首页期刊导航|广西教育(高等教育)
期刊信息/Journal information
广西教育(高等教育)
广西教育(高等教育)

月刊

0450-9889

gxjycc@126.com gxjyzjb@vip.163.com

0771-5315920

530021

广西南宁市竹溪路69号

广西教育(高等教育)/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版;读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。
正式出版
收录年代

    基于远程教育的会计学专业人才培养质量评价体系的构建

    李国助温莹
    114-117页
    查看更多>>摘要:本文分析远程教育下会计学专业人才与普通高等院校会计人才培养模式的区别,阐明基于远程教育的会计学专业人才培养质量评价体系的构建原则,从定义、构建、应用改进三个阶段确立具体的评价指标,利用指标体系对人才培养目标进行合理评价,构建远程教育会计学专业人才培养质量评价体系,以顺应新时代与技术变革对会计人才的培养要求.

    远程教育会计学人才培养质量评价

    财经素养教育和基础会计课程融合策略研究

    苏梅张红梅
    118-121页
    查看更多>>摘要:本文以《中国财经素养教育标准框架》和基础会计课程融合面临的三大挑战为起点,提出相对应的顶层设计动态更新、学院多方位扶持、"系—教研室—教师"合力推进三大融合策略,并阐述"系—教研室—教师"合力推进的路径,为后续有效"撬动"财会专业财经素养教育改革提供参考.

    财经素养基础会计课程标准融合

    高职应用文写作活页式教材开发探析

    邓建飞
    122-125页
    查看更多>>摘要:本文阐述活页式教材的特点,论述高职应用文写作活页式教材的开发策略:结合院校专业岗位能力和社会现实需求,确定写作文种;贴近专业,秉持新颖、规范、短小、精悍的原则,选取写作例文;以激发学生的学习热情和动力为关键点,设置合理的写作实践和评价模块;兼顾学生实际和本院校的教学改革,打造单元模式.

    高职应用文活页式教材写作教学

    多模态隐喻视角下大学英语POA促成多样性教学设计——以《新编大学英语》教学为例

    张玉兰梁雪清
    126-128,164页
    查看更多>>摘要:本文针对目前大学英语课"学用分离""学习手段单一"的教学问题,着眼于培养多元化高校人才的目标,从多模态隐喻视角出发,论述POA理论体系中促成多样性的教学手段,以临床医学本科专业某小班的学生为研究对象,以如何用幽默的方式鼓励英语学习有挫败感的学生为教学目的,探索多样化的促成教学设计.

    多模态隐喻POA促成多样性教学设计大学英语教学

    基于新课标的高职英语课程教学探索

    王艺桦
    129-132页
    查看更多>>摘要:本文阐明高职英语课程的实质内涵,分析高职英语课程教学改进的方向以及高职公共英语课程教学存在的问题,根据新课标学科核心素养要求,针对广西高职院校提出公共英语课程教学改进路径.

    高职英语新课标课程教学职业英语

    高职院校学生英语自主学习影响因素调研与对策——以广西两所职业院校为例

    廖燕莲
    133-137页
    查看更多>>摘要:本文将传统的自主性学习研究拓展到线上学习及课外学习,分析线上线下混合式教学环境下高职学生英语自主学习的影响因素及提高学生自主学习积极性的方法,通过调查问卷、反思周记及访谈,对高职学生的英语自主学习情况进行调查分析,结合调查结果阐述提高学生自主学习积极性的方法,并讨论教师和学校在学生自主学习中的角色及定位,以提高高职院校英语教学质量.

    线上线下混合式教学高职英语自主学习影响因素积极性

    线上线下混合式教学法在学前教育专业教学中的应用

    黄红黄月红
    138-141页
    查看更多>>摘要:本文分析线上线下混合式教学法在学前教育专业教学中应用的原因,以及目前学前教育专业教学存在的问题,阐述线上线下混合式教学法在学前教育专业教学中的应用措施,以期更好地提高教学质量.

    学前教育专业线上线下混合式教学应用研究

    基于学习科学的食品原料学混合式教学探索

    陈美花林学艺蓝尉冰
    142-146页
    查看更多>>摘要:本文针对常规食品原料学混合式教学中存在的问题,提出反向设计学习目标以牵引成果导向、创建学习资源以支持高阶目标达成、优化学习路径以改善学习体验等策略.

    学习科学食品原料学混合式教学学习设计教学改革

    基于"1+X"证书制度及职业技能大赛的"训—证—赛"教学模式研究与实践

    黄宇靖陈思宏
    147-150,160页
    查看更多>>摘要:本文以巴哈赛为例,探究基于"1+X"证书制度及职业技能大赛的"训—证—赛"教学模式,阐明其应用价值,分析其在实践中面临的问题,提出提升教师实操能力、提升课堂教学的丰富程度、依托激励制度激发调动学习积极性等策略,为当前职业院校人才培养工作的开展提供有效参考.

    "1+X"证书制度职业技能大赛"训—证—赛"教学模式

    VR技术对警务实战训练的辅助作用及其应用探究

    王湛海
    151-156页
    查看更多>>摘要:本文分析传统警务实战训练中存在的不足、VR技术辅助应用在警务实战训练中的功能优势,以及将VR技术引入警务实战训练的可行性,探索VR技术在警务实战训练中的应用,以期实现理想化的警务实战训练目标,促进公安机关警务人员实战素养不断提高.

    VR技术警务实战训练辅助作用