花园设计研究

    高职院校线上授课的痛点、本质与核心

    李莉
    149,151页
    查看更多>>摘要:如何将线下课程在极短时间内转移到线上,如何把在线教学从辅助手段变成主要手段,成为了全体教育工作者面临的严峻挑战.本文从线上课程的痛点、本质与核心等三个方面来对线上课程进行探讨.

    新媒体教学线上课程网络课程运营

    产教融合视域下校企合作机制构建探讨

    杨思羽刘诗永
    150-151页
    查看更多>>摘要:在高等教育逐渐普及的背景下,我国教育行业出现了一个亟待解决的问题,即学生只注重书本理论知识学习,对实践操作并不是太熟悉,进而导致他们工作以后,在自己的岗位上难以将理论知识很好地运用到实践中.这就需要学校给学生提供实践机会,提高他们的实践能力.在此背景下,产教融合应运而生,构建校企合作机制成为了现在高校培养技能型人才的一种有效方式.

    产教融合校企合作机制构建

    浅析高校艺术社团提升大学生心理健康水平的建设性思路

    刘海红
    152,154页
    查看更多>>摘要:高校艺术社团能够为提升大学生心理健康水平提供一个良好的平台,有利于引导学生在艺术活动中完善自我、提升自身的人际交往能力、释放自身的不良情绪.本论文立足于高校艺术社团的发展,从艺术社团、学校以及学生三个主体出发,探讨大学生心理健康水平提升的建设途径,为充分发挥高校艺术社团在大学生心理健康提升中的作用提供参考.

    高校艺术社团心理健康建设途径

    疫情期间线上职业教育烹饪实训课程的教学方式

    彭婕
    153-154页
    查看更多>>摘要:疫情期间,线上职业教育烹饪实训课程在当前成为了主要的授课方式,线上教学与实际课堂教学相比,既存在着一定的优势,还有着诸多的劣势和不足.这两方面的情况就决定了在线教学的开展路径和学习成果的验收方式.

    疫情期间烹饪实训线上教学课堂教学学习效果