期刊,当代体育科技 2024年卷22期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

当代体育科技

主　　编：林月峰

出版周期：旬刊

国际刊号：2095-2813

电子邮箱：ddtykjbjb@163.com

电　　话：0451-51869099

邮政编码：150008

地　　址：哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology

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以就业为导向的高职体育教学新模式的构建

邓凌凌

38-41页

查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展，社会人才需求极大，对高职体育教学的要求也不断提高，教学方法与教学模式持续优化，如何在教学实践中强化渗透就业导向价值作用，备受业内关注。基于此，首先介绍了高职体育教学中就业导向的现实价值，分析了高职体育教学的学生就业情况。在探讨高职体育教学现状及难点问题的基础上，结合相关实践经验，分别从明确教学目标、改进教学方法、丰富体育教学内容与提高教师综合素养等方面，探讨了以就业为导向的高职体育教学新模式的构建路径。

关键词：

高职体育教育教学就业导向岗位适应能力

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美国三军军官学校游泳教学研究及启示

肖舟严杰星程志康陈南君...

42-45页

查看更多>>摘要：游泳作为一项至关重要的军事体育技能，对个人生存和战斗能力的提高有着不可或缺的作用。国外军事院校对游泳教学非常重视，研究聚焦于美国三军军官学校(西点军校、海军军官学校和空军军官学校)在游泳教学方面的成功实践和丰富经验，包括游泳课程设置、俱乐部与运动队建设、比武竞赛和实验室建设等，以期为我国军事院校游泳教学改革提供参考。

关键词：

美国三军军官学校军事教育游泳教学

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基于高校应用型人才培养的专业俱乐部教学模式研究——以运动康复专业为例

史祎

46-49页

查看更多>>摘要：教学改革背景下，教师应立足于培养应用型人才，高校应该发挥组织、协调作用，引入先进的教学方法和模式，为学生提供良好的学习和生活空间。而专业俱乐部教学模式是一种专业性、服务性的教学模式，高校可以通过建设专业俱乐部教学模式的方法培养应用型人才，适当调整多种因素，呈现多元化、多样化的改革趋势，致力于促进高校专业俱乐部教学发展，从而达到促进高校教学进步的目的。基于运动康复专业，教学模式存在缺失学生主观能动性、忽视教学目标、教学模式混乱等问题，教师应该立足于上述问题，尊重学生主观能动性，设计精细的教学目标，规范教学模式，致力于提升高校教学水平，以符合高校人才培养发展趋势和目标。

关键词：

应用型人才人才培养专业俱乐部运动康复专业

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高校体育课程户外教育理论实施与评价

周姣

50-53页

查看更多>>摘要：研究探讨了户外教育理论在高校体育课程中的实施及其对学生体能、心理健康和环境责任感的影响。通过深入分析体验式学习、建构主义学习理论及学习迁移理论，研究着重于户外教育活动在提高学生学习动机和参与度方面的有效性。采用实证方法，通过观察和分析教师的教学实施过程，评估户外教育的教学效果。结果显示，户外教育能够显著提升学生的学习体验，并促进其全面发展。研究不仅填补了国内在该领域的研究空白，还为未来高校体育课程的改革和发展提供了理论支持和实践指导。

关键词：

高校体育课程户外教育课程设计课程评价

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高职院校体育课教学内容与方法改革研究

张顺刘卫锋

54-57页

查看更多>>摘要：在高职院校中，体育课作为促进学生身心健康的重要途径，其教学内容与方法需要不断地更新和完善。随着社会的发展和学生需求的多样化，传统的体育教学模式已经不能满足现代教育的要求。因此，对高职院校体育课教学内容与方法的研究具有重要的现实意义。该文旨在探讨高职院校体育课的教学内容与方法，提高体育教学质量，培养学生全面发展的体育素养。研究发现，高职院校体育课应注重理论与实践相结合，创新教学方式方法，以提升学生的体育技能和综合素质。

关键词：

高职院校体育教育教学内容教学方法

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学校体育高质量发展与学生全面发展的关系研究

李佳

58-61页

查看更多>>摘要：为探讨学校体育高质量发展与学生全面发展之间的内在联系，该文采用文献资料法等研究方法，对学校体育高质量发展的意义以及学生全面发展的重要性进行了分析，并论证了学校体育高质量发展与学生全面发展的关系，最后提出学校体育高质量发展与学生全面发展的推进策略。研究认为:学校体育的高质量发展不仅能够提升学生的身体素质，还能促进其心理、社会适应能力和学术表现的全面发展。建议通过加强学校体育师资建设、优化体育课程内容和教学方法、加强学校体育设施建设等方式，来推进学校体育高质量发展。

关键词：

学校体育高质量发展学生全面发展教学方法体育设施

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功能性训练在我国高校体育教学中的应用研究

顾扬

62-65页

查看更多>>摘要：随着我国体育事业的蓬勃发展，高校体育教学日益受到广泛关注。传统的体育教学方法在提升学生身体素质方面逐渐暴露出其局限性，无法充分满足现代学生全面发展的需求。而功能性训练作为一种新型体育教学方法，逐渐在高校体育教学中得到合理应用。该文将从功能性训练的应用原则出发，深入探讨其在高校体育教学中应用的可行性。功能性训练强调身体各部位的整体协调性和功能性动作的训练，旨在全面提高学生的运动能力和身体素质。通过功能性训练，学生可以更好地预防运动损伤，提高运动表现，为未来的职业生涯奠定坚实的身体基础。

关键词：

功能性训练高校体育教学应用策略运动训练

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基于完满教育构建新时代高校体育发展模式和实践研究

刘哲张婷

66-69页

查看更多>>摘要：党的二十大报告再次明确指出教育对推进中国式现代化建设的重要性。体育教育是教育的重要组成部分，是培养德智体美劳全面人才的重要环节。完满教育是泰山科技学院探索创新与实践十余年的特色鲜明的素质教育体系。该文旨在研究完满教育体系下高校体育育人模式与实践路径，其具有特色的理念引领、政策保障、体制机制、经费支持、高水平运动员引进模式、体教融合模式、竞赛训练、营地教育、游泳100%的普及率、校园体育赛事，为新时代体育教育发展提供了理论与实践依据。

关键词：

完满教育新时代高校体育体育教学

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高校瑜伽项目促进学生身心健康发展的研究

程丽华

70-73页

查看更多>>摘要：为明晰高校瑜伽运动对学生身心健康发展的影响，研究基于文献资料、逻辑分析等方法，就高校瑜伽项目的发展难点、堵点进行分析，以提出促进学生身心健康发展的提升路径。研究发现，高校瑜伽项目在发展中面临学生参与程度不高、缺乏专业的教练指导、学生认知态度存在偏见、练习评估反馈机制缺乏的困境，阻碍了瑜伽项目的发展，影响了学生的学习效果，从而阻碍了学生身心健康的可持续发展。对此，为实现高校瑜伽项目促进学生身心健康发展的目的，提出以下提升路径:加强顶层设计，推动宣传推广;加强师资队伍建设，提供培训指导;消除瑜伽偏见，增强参与意识;科技赋能瑜伽，推进项目发展。

关键词：

瑜伽项目身心健康师资队伍评估反馈机制

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高校公共体育羽毛球教学方式构建和创新策略

曾旻

74-77页

查看更多>>摘要：健康中国背景下，大学羽毛球教学作为促进学生身心健康和提高体育技能的重要环节，日益受到重视。为提高大学公体课羽毛球的教学效率，解决当前大学公体课羽毛球教学中存在的局限性，首先分析了羽毛球运动在大学体育中的重要性，及其教学现状和存在的问题，针对具体问题，结合现代信息技术与教学模式提出了一系列的创新教学策略，以期实现教学方法的多样化，提升学生的参与积极性和学习效果，同时增强羽毛球运动的趣味性和竞技性。

关键词：

大学羽毛球教学教学模式参与度竞技

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