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灌篮/Journal GuanLan
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    体育强国战略背景下的高职体育教学路径分析

    董宁马伯韬
    121-123页
    查看更多>>摘要：体育教学是高职教育教学工作中重要的组成部分,在体育强国战略背景下对高职体育教学提出了更高的要求,但现在许多高职院校体育教学还是将关注重点放在丰富学生的体育专业知识,提升学生的体育技能层面,对体育素养、文化等方面的教育重视度不足,认识不到位,体育教学的优势未能有效发挥.本文从"体育强国"理念内涵及高职体育教学现状入手,提出了体育强国战略背景下体育教学的有效路径,以供参考.

    体育强国高职体育教学路径

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    基于"核心素养"的高校体育课程改革策略探究

    朱建峰
    124-126页
    查看更多>>摘要：全球化和信息化的二十一世纪给世界各国提供了发展机遇并带来了严峻挑战,世界各国在知识经济时代展开了激烈竞争,国际基础教育逐渐将核心素养培养作为发展潮流.中国是教育大国,也是人力资源大国,在教育强国的进程中加快教育转型是全面提升人力资源质量的必经之路.核心素养教育有效解答了关于"培养什么样的人"的问题,全新教学改革方案和课程标准明确了高校体育学科核心素养的构成,此次研究基于核心素养探索高校体育课程改革的策略,期待切实提升我国高中学生的身心健康水平,发展核心素养以适应未来社会要求.

    核心素养高校体育课程改革

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    高校体育教学中新媒体技术的应用分析

    王彦林
    127-129页
    查看更多>>摘要：随着新媒体技术的快速发展,它已经被应用在生活中的各个方面.随着教育改革的进行,新媒体技术也在教育领域开始逐步应用.为了学生的全面发展,提高学生的身体素质,在高校体育教学中引用新媒体技术.下面,本文就新媒体技术在高校体育教学中的应用进行分析,希望对高校体育教学有所帮助.

    高校体育新媒体技术教学应用

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    基于新时代背景下校园足球教学模式规范的思考

    翟龙张波
    130-132页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,随着体育教学的项目日益增多,一些传统的运动项目,比如足球这种可以培养学生团队合作意识和锻炼学生身体健康的活动,更应当引起体育教育者的重视.足球作为一项重要的体育课程被引入万千高中体育的日常教学中;在此情况下,校园体育应当采用新的教学模式,激发学生对足球的热爱,提高他们对足球的学习兴趣.本文通过对校园足球教学模式规范进行研究,提出了校园足球课开设规范实施策略,为校园足球教学的发展贡献一份绵薄之力.

    校园足球教学新时代教学模式

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    基于学生体育核心素养的大中小学体育课程一体化的实践探究

    胡晓军
    133-135页
    查看更多>>摘要：学生核心素养培养已成为现代教育关注的重要课题,而体育学科又是贯穿学生大、中、小学整个学习生涯的课程之一,因此大中小学体育课程一体化的构建与实施不仅有助于不同阶段学生体育学习内容的有效衔接,令体育课程及训练项目由易至难、由简到繁、有始有终,还令学生的体育核心素养得以更好发展,对学生体育爱好的培养、运动特长的激发、身体素质的增强均具积极意义.为此,本文基于学生体育核心素养发展的视角展开对大中小学体育课程一体化的实践探索.

    体育核心素养大中小学体育课程一体化实践探索

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    专业认证与学科评估背景下体育教师教育专业课程体系改革探索

    陈纲赵海霞
    136-138页
    查看更多>>摘要：在专业认证与学科评估背景下,体育教师教育专业课程体系进行相应的改革和完善.同时"专业认证和学科评估"也在无形中为我国体育教育专业的发展带来了较大的挑战和机遇.基于此,本文从专业认证与学科评估背景下体育教师教育专业课程体系的积极作用、现状以及改革策略等方面进行分析,望对相关人员有所帮助.

    专业认证学科评估体育教师教育专业课程体系

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    绘本游戏融入幼儿户外体育游戏的策略探析

    宋红波
    139-141页
    查看更多>>摘要：绘本是幼儿教育中的重要资源,它以图文并茂的形式向幼儿展现了各种有趣的知识、技能以及相应的情感.众所周知,幼儿处在前运算时期,所以他们在认识事物的过程中还是在比较直观的阶段.绘本的特点正好满足了幼儿的这一发展需求,为此,幼儿教师在引导幼儿进行户外体育游戏的时候可以将绘本游戏融入其中,并以此来进行运动场环境的创设,以便于幼儿在实际情景中感知绘本内容,在绘本阅读中感知日常生活,从而提升幼儿的生活实践经验.本文在以幼为本的基础上针对绘本游戏融入幼儿户外体育游戏的主要策略,希望以此来促使幼儿在合适的情景之中去习得知识、技能以及相应的情感意志,使幼儿健康快乐地成长.

    绘本游戏幼儿户外体育游戏环境创设

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    湖南省部分高校学生武术训练经历与自尊感的关系

    马莹
    142-144页
    查看更多>>摘要："武术"可以说是我国独有的一项运动,一直以来都充满了神秘和传奇的色彩.大多数人认识"武术"都是在影视作品或者文学作品当中,并且大多数人在青少年时代都具有一个"武侠梦".近年来,武术从影视作品和文学作品中走进了我们的生活,让更多的人能够通过更多的途径去认识武术、了解武术、学习武术.高校大学生是新生代的力量,是我国未来的建设者,他们的成长关系到祖国未来的发展.在五育并举的今天,学校教育更加注重学生的全面发展,因此许多高校都创生了极具特色的课程活动,其中就包括武术.武术学习在高校中深受学生们的喜爱,很多学生都表示自己愿意参与到武术训练当中去.在大学生的思想意识当中,进行武术训练不仅能够达到强身健体的作用,还能够在遇到危险时保护自己,让自己能够成功脱身.更重要的是,根据相关调查发现,练习武术还对学生自尊感的建立产生一定的影响,学生的武术经历能够影响学生自我价值感的产生,还能够在一定程度上增强学生的自信心,从而促进学生身心健康成长,在一定程度上避免一些心理问题的出现.因此,本文以湖南省部分高校学生为例,通过问卷调查的方式,统计相关数据,从而对湖南省部分高校学生武术训练经历与自尊感的关系进行分析.

    湖南省高校学生武术训练经历自尊感

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    大学生立定跳远成绩的影响因素分析

    司书奇房壮
    145-147页
    查看更多>>摘要：立定跳远项目在2014年《国家学生体质健康标准》中被规定为大学体质测试的必测项目,是对学生身体素质进行测评的重要标准.第七次全国学生体质与健康调查报告显示,我国青少年体质监测的一些重要指标的下滑趋势仍未得到明显的改善,大学生的身体素质仍然出现下降的趋势,视力不良检出率仍居高不下,肥胖检出率仍持续上升.在学校体育层面,国家通过推行《标准》实施,以促进学生锻炼来提升学生体质发展.然而,现实中许多学生还停留在"及格万岁""测完拉倒"的思想,成了"为了通过体测而体测"的状态,很少为了体测去学习正确的技术动作.跳是被定量和定性研究的基本技能之一,虽说立定跳远并不是必备的技能,但它是发展跳跃动作技能、协调性和腿部力量的辅助手段.本文通过分析立定跳远成绩的影响因素,从而为提高学生立定跳远训练质量、提高学生立定跳远能力与成绩提供一些理论参考依据.

    大学生立定跳远影响因素分析

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    大学生体质健康测试后续服务管理模式建构与应用思考

    王振宇
    148-150页
    查看更多>>摘要：做好大学生体质健康测试后续服务管理,能有效发现相关问题,从而作出相关评价与分析,构建与实施体质健康改善工程,解决学生的体质健康问题.通过搜集南京工程学院学生体测数据,调研文献资料,搜集教学案例,发现院校后续服务管理存在着重测试轻后续、缺乏干预管理弱势群体、多元主体参与不足的问题,需要建构科学的后续服务管理模式,包括建立健全体质健康管理网络服务平台、后续服务管理的多元参与途径与运行保障.在具体应用中,在学科组、教研组、体育教师的参与下,要制定健康公共策略、创造良好培训环境、提高教师教学水平、调整公共课程方向.教师积极应用教学,更好促进学生健康成长.

    体质健康测试后续服务管理网络服务公共策略公共课程

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