期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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电　　话：010-89702077/010-81679527

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

施建华

168-168,169页

查看更多>>摘要：在数学教学中，有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣，有着不可替代的作用，兴趣与思维是相辅相成的，不应该分开来谈。只有对学生产生了兴趣，对学习的反映思路也才最清晰。应在兴趣中培养思维能力，在思维培养中培养兴趣，思维是根本，兴趣是思维的源泉，思维的培养是以兴趣为基础的。

关键词：

思维兴趣能力培养

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求同思维和求异思维在数学教学中的应用

郦强

169-169页

查看更多>>摘要：在中学数学教学过程中，教师要帮助学生明确学习目的，针对不同情况，因材施教，进而求同思维与求异思维两种能力的构建，最终让学生的思维能力得到提高。

关键词：

中学数学求同思维求异思维辩证关系能力构建

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几种有效的高中数学课堂教学方法

彭春淋

170-170页

查看更多>>摘要：高中阶段的数学学习对学生十分重要，同时对于高中数学教师而言，意味着在教学的过程中面临更多的挑战，因此为了进一步提高高中数学课堂教学质量，需要教师在教学的过程中能够将多种多样的教学方法运用于课堂教学。

关键词：

高中数学课堂教学教学方法

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整合初中统计、概率教学之我见--浅谈整合北师大版初中数学统计、概率教学

邵英春

171-171,172页

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夯实文本解读构建高效课堂

叶丹云

172-172页

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让生活走进小学数学课堂

沈大中

173-173页

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浅谈如何提高农村小学数学小组合作学习的有效性

王兴华

174-174,175页

查看更多>>摘要：小组合作学习是数学课上常用的一种组织形式，主要通过小组成员间的团结协作，共同探讨解决问题的方法，从而为每个学生提供参与学习讨论的平台。因此，只有构建结构合理的合作小组，建立有序的合作的常规，培养良好的合作习惯，加强对合作学习的过程性等的评价，才能使合作学习真正做到有实效，使学生的个性得到全面的发展。

关键词：

农村小学数学教学小组合作学习有效性

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小学生数学学习兴趣的培养探讨

邰淑香

175-175页

查看更多>>摘要：学生的学习兴趣并非天生，需要靠教师的积极引导和着力培养。

关键词：

小学生数学教学

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数学创新教学实践的探讨

李全利

176-176,177页

查看更多>>摘要：教师在课堂教学中，要有意识地创设各种情境，为各类学生提供表现自我的机会。创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生。学生在宽松环境中学习能思路开阔，主动参与学习活动，从而迸发出创新的火花。

关键词：

活用教材和谐平等联系生活

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高中数学有效教学的理念与策略

王晓

177-177页

查看更多>>摘要：在全面推进素质教育的课程改革的氛围下，以促进学生自身发展为目标的新课程教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。如何使得我们的教师拥有有效教学的理念、掌握有效教学的策略与理念并付诸实施，这是基础教育课程改革迫切和长期需要深入地探索和研究的重要问题。

关键词：

高中数学有效教学理念策略

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