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期刊信息/Journal information
读写算（教研版）
读写算（教研版）

蔡爱荣(执行）

半月刊

1002-7661

dxszzs@vip.126.com；dxsqks@126.com

0724-2341807

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算（教研版）/Journal Read Write and Count
正式出版
收录年代

    浅谈小学科学教学导入新课法

    田福江
    244页
    查看更多>>摘要：良好的开端是成功的一半,无论哪门学科,导入新课这个教学环节都是很重要的.成功的导入新课,能够承上启下,引起学生的注意力和激发学生学习的兴趣,能紧紧抓住学生的心弦,把学生带到愉快的情境之中.能充分调动起学生的学习积极性和主动性,能激发学生的求知欲望,能使科学课锦上添花、光辉昂然.因此,我在科学教学中运用谈话导入法、游戏导入法、图像导入法、故事导入法、情景导入法、问题导入法、实验导入法.

    导入激发新课

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    浅淡初中数学作业的批改

    涂金奎
    245页
    查看更多>>摘要：教无定法,但只要我们教师相信学生,尊重学生,结合形式不一的作业批改方式,交互使用,敢于让学生亲自去试一试,善于为每一个学生提供成功的机会,再加以必要的启发诱导,扎扎实实地加以训练,教育教学也是有章可循的,也是可以在减轻学生负担的同时减轻老师的负担,大大提高教育教学质量和促进学生的全面发展.

    初中数学作业

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    聚焦策略培养小学生语言运用能力

    汪慧
    246页
    查看更多>>摘要：学习语文的最终目的是培养学生的语言运用能力,这是落实素质教育的要求.文章围绕让听与说相辅相成,为语言运用奠定基础;充分利用课文插图,培养学生在观察中表达;培养学生角色意识,在交际中运用语言;开展交际语言训练,进行思维表达训练四个方面进行论述.

    小学语文运用能力语言教学

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    浅析初中物理教学中学生思维模式的训练

    汪翔
    247页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生们第一次接触物理,学习物理的初步阶段.初中物理学习,一般还不涉及所谓的难题、深题、广题,更不用说题海战术的压力.对于任课教师来说,更重要的便是培养每位学生对物理学习的思维模式.让学生在学习物理的过程中,形成一种发自内心的对物理喜欢和感兴趣的态度.

    初中物理思维训练

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    浅析合作学习教学方式在高中化学教学中的运用

    王德伟
    248页
    查看更多>>摘要：高中化学是一门实验性较强的学科,采用合作学习教学方式可以使高中化学教学目标高效达成.目前,传统的化学教学模式已经不能适应新课改的要求,合作学习教学模式是一种先进的教学模式,即围绕一定的学习任务展开学习,通过小组合作的形式完成讨论过程,在自主探索中完成任务.本文将对高中化学合作学习教学模式的基本内容进行阐述,并围绕其基本环节提出一些具体的方法.

    合作学习教学方式高中化学

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    利用幼儿成长手册,增进家园互动

    王双燕
    249页
    查看更多>>摘要：对于幼儿来讲,健康的成长与良好的教育都需要建立在家长与幼儿园之间的良好沟通与密切合作的基础上.幼儿成长手册就是目前为了让家长更多的了解并参与到孩子成长过程中的一项创新性发展.因此,幼儿园必须抓紧时机,有效利用幼儿成长手册以增进家园互动的力度和效果.

    幼儿成长手册增进家园互动

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    小学数学教师应该如何有效进行课堂教学管理

    王晓霞
    250页
    查看更多>>摘要：课堂教学管理是提高数学课堂教学有效性的一个重要途径,小学阶段的数学教学对学生具有重要意义,有效进行数学课堂教学管理,对课堂教学进行有效组织,能够收到良好的教学效果.

    小学数学课堂教学教学管理

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    小学语文教师专业发展要求探究

    王喆
    251页
    查看更多>>摘要：教师专业发展已经成为当今教育改革的焦点,教师专业结构、发展因素等条件都会影响教师专业的发展.随着教育目标的变化、教育要求的调整和新课程的不断推进和深入,对小学语文教师的专业发展也有了一些新要求.本文结合当前我国教师专业发展的实践,对教师专业发展进行了初浅探究,以帮助教师转变自身角色,适应新课程改革的要求,从而促进小学教育教学改革的实践.

    语文教师专业发展教育改革新课程改革

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    提高高中学生语文写作有效性的策略研究

    温玉兰
    252页
    查看更多>>摘要：写作是学生语文素质的综合体现,无论对学生的个人发展还是在考试中都产生重要影响.高中阶段是学生大量获取语文知识的时期,同时也是学生写作水平提升的关键时期,因此必须将有助于提升学生语文写作有效性的策略运用于课堂教学.

    高中语文写作能力有效策略

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    试论高中语文教学——病句改错题

    翁玲艳
    253页
    查看更多>>摘要：在高中学习阶段,不少学生在语文试卷上最难以入目的成绩就是对基础题的考察,而基础题中最让学生们难以掌握的就要数病句改错.这就说明学生们在高中语文基础这一个板块上的学习还十分欠缺.因此,本文主要就解答高中语文中的病句改错做一定程度的分析.

    高中语文病句改错方法

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