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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    浅析高中英语时态教学方案

    周环宇
    161-162页
    查看更多>>摘要：本文首先就高中英语动词过去时、将来时等有关时态进行了简单的介绍,以帮助高中生很好的理解如何对时代进行运用,其次从教师角度与进行篇章阅读两方面讲述了如何提高时态的教学.

    高中英语时态教学方案

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    初中英语新课标初探

    周婧
    161页
    查看更多>>摘要：素质教育的推进和新课程标准的实施都在培养学生掌握知识、技能的综合能力.新课程标准主要是让学生主动参与,培养学生的自主学习能力,在有限的时间内用科学方法获取更多的知识,提高学习效率.学习英语,真正的学习主人是学生本身.作为学生本身,要有自信心,积极去学习.除此之外,还要有科学的学习方法.

    初中英语新课标

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    如何对初中英语单元复习整合课进行优化

    贾玉琴
    162-163页
    查看更多>>摘要：复习是掌握知识的有效环节.现在初中生的考试多种多样,有月考、期中考、期末考、中考等,所以复习也成为家常便饭.针对英语这个学科,采用单元复习是对英语知识的一个整合,能够提高复习效率.单元复习课中进行对话式教学的探究也是英语这一学科特点所决定的,英语具有很强的口语性.

    初中英语单元复习复习问题复习方法

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    对话式教学在初中英语教学中的应用探讨

    彭红艳
    163-164页
    查看更多>>摘要：在新课标的不断改革下,对初中英语教学提出了更高的要求,传统的说教式教学方法是已经不能适应现代教育对初中英语教学的要求.对话式教学是一种全新的教学模式,将其应用到初中英语的教学过程中,可以充分发挥学生的主体地位,从而取得更好的教学效果.

    对话式教学初中英语

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    英语短语的作业设计探究

    汤维艳
    164页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》对我们的作业提出了新的要求:精心设计多种形式作业,从趣味性出发,注重实效性,让学生"乐"中求知,同时锻炼学生阅读能力、自学探究能力、收集处理信息的能力.这就要求教师改变传统的作业观,让学生有效地、乐意地完成课堂内外的作业,从而提高英语的运用能力,养成良好的英语学习习惯,培养学生的创新能力,为学生的终身学习打好基础.本文将从学习短语为目的的作业设计着手作一些探索.

    英语短语作业设计

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    建构知识体系,提高小学英语教学效率

    戴瑞瑞
    165页
    查看更多>>摘要：本文根据小学英语教学中建构知识体系的意义及作用,通过设计实验研究和理论探索证明小学英语教学中建构知识体系的积极意义及作用,使教师意识到其重要性并在教学中加强这一环节,帮助和引导学生建构、完善知识体系,提高小学英语教学效率.

    小学英语知识体系教学效率

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    浅议高一英语词汇教学

    温月冰
    166页
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    八年级英语词汇教学有效策略探微

    党岚
    167页
    查看更多>>摘要：在英语教学过程中,学生最大的学习难点就在于词汇的掌握上,随着年级不断升高,知识量不断增加,到了八年级英语教学中,出现了两级分化的现象.这种现象直接影响了学生的英语成绩和学生的学习劲头,所以在实际教学中,要加强对词汇的教学,教师要改变教学观念,运用科学的教学方法进行教学,从而促进学生学习英语知识.

    八年级英语两极分化词汇教学

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    分层教学提高初中英语教学效率探析

    贾小华
    167-168页
    查看更多>>摘要："因地制宜,因材施教"是我国推行教育的基本方针,随着城乡教育的拉大,很多教育中问题也明显的暴露出来,而初中的英语教学所面临的问题,则表现的更加明显.因此分层教学,被很多学者从国外引入过来,融入到初中的英语教学过程中,本文针对分层教学在初中英语教学过程中如何提高效率做出了一些分析和探讨.

    分层教学初中英语有效方法

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    新课改下小学英语教学探析

    李晓娜
    168-169页
    查看更多>>摘要：在新课改的带领下,小学英语教学通过不断的努力与完善,取得了相应的改革成果.在此同时,小学英语教学与"四位一体"的教学模式相互结合,与新课改要求相互适应,相互协调,促使学生的英语能力得到提升,从而让学生更好的发展.相信英语教学在新课改理念的带领下会进一步的向前发展,向新方向迈进.

    小学英语新课改教学

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