首页期刊导航|广东职业技术教育与研究
期刊信息/Journal information
广东职业技术教育与研究
广东职业技术教育与研究

双月刊

广东职业技术教育与研究/
正式出版
收录年代

    数字时代高职院校思政课"多维融合"教学模式的构建路径研究

    马玲
    83-86页
    查看更多>>摘要：从信息时代到数字时代,高职院校教育教学面临着新的机遇与挑战.随着数字技术的快速发展,教育环境也发生了重大变化,学生的学习方式和思维方式已经发生了变化.面对数字时代的"时"与"势",思政课需要以教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和教学评价的协调创新为路径,推动数字技术与教育教学深度融合,形成"多维融合"的教学模式,提高思想政治理论课质量和实效,以高质量思政课助推教育高质量发展,解决为党育人,为国育才的根本问题,落实立德树人的根本任务,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人.

    思政课程多维融合教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "中文+职业技能"教学资源建设高质量发展路径研究

    喻怀义
    87-90页
    查看更多>>摘要："中文+职业技能"教学资源建设是我国职业教育"走出去"的重要抓手.我国亟须建设一批高质量"中文+职业技能"教学资源.目前,"中文+职业技能"教学资源建设存在企业参与共建教学资源不足、国际中文教师培训不够及资金保障缺乏等问题.本研究提出加强顶层设计、完善团队建设、强化师资培训和保障经费投入等举措,促进我国"中文+职业技能"教学资源建设高质量发展,为职业教育"走出去"长远发展提供资源保障.

    中文+职业技能教学资源走出去

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时期高职院校师范生理想信念的现状调查与提升策略研究——以扬州市职业大学为例

    周倩
    91-93,116页
    查看更多>>摘要：高职院校师范生作为大学生中的一个特殊群体,其理想信念因职业特性而显得更为重要.为深入了解高职院校师范生的理想信念现状,本研究以扬州市职业大学小学教育专业200名学生为研究对象,开展问卷调查,结果显示师范类大学生的职业定位相对清晰、教师职责较为明确、关注职后发展,但存在重个人理想轻社会共同理想、重被动教育轻主动传授、理想信念践行有偏差、艰苦奋斗精神不足等问题.在对这些问题进行分析之后,认为高职院校应当"三方联动",搭建互通性理想信念教育平台;"多重配合",构建全课程理想信念教育体系;"两个结合",以实践丰富理论实现知行合一;"以史为鉴",培养艰苦奋斗精神,以坚定师范生的理想信念.

    高职院校师范生理想信念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校学生冲动性购买行为现状及影响因素研究

    李佳凝
    94-97,140页
    查看更多>>摘要：经济的发展让人民的生活质量有了极大的提高,电子商务、直播带货这类新兴的商业模式也促使消费者形成全新的生活方式和购物观念.无论是线上还是线下的购物形式,感染力极强的促销广告与种类繁多的商品都激发了人们的冲动性购买行为.大学生群体也是我国消费者群体中不容小觑的重要组成部分,但由于价值观念尚未成熟、自控能力较弱,容易在消费行为中出现问题,甚至会出现"刷爆"信用卡、身陷"校园贷"等情况.本研究选择高职院校的大学生作为研究对象,重点研究高职院校学生冲动性购买行为的现状及影响因素,不仅有利于丰富消费市场的研究成果,还可以引导大学生理性消费,为高职学校、家庭和社会提供参考.

    高职院校学生冲动性购买行为心理健康教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教学能力比赛赋能高职教师数字素养提升路径研究

    龚陈
    98-102页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探索全国职业院校技能大赛教学能力比赛对高职院校教师的数字素养能力提升的路径.通过分析教学能力比赛的背景和意义,探究数字素养在高职院校教师职业发展中的重要性,以及教学能力比赛对数字素养的要求,分析高职院校教师数字素养现状,提出了一系列可行的数字素养提升路径和策略.

    教学能力数字素养提升路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职护理教育与临床实习相结合的路径与挑战分析

    何娇
    103-106页
    查看更多>>摘要：随着社会对优质护理人才的需求日益增长,提升高职护理教育的质量和实效性成了高职护理教育的关键性工作.这促使教育界对高职护理教育的传统模式进行反思,尤其是理论教学与临床实习的结合程度.本研究基于对高职护理教育与临床实习整合现状的探讨,进一步揭示了此领域所面临的核心挑战,如教学资源的分配问题、实习场所的选择困境、学生的实习适应性难题,以及教学与实习标准化的缺失.针对这些挑战,提出了一系列策略性建议.期望通过这些建议,能够培养出既掌握扎实理论知识又具备实践能力的护理专业人才,满足现代医疗领域的发展和挑战.

    高职护理教育临床实习资源整合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业教育提质培优背景下虚实结合的电子通信课程群实验教学体系构建

    李斯伟魏臣王伟雄
    107-111页
    查看更多>>摘要：虚拟仿真实验教学已成为高等教育工作者和职业教育工作者共同关注的热点,是实现专业人才培养目标、提高实验教学水平的途径之一.本研究聚焦民航高职院校工科类特色专业的电子通信课程群,分析传统实践教学用于课程群的短板,从实验教学体系重塑、课程思政元素融入、实验教学模式创新、过程性评价体系建立、虚拟仿真实验教学资源开发等方面,提出了虚实结合的高职电子通信课程群"2433"实验教学体系建设思路与路径,在实验教学实践中取得了较丰富的改革成果.

    提质培优虚实结合电子通信课程群实验教学体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    健康中国背景下医学院校党建引领乡村中医药产业振兴的实践与思考——以广东江门中医药职业学院为例

    黄燕秋赵斌李嘉俊敬美莲...
    112-116页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告提出要全面推进乡村振兴,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴,发展乡村特色产业,拓宽农民增收致富渠道.在推进健康中国建设方面提到要发展壮大医疗卫生队伍,把工作重点放在农村和社区,促进中医药传承创新发展.本研究以广东江门中医药职业学院为例,剖析医学院校如何通过党建引领中医药产业不断发展,探索本土中医药产业新模式,切实助力乡村全面振兴.

    党建乡村振兴医学院校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业本科软件和信息专业人才培养提质培优研究

    谢奇秀姚春秀张振道
    117-124页
    查看更多>>摘要：信息技术推动着产业转型升级,需要职业教育提质培优,培养高层次技术技能人才来满足产业发展.本研究通过抓取软件和信息企业招聘数据,获取高层次技术技能人才的内涵要素,运用访谈法和问卷法调查某职业本科学校软件和信息专业的实习生培养质量.结果显示,实习生缺乏热情与创新意识,职业态度不理想,技术技能不扎实,可持续发展后劲不足,与其职业认同感低、职业目标不清晰、综合职业能力弱有关.需要建设产业学院育人平台,从实践中培育职业精神;采用OBE教学模式,以职业目标导向教学过程,多维融合提高综合职业能力,培养高素质的技术技能型软件和信息专业人才.

    职业精神高素质技术技能提质培优

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校图书馆支持职业本科教育的调查与研究

    刘百平崔明
    125-131页
    查看更多>>摘要：当前,我国职业本科教育处于起步探索阶段,职业本科学校图书馆如何为职业本科教育提供有效的资源保障和信息服务,是图书馆需要研究的课题.本研究通过网络调查职业本科学校图书馆的资源与服务现状,分析图书馆在资源建设和信息服务方面存在的问题和不足,结合职业本科教育的内涵、本质、定位等,构建符合职业本科教育需求的资源和服务体系.

    职业本科教育职业本科学校图书馆资源与服务

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据