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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    高校辅导员职业幸福感的影响因素及提升策略

    赵莲芬
    146,163页
    查看更多>>摘要：辅导员在高校学生思想政治教育工作中发挥着关键作用，也是高校队伍中不可忽视的骨干力量。通过探讨高校辅导员职业幸福感的定义、来源及如何提高高校辅导员职业幸福感，可帮助辅导员增强职业认可感和职业自信，提高思想政治教育理论水平，更好地开展思政教育日常工作，实现职业价值，从而推进高校思想政治工作的向前发展。

    高校辅导员职业幸福感思想政治工作

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    浅谈高中生历史学习主动性的提升策略

    文雯
    147,151页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入，人们日益意识到在高中历史学习中，创造机会让全体学生主动参与到学习中来，是历史教学的关键所在，这对教师和学生乃至整个社会都提出了新的要求。针对高中生历史学习主动性存在的问题，可以从学生、教师、学校及家庭四个主体入手，分析在高中历史教学中如何做到以"生"为本，发挥学生的学习主动性。

    高中生历史学习主动性策略

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    支架式教学法在中学排球课垫球教学中的实验研究

    丁明真
    148-149页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料、实验以及数理统计等方法，通过对泉州北师大附属中学四个教学班级的垫球教学进行实验研究，探讨中学排球教学的发展方向。研究结果显示，支架式教学法有助于学生个体明确学习内容、有助于激发学生个体的求知欲和有助于提升学生独立学习能力;在垫球移动范围、垫球高度、垫球手型与击球部位、协调用力、垫球来回次数和垫球考试成绩等方面教学效果也相比较而言更好。针对实验结果现状，提出几点针对性的建议，希望为提高中学排球垫球教学水平提供理论帮助。

    支架式教学法中学垫球教学实验

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    乌鲁木齐市少数民族流动儿童学校适应情况调查研究

    刘小平
    150-151页
    查看更多>>摘要：目的了解和掌握少数民族流动儿童学校适应情况，为学校心理健康工作的开展提供依据。方法采用《城市流动初中生学校适应量表》，对三所公立学校的275名初中生(本地98人、流动177人)进行调查，并进行数据分析。结果少数民族流动学生总体学校适应水平良好，在年级维度上存在显著差异，在性别、独生非独生、父母文化程度维度上差异不显著。结论初三年级学生的学校适应问题应重点关注。

    流动儿童学校适应

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    浅析当代农村学前教育的现状和发展状况

    刘凤梅
    152,165页
    查看更多>>摘要：当前，我国农村学前教育存在以下诸多的问题，诸如:学前教育的普及率比较低、学前教育的普惠性资源比较缺乏、校园内幼师数量少，专业化水平不高等。造成上述诸多现象的问题主要还是在于当前教师体制、管理体制、投入等不够完善。因此，要想改变当前我国农村学前教育存在的诸多问题，则需要大力推进"以县为主、乡镇参与"的农村学前教育管理体制，以为主导，号召广大社会人员参与，不断健全、完善农村学前教育的发展和管理制度。

    农村学前教育问题管理体制

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    转型发展背景下民办本科院校"双创"型人才培养模式研究

    余彦琪
    153-154页
    查看更多>>摘要：目前"创新创业"是民办本科院校转型发展过程中的人才培养核心，是提高办学质量增加办学特色的突破口。创新创业不仅是传授学生相关理论基础知识，更多是培养学生创新创业意识与精神，面对危机、机遇以及挑战的综合应变能力。目前大部分民办本科院校"双创"教育存在宣传力度不足、人才培养专业性不完善、师资队伍建设问题较大、实践性不足以及创新创业激励机制不足的问题。本文提出了加强"双创"文化建设、建立系统性"双创"课程学分体系、优化教师结构、内外联动推进"双创"生态系统形成以及改善"双创"激励机制的系统性对策。

    创新创业民办本科院校系统性对策

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    浅议困扰高校体育教学改革的问题及解决思路

    姚庆旭
    155-156页
    查看更多>>摘要：我国高校体育教育经过多年发展，已经取得了显著的教育成就，特别是经过重要的教育改革，现代高校体育教育效能不断提升，对于提升学生综合素质起到了积极的意义。立足高校体育改革发展历程，寻求科学的创新发展路径，对于高校体育教育具有积极意义。

    高校体育改革教育创新

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    新时期我国幼小衔接内涵、问题及对策研究

    申珅申楠
    157-158页
    查看更多>>摘要：儿童从幼儿园进入小学，这是儿童人生的重大转折点，是儿童正规学习的起点，新时期许多儿童入学后存在适应困难的新问题，因此加强对儿童幼小衔接相关问题的研究十分重要，分析新时期幼小衔接存在问题及解决措施迫在眉睫。

    幼小衔接问题对策

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    乡村中学生流失现象原因分析

    刘婷
    159-160页
    查看更多>>摘要：随着九年义务教育制度的制定与实施，乡村教育的入学率极大提高，但中学生整体的学业完成率偏低，中学生在接受义务教育途中突然辍学的案例屡见不鲜，中学生流失问题在乡村教育中日益严重，本文着重从社会学的视角去多方位多层次的分析乡村学生流失的原因。

    乡村流失中学生

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    实质蕴涵再释义与怪论消解的条件基础

    叶发扬
    161-163页
    查看更多>>摘要：实质蕴涵自提出以来，就因怪论定理而引发争议。本文首先通过介绍蕴涵怪论所催生的主要几种蕴涵理论，了解目前主要的研究现状。其次，指出要正确解读和认识实质蕴涵，消解蕴涵怪论，其条件基础就是对实质蕴涵的涵义进行再释。

    实质蕴涵蕴涵怪论释义

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