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期刊信息/Journal information

读与写（中旬）

读与写（中旬）

主　　编：唐鸿

出版周期：月刊

国际刊号：1672-1578

电子邮箱：duyuxie@vip.126.com

电　　话：0817-2818833

邮政编码：637000

地　　址：四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical

查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。

正式出版

收录年代

浅议数学课堂教学中的策略方法

熊勇

234-235页

查看更多>>摘要：新的数学课程标准中明确规定：＂数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应该遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展＂。

关键词：

问题情境教学策略主动参与

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运用多媒体，提高数学课堂教学效率

李珊珊

235-235页

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巧用信息技术改革创新数学课程资源

陈翠英

236-236页

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浅谈小学数学课堂中课堂设计的有效性

陈翠芳

237-237页

查看更多>>摘要：《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。

关键词：

教案设计教学要求教学情景创设原则形式

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中职数学现状与对策

沈仕剑

238-238页

查看更多>>摘要：随着国家对中职教育越来越重视，出台了许多政策，但中职数学教学现状呢？学生数学学习动力不足，数学基础差，中职数学的教与学存在若干困难，本文对中职数学教学提出了几点对策。

关键词：

中职生中职数学对策

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初中数学作业的有效性分析

张文英

239-239页

查看更多>>摘要：作业是学生练习知识点的过程，通过做作业学生一方面可以查漏补缺，一方面能够使学习的知识点得到强化。基于数学学科的特点，学生在数学学习的过程中做作业更是十分必要。本文对初中数学作业的有效性进行分析。

关键词：

初中数学数学作业有效性

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浅谈义务教育阶段数学课堂中学生创新意识培养

谢忠艳

240-240页

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浅议在高中数学课堂中数学文化的渗透

袁志鹏

240-241页

查看更多>>摘要：在当前的高中数学教学中受应试教育的影响，仍然注重规律和概念的学习。很多教师把学生的成绩作为唯一的评价标准，这些都严重影响了学生对数学课程的兴趣，笔者认为在数学教学中应该渗透数学文化。

关键词：

高中数学数学文化课堂教学

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高中数学教学中提问有效性研究

王鹏

241-242页

查看更多>>摘要：提问是自古以来中西方教师教学过程中引导学生学习的重要方式，而提问的有效性与否直接影响着提问是否能发挥其作用。教师在提问的过程中应该把握好高中数学的重点与难点，抓住学生的性格特点，因材施教，循序渐进，合理进行提问。

关键词：

高中数学提问因材施教归纳总结

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小学数学课堂提问的有效性分析

王德容

242-243,244页

查看更多>>摘要：提问不仅是一种技巧、一种艺术，更是一种能够帮助学生有效进行学科学习的方法。小学数学教师在教学的过程中对小学生有效展开提问活动，对学生的学习有很大的帮助。本文就对小学数学提问的有效性进行分析。

关键词：

小学数学提问学习效率有效性

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