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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    高中数学课堂教学策略

    周彩瑛
    392-392页
    查看更多>>摘要：不少同学进入高中之后很不适应，例如高中数学的内容多，抽象性、理论性强等等，所以，高中学生就必须＂会学＂，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，变被动学习为主动学习，才能提高数学学习成绩。

    高中数学学习习惯

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    DIS在高中物理实验中应用的个案研究

    苏享銧
    393-393页
    查看更多>>摘要：DIS数字化实验是以真实实验为基础，借助计算机来完成的实验。应用DIS完成高中物理实验，能快速、方便、准确地处理采集到的实验数据，及时得到实验结果，信息的收集和显示更精细，更灵活。作者从物理实验教学实践中总结DIS在高中物理实验中应用的5节个案研究，与传统实验比较，总结DIS在高中物理实验中应用的优势与不足。

    DIS高中物理实验应用

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    培养农村初中学生数学自学能力的点点滴滴--数学素养与提高数学教学质量

    刘成毅
    394-394页
    查看更多>>摘要：义务教育《数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者与合作者。素质教育的目的不仅要求学生＂学会＂知识，更重要的是＂会学＂知识。培养初中学生自学能力是提高数学教育质量的有效措施，本文就我的亲身实践情况，总结了自己针对农村初中学生的实际情况，如何培养学生自学能力的点点滴滴，以供大家参考。

    农村初中自学能力数学素养

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    提高学生的学习成绩之我见

    陈金友
    395-395页
    查看更多>>摘要：教师是教学的主导，是学生学习的指引者，要提高学生的学习成绩，体现高水平的教学能力，必须组织好教学活动。教学是一个系统的工程，教师在组织过程中要全面地去把握教的技巧，学生学的技巧。

    教师教学学生兴趣

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    高中化学错题集的建立与使用分析

    郑美荣
    396-396页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入，教师在课堂上除了讲课还注重学生的知识积累。在高中化学课中，让学生学会建立错题集，通过错题集来分析自己容易出现错误的地方，思考自己易错的类型再遇到这一题型就能够避免出错。错题集的建立有利于学生进行思考的同时可以纠正自己错误，也是学生重新认识知识的过程，有助于促进化学学习的质量和效率。本文主要是围绕化学错题集的建立，让学生了解化学错题集建立的意义，根据一些实际问题来分析错题集的好处，帮助高中生去利用化学错题集，把其落实到学习中促进学生的发展。

    高中化学错题集建立

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    在数学教学中如何转化少数民族的双语学困生

    吐尔洪江·斯迪克
    397-397页
    查看更多>>摘要：恩格斯指出：数学是思维的体操，可见品位之高。数学内容具有高度的概括性与抽象性，具有严谨的逻辑性。在中学阶段，对学生的运算、逻辑思维和分析问题解决问题的能力都要求很高，学生要想学好数学，一定要善于思考，勤于总结。但在少数民族双语教学中发现有部分学生在数学学习中懒于动脑，不善于思考，遇到实际问题或开放性的题目，便束手无策。

    初中数学双语学困生分析转化学法指导

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    提高小学数学教学质量的方法分析

    黄国翠
    398-398页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入，小学教学也发生了变化，逐渐由以教师本位转移到以学生为中心，并利用多种有效教学方法，促使小学教学质量不断提升。那么就需要在教学过程中，教师应立足于小学生数学学习实际情况，开展有针对性的教学活动，从而真正有助于小学生学习数学知识。

    小学数学兴趣激发教学分析趣味导学

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    浅析初中数学如何培养学生数学应用能力

    万举荣
    399-399页
    查看更多>>摘要：新课程理念下的初中数学教学，主要是强调来源于生活，并且需要回归于生活，需要注重加强学生数学应用能力的培养。因此，九年义务教育阶段初中数学教学过程中应该积极探索新的教学方法，在提高课堂教学效率的同时，有效提升学生数学应用能力。

    新课程理念初中数学培养应用能力

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    浅析初中体育教学

    卢军
    400-400页
    查看更多>>摘要：体育教学作为我国教育体系中的重要组成部分，不仅为学生的身体健康提供了有利的锻炼，而且为我国专业体育人才的培养做出了巨大贡献。笔者作为一名初中体育教师，深知体育教学的重要性，也知道自己身上肩负的重任。在此结合我国初中体育教学的发展状况，对初中体育教学进行系统论述。

    初中体育教学

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    浅析低碳环保与化学教学

    郑华君
    401-401页
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