首页期刊导航|广西教育（高等教育）
期刊信息/Journal information
广西教育（高等教育）
广西教育（高等教育）

月刊

0450-9889

gxjycc@126.com gxjyzjb@vip.163.com

0771-5315920

530021

广西南宁市竹溪路69号

广西教育（高等教育）/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版；读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。
正式出版
收录年代

    多学科视角下师范生教育情怀培育模式的构建——以南宁师范大学小学教育专业为例

    卢锦珍
    38-42页
    查看更多>>摘要：本文从心理学、教育学、文化学和社会学的视角出发,探究教育情怀的内涵、结构及生成机制,以南宁师范大学小学教育专业为例,论述建立师范生教育情怀培育的有效模式,提出在实践中通过教学引导、环境构建和实践催化的三位一体培育模式,从情感态度与道德境界两个方面促进师范生教育情怀的生成.

    师范生教育情怀生成机制培育模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    广西高等职业学校制造业人才培养现状与对策

    周仕敏李春鹏
    43-45页
    查看更多>>摘要：本文针对广西制造业技能人才队伍结构不合理、高技能人才占比较低等现象,从政府、行业、高校和社会环境等方面提出解决对策,以期促进广西制造业发展.

    职业教育制造业人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校线上课堂教学效果及其影响因素的研究

    吴军秦福利
    46-49页
    查看更多>>摘要：本文对高校线上课堂教学效果的调查数据进行统计分析,对相关影响因素进行探讨,结果表明师生对线上课堂教学效果普遍满意,学生更喜欢直播形式的线上教学且能较好地完成线上作业,教师可通过布置线上作业、建设线上教学资源库和参加培训提高线上课堂教学效果.

    线上课堂教学效果影响因素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    广西乡村幼儿园骨干教师观察能力的研究

    陈金菊
    50-54,75页
    查看更多>>摘要：本文选取38名乡村幼儿教师的视频观察记录作为研究文本,总结分析广西乡村幼儿园骨干教师观察能力的发展情况,并深入分析原因,提出有针对性的支持策略:教师应多元学习以丰富专业知识、转变观念并积累幼儿行为观察的实践经验、创造条件开展有针对性的培训等.

    乡村幼儿教师观察能力角色游戏

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    英语专业师范生在边境民族地区从事基础教育工作的意愿及影响因素研究——以广西民族师范学院为例

    邓巨榕易春燕谭伊淘陆英伟...
    55-59页
    查看更多>>摘要：本文对崇左市广西民族师范学院英语专业师范生进行调查得到的结果进行分析,了解英语专业师范生留在崇左从事基础教育工作的意愿及其影响因素,并从人际关系方面、成长与发展方面、政策与管理监督方面、工作本身方面提出建议,以提高英语专业师范生在边境民族地区从事基础教育工作的意愿,充实边境民族地区英语教育师资.

    边境民族地区英语师范生基础教育从业意愿

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于产教融合的高职院校大数据技术专业人才培养探讨

    禤鲜
    60-63页
    查看更多>>摘要：本文分析大数据技术的发展、定位、趋势及高职院校大数据人才培养层次的特点、建设过程,发现当前高职院校的大数据专业人才培养存在过多模仿本科教育、技能培养被弱化等问题,针对这些问题,提出应明确人才培养定位,设置符合高职学生学情的课程目标;进行校企合作,摸索有效的产教融合双主体育人模式;将企业真实任务融入课堂教学,建立理论与实践互融的实践教学课程体系;引入企业管理模式,建立符合企业标准要求的教学评价体系;企业与学校互助互惠,构建具有产教融合意识的师资队伍等措施.

    产教融合高职院校大数据技术专业人才

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    产教融合背景下"德高技强"创新创业渔业人才培养路径研究——以江苏农牧科技职业学院水产科技学院为例

    陈小江宋霖
    64-67页
    查看更多>>摘要：本文基于产教融合背景,以江苏农牧科技职业学院水产科技学院为例,论述高职院校培养"德高技强"创新创业渔业人才的路径,提出应改革和完善创新创业人才培养模式、优化"德高技强"创新创业人才培养课程体系、组建"德高技强"创新创业人才培养教学团队、搭建"德高技强"创新创业人才培养实践平台、丰富创新创业人才培养教学实施方式、完善"德高技强"创新创业人才培养保障体系等方法,为培养具有创新精神、创新意识和创业能力的渔业技术技能人才提供方法参考.

    现代渔业产教融合思想政治教育创新创业教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    涉农高职院校创新创业与就业指导教育融合模式的构建与实践

    张华
    68-71页
    查看更多>>摘要：本文分析涉农创新创业教育与就业指导教育的内在机理,论述"双主体、三融入、四递进"创新创业教育与就业指导两者相融合的模式,认为涉农高职院校创新创业教育当以"创新创业教育+"为理念,融合就业指导课程,整合现代农业知识、劳动课、关键能力培养、就业指导、职业生涯规划等内容,以发挥创新创业教育在学生的职业生涯、就业指导工作中的内在驱动力,使创新创业教育与就业指导教育有机融合、相互促进.

    高职院校创新创业就业指导融合模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿教师职业幸福感职前培养策略探讨

    赖文芳
    72-75页
    查看更多>>摘要：本文阐述幼儿教师职业幸福感的含义,分析职前阶段幼儿教师的特点,提出职前阶段培养幼儿教师职业幸福感的策略:提高职业认同感,树立学前教育专业自信;提升职业胜任力,加强读懂儿童的修养;在课程中贯穿爱的教育,夯实职业幸福的基础;培养终身学习理念,形成职业幸福的可持续动力;学会传递幸福,构筑幼儿教师幸福成长的源泉.

    幼儿教师职业幸福感职前培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分众式教学法应用于高职院校思政课的价值依归与实施路径

    莫晓静梁祥炎
    76-79页
    查看更多>>摘要：本文基于高职院校百万扩招背景,论述分众式教学法应用于高职院校思政课的价值依归,提出分众式教学法应用于高职院校思政课的实施路径:以同质为原则,健全思政课分众式教学制度;坚持主题主线,创新分众式教学内容;转变教学手段,丰富分众式教学载体;以新时代教育评价改革为遵循,改进分众式教学评价.

    分众式教学法高职院校思政课

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据