期刊,当代教研论丛 2024年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

当代教研论丛

主　　编：宋国利

出版周期：月刊

国际刊号：2095-6517

邮政编码：150086

地　　址：黑龙江哈尔滨市南岗区中兴大道109号

当代教研论丛/Journal Contemporary Teaching and Research

正式出版

收录年代

基于翻转课堂的金融学课程思政融合路径

董聆

91-94页

查看更多>>摘要：文章基于金融学课程,从课前引导、课中控制和课后反馈三个环节,探讨了融入思政元素的翻转课堂的教学融合路径:提升教师思政素养,促进专业知识技能与思政素养的融合;翻转课堂应用信息化教学手段,实现专业与思政教学双目标;完善金融学课程考核体系,检验应用翻转课堂的思政教学效果.

关键词：

金融学课程思政翻转课堂

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课程思政理念下材料力学教学改革与实践

董芬许宝卉

95-98页

查看更多>>摘要：课程思政作为高等教育的一种理念创新、制度创新和实践创新,是高校落实立德树人根本任务的重要途径.文章以材料力学课程为例,通过对材料力学的学科特点和对地方应用型本科高校学生的学情进行分析,提炼出材料力学价值引领、知识教育、能力培养三位一体的课程目标,并以课程目标为导向,分别从思政元素的挖掘和融入、教学方法、教学评价和教学反思等方面具体阐述了材料力学课程思政的实施方案.

关键词：

材料力学课程思政思政元素人文素养

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中职语文教学融合课程思政实施路径探讨

黄超

99-102页

查看更多>>摘要：语文教育作为中职教育的重要组成部分,不仅要传授学生语言文字的基本知识和技能,更要培养学生的思维能力、情感态度和价值观念.如何将思政教育与语文教学有机融合,成为了当前中职语文教学的重要课题.文章对中职语文教学融合课程思政的必要性进行了深入探讨,并提出语文教学融合课程思政的具体实施路径.

关键词：

中职语文教学融合课程思政实施路径

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《德意志意识形态》中人学思想运用于高校思政课教育教学的探讨

王媛媛张光映

103-107页

查看更多>>摘要：《德意志意识形态》是马克思人学思想形成的重要标志.人的本质以及人的生存与发展是社会的重点关注,同样也是高校思想政治教育的重要话题之一.文章立足于《德意志意识形态》中马克思的人学思想,以更为广阔的视角审视人学思想下高校思政课教育教学存在的问题,分析原因并给出科学的应对措施.

关键词：

人学思想大学生思想政治教育

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生态学视角下的0-3岁婴幼儿入托适应教育问题及对策研究

邹笑

108-112页

查看更多>>摘要：文章以人类发展生态学视角审视当前0-3 岁婴幼儿入托适应教育问题,并有针对性地提出改进对策:理解并重视婴幼儿的生态转衔,加强家园之间的双向沟通与合作,优化以社区为基础的婴幼儿托育服务网络,完善全社会托育人才培养体系,以期助力婴幼儿平稳度过入托适应期,增强他们的安全感和归属感.

关键词：

人类发展生态学婴幼儿入托适应教育

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大班区域活动中幼儿自我管理能力研究

郑春燕

113-116页

查看更多>>摘要：在幼儿园大班教学活动中,区域活动具有极强的可操作性,可以使幼儿的能力获得提高、个体成长得到发展.虽然大班幼儿具有初步的自我管理意识,但缺乏良好的自我管理能力.在大班区域活动幼儿自我管理中,需要幼儿园老师巧妙利用生活活动,并通过创新评价方式,加强家校合作等方式推动幼儿自我管理能力的发展.

关键词：

幼儿园大班区域活动自我管理能力探究

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新形势下高校辅导员学生管理工作优化策略探究

胡建权

117-120页

查看更多>>摘要：新形势下,社会各方对高校人才培养质量提出了更高要求.文章分析新形势对高校辅导员学生管理工作的基本要求,探索优化策略,提出要把控高校辅导员学生管理工作的优化方法与要点,提升高校辅导员学生管理工作的有序性与合理性,保障学生综合素质与新形势下人才需求接轨,为高校学生的发展与就业提供保障.

关键词：

新形势高校辅导员学生管理优化策略

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"赋能式"生涯教育模式破解"慢就业"现象路径探析

唐婷芳

121-124页

查看更多>>摘要："慢就业"现象给高校就业育人工作带来了新的挑战.基于此,文章研究了"慢就业"毕业生的群体特征,对其"慢就业"成因进行了分析,在此基础上构建"赋能式"生涯教育模式,探究破解"慢就业"现象的方法和路径,以期进一步提升高校毕业生的就业质量.

关键词：

生涯教育慢就业就业质量

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