期刊,贵州教育 2024年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

贵州教育

出版周期：半月刊

国际刊号：0451-0038

电子邮箱：gzjybks@yahoo.com.cn

电　　话：0851-5950381

邮政编码：550003

地　　址：贵阳市浣纱路66号

贵州教育/Journal Guizhou Education

查看更多>>教育刊物。介绍省内外广大教育工作者的教育、教学经验,反映广大师生员工的呼声,表彰新人、新事、新风尚。

正式出版

收录年代

幼儿园教师与保育员合作优化策略探讨

安倩

33-34页

查看更多>>摘要：本文探讨幼儿园教师与保育员之间合作的核心要素以及存在的难题,并提出相应的优化策略,细致分析了教师与保育员有效合作的关键因素,强调了沟通和共同工作框架的重要性.通过对合作优化策略的探索,为提升幼儿园教育质量提供实用指导.

关键词：

教师保育员沟通机制合作优化

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探索幼儿园美术欣赏中的"美"

冉磊

35-36页

查看更多>>摘要：美术欣赏能力的培养是教育工作的重要组成部分,它能使幼儿通过审美活动获得创造性、想象力和美感.幼儿园应该大力开展幼儿美术欣赏,通过美术欣赏促进幼儿的创造能力发展,提升审美能力,促进幼儿多元智能的发展,增强自信心.文章从探索"美"的重要性出发,基于《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,提出从不同层面,探索幼儿对生活中"美"的欣赏,激发幼儿感受不同的艺术之美.

关键词：

幼儿探索幼儿美术教育美术欣赏

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乡村振兴背景下乡村教育高质量发展路径探究

王金玉

37-39页

查看更多>>摘要：振兴乡村教育,赋能乡村振兴.做好乡村学校高质量发展文章,是全面推动乡村振兴的重要支撑.政府需发挥主导作用,推动城乡义务教育服务均等化.同时,加强师资队伍建设,完善乡村教师专业发展支持服务体系.利用教育帮扶协作政策,提升乡村学校内涵建设,办好乡村学校,培养并留住人才,为乡村振兴奠定坚实基础.

关键词：

乡村学校高质量发展实践路径

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查看更多>>摘要：随着"双减"政策的实施,小学数学教学面临着重大的转型和挑战.本文探讨了在"双减"背景下,通过教学模式的转型、课程内容与评价机制的调整、师资力量的挑战与发展等方面提高小学数学课堂的教学效率.文章提出了几种策略,包括创设情境以提供良好的学习体验、利用辅助教具提高数学理解、采用问题驱动方法实践学以致用、运用智能教学拓展学习内容以及优化作业以提高学习效率.这些策略旨在促进学生认知能力的发展、加深对数学概念的理解和应用、提高教学质量,同时适应新的教育要求,实现学生全面发展.

关键词：

"双减"政策数学课堂教学效率

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新课标背景下乡村小学语文阅读教学方法探究

柏仕冰郑绍念

43-45页

查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读的目的在于培养学生阅读兴趣、提高学生阅读能力,为学生终身学习打下坚实的基础.文章基于乡村小学阅读教学现状,提出从培养学生学习兴趣、思变能力和阅读能力出发,采取课前导入、课中引导和课外分享的阅读教学方法,为学生搭建阅读平台,以提高乡村小学生语文阅读教学质量.

关键词：

新课程标准乡村小学阅读教学

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小学数学生活化教学的有效策略探析

丁斌

46-48页

查看更多>>摘要：在新课改背景下,小学教育更加注重培养学生的综合素养,促进学生学习能力和自主意识的发展,以生活化的教学理念对学生加以引导,这要求教师转变教育理念,创新教育方法和教学模式.为此,小学教育探索了多种教学模式与方法,其中生活化教学更是被广泛应用到了各个学科当中,小学数学学科也不例外.文章结合小学数学生活化教学的必要性与现状,提出了有效的教学策略,包括积累生活知识,解决生活问题、剖析教材内容,融合生活元素、创设生活情境,调动学生热情、营造生活氛围,感受数学价值等方面,旨在为小学数学教学提供参考.

关键词：

小学数学生活化教学生活情境

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新课标背景下初中语文教学中美育渗透浅析

叶宏芬

49-51页

查看更多>>摘要：美育旨在使学生学会将美的法则运用于学习、劳动、生活等社会实践活动中,自觉养成美化环境、净化心灵、服务社会的能力和习惯.在初中语文教学中进行美育渗透,既是全面贯彻教育方针的必然要求,也是严格执行语文课程标准的需要,更有助于促进初中生身心健康发展.然而,当前美育在教学中未受到足够重视.基于此,文章就初中语文教学中美育渗透的必要性,初中语文教学中美育渗透的缺失现状以及初中语文教学中美育渗透的策略进行分析.

关键词：

初中语文语文教学美育渗透

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乡村小学数学体验式教学探究

冷雪花

52-53页

查看更多>>摘要：体验式教学作为一种广泛应用于基础教育中的部分学科教学中,受到教育工作者的关注和推崇.本文对乡村小学数学的体验式教学作了实践探究,主要从利用乡村资源、引导学生实践探究、鼓励学生观察自然三个方面着力,助力乡村小学数学体验式教学提质增效.

关键词：

小学数学体验式教学实践探究提质增效

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初中英语课堂教学与学生心理健康教育融合策略浅析

邢海丽

54-56页

查看更多>>摘要：近年来,社会各界越来越关注青少年的心理问题,在教育教学中渗透心理健康教育迫在眉睫.教育部门也出台了相关政策,明确要求在初中阶段做好青少年的心理健康教育工作.基于此,本文阐述了心理健康教育在初中英语课堂教学中的融合现状和意义,对阻碍心理健康教育的诸多因素进行分析,并提出相应的措施,助力英语语言学习与心理健康教育的有机融合,帮助学生在学业进步的同时实现身心健康朝着更加理想的状态发展.

关键词：

初中英语课堂教学心理健康教育

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初中常规数学实验操作教学策略探析

杜樊

57-59页

查看更多>>摘要：新课程标准为初中数学教改树立了新导向.在此背景下,教师将数学实验操作教学引入初中数学课堂是非常有必要的.数学实验操作所使用的材料非常容易获得且廉价,实验后废物处理也非常便捷.这些材料具有安全、环保等特点,不仅保证了实验效果,还能降低环境污染.为此,教师应当了解清楚数学实验操作在初中数学教学中的实践意义,大力挖掘数学实验操作的资源,采取创新、有趣的数学实验操作措施和方法,引领学生自主在数学实验操作中掌握知识与技能.本文针对初中常规化数学实验操作教学改进的教学策略进行探讨,以供广大初中数学教师参考.

关键词：

初中数学操作实验教学策略

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