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期刊信息/Journal information
电气电子教学学报
电气电子教学学报

林福华

双月刊

1008-0686

j4e@seu.edu.cn

025-83793017

210096

江苏省南京市四牌楼2号东南大学

电气电子教学学报/Journal Journal of Electrical & Electronic Education
查看更多>>本刊为全国理工科高校除计算机专业外的所有电类专业的教学类学术期刊,为各电类专业的专业课和基础课教师发表教学、科研论文,为各专业教学指导分委员会指导教学工作服务。由东南大学主编,清华大学、西安交通大学、天津大学、北京交通大学、哈尔滨工业大学参办。
正式出版
收录年代

    具有电或磁耦合关系谐振电路的谐振频率

    曹磊甘志龙
    124-128页
    查看更多>>摘要:采用本征值理论分析与电路仿真两种独立的方法,定量计算了具有电耦合或磁耦合关系谐振电路的谐振频率随耦合电容或耦合系数大小的变化关系,两种耦合电路的谐振频率表现出不同的变化规律.这种耦合谐振电路的分析为实际电路设计过程中利用耦合类型及耦合强度对谐振频率进行调谐开辟了新的途径,扩展了现有教学中无耦合谐振电路的教学内容.

    谐振频率电耦合磁耦合

    模拟电子电路的两端口网络阻抗等效变换

    刘自程樊隆源杨勇曹娟...
    129-132页
    查看更多>>摘要:"模拟电子技术"中的很多基本电路都可视为三端子两端口网络.在学习过程中,为有效分析其输入-输出特性,往往需要对其进行输入回路和输出回路的拆分式解耦等效分析,而阻抗参数等效变换成为一大难点.基于电路理论基础知识,对三端子两端口网络的串联式和并联式阻抗参数等效变换进行了详细推导,并将所提的参数等效变换方法应用于三个典型模拟电路的特性分析,有效简化了电路分析过程.

    模拟电路两端口网络参数等效变换

    从CTFT公式出发推导周期序列的DTFT

    唐建
    133-136页
    查看更多>>摘要:基本的傅里叶变换有四种,学生在学习和使用过程中在连续和离散之间感觉有一些隔离而不容易将二者融会贯通起来,而是机械地记忆.在频域引入冲激函数后,周期信号/序列也有傅里叶变换,以便于将傅里叶分析方法应用到调制和采样等问题中,这体现了傅里叶变换统一的重要性.借助四种基本变换讨论了在连续和离散之间傅里叶变换的统一性;将连续时间和离散时间傅里叶分析联系起来,提出了一个统一傅里叶变换的方法,以达到更好的教学效果.

    连续时间傅里叶变换离散时间傅里叶变换连续时间傅里叶级数离散时间傅里叶级数

    对MIS结构热弛豫时间的分析计算

    程骏骥朱麒瑾徐子逸王俊凯...
    137-140页
    查看更多>>摘要:对MIS(金属-绝缘层-半导体)结构从深耗尽过渡至强反型状态所需的热弛豫时间进行了研究.通过建立较教科书更精确的模型,对热弛豫时间τth与深耗尽时耗尽区宽度xd0、强反型时耗尽区最大宽度xdm、耗尽区内少子净产生率G和掺杂浓度ND等关键物理量之间的关联进行了推导,并基于MEDICI平台对推导结果完成了仿真验证,从而加强了学生对半导体表面效应的理解,也利于他们未来从事半导体方面的创新研究.

    半导体物理MIS结构热弛豫时间

    叠加法巧析对称场

    刘湘楠卫延邵小桃郑晶晶...
    141-145页
    查看更多>>摘要:静态对称场是"电磁场与电磁波"课程中的基本模型,叠加法是"电磁场与电磁波"课程中解决问题的重要方法,它可以化抽象为具体,增强直观性.应用叠加原理来分析电磁场中常见的对称场,通过对场进行巧妙地叠加与抵消,进一步论证静电场以及恒定磁场的对称性,有利于强化人们对场对称性分布的理解.

    电磁场叠加原理对称场

    基于项目式教学的大学生批判性思维培养

    梁继然刘强张宁
    146-148页
    查看更多>>摘要:当前大学生普遍存在能掌握书本知识,却难以提出创新性问题的现状.提出以"专业综合实验"课程为依托,采用项目式教学的方法,通过拓展书本知识和运用前沿理论知识解决项目中存在的关键问题这一过程,提升学生对于所学知识的理解、分析、判断和应用的能力,进而培养其批判性思维能力.

    批判性思维项目式教学薄膜电子技术

    复杂静电场问题中电势零点选取的合理性

    马阿宁董佳欣曹斌照梅中磊...
    149-151页
    查看更多>>摘要:对一个复杂静电场问题分解为两个甚至多个子问题利用叠加原理进行电势求解时,如何合理地选取各个子问题的电势零点的问题进行了研究和讨论.首先讨论了电势参考点选取的任意性和相对性,然后通过一个实际的静电场问题引出了电势参考点选取的合理性.最后,从做功与能量和唯一性定理两个方面对电势参考点选取的合理性进行了分析与讨论.

    复杂静电场问题电势零点做功与能量唯一性定理

    从物理概念理解矩形波导的导波模式

    张明汤一铭包扬
    152-155页
    查看更多>>摘要:从导体边界条件出发,解释矩形波导内不能存在TEMz模式,并分析TEzm0模式的场结构.根据波数和驻波概念解释导波的截止与传播以及导波的快波特性.从方向阻抗概念得到模式的波阻抗,最后由色散方程解释导波的色散特性.从物理概念推导出导波模式的各种特性,更有助于学生对导波模式的理解.

    边界条件波导模式

    对一道计算微波传输功率易错题的反思

    贺昌辉朱振波张迪黎静...
    156-158页
    查看更多>>摘要:微波传输线的传输功率是微波技术中一个重要的问题,为加强学员对传输功率的认识,以一道易错题为例,剖析了学员错解的原因,指出了入射波电压振幅的正确求解方法,拓展了特殊长度传输线上入射波电压振幅与终端负载的关系,并用所得关系式对该道易错题重新求解,结果表明两个关系式即简单明了,又准确直观,是一种准确计算微波传输功率的有效方法.

    传输功率入射波电压振幅终端负载

    痛点导向的"电工电子技术"教学模式探究

    李培付亚坤邢玮烁于沛...
    159-163页
    查看更多>>摘要:紧扣国家全面培养优秀人才的教育方略,牢抓电工电子基础核心能力培养的课程地位,对实际学情进行了全面分析,树立了"四进阶式"教学目标和"三式一化"教学理念,并将其作为暗线贯穿于教学各方面,挖掘了"电工电子技术"教学存在的四大痛点,充分发挥实践教学、信息化网络技术等的补充作用,探索形成了以痛点为导向的混合教学模式,显著提升了"电工电子技术"教学质量实效.

    电工电子技术教学痛点教学模式