首页期刊导航|广西教育
期刊信息/Journal information
广西教育
广西教育

月刊

0450-9889

gxiya@126.com

0771-5322109 5322039

530021

广西南宁市竹溪路69号

广西教育/Journal Guangxi Education
查看更多>>办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版；读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。
正式出版
收录年代

    基于"三全育人"构建高职"五位一体"就业指导服务机制——以广西国际商务职业技术学院为例

    伍家苇
    133-135页
    查看更多>>摘要：协同创新是当前我国高职教育改革的重要方向之一,旨在培养适应现代化发展需要的高素质人才.高职院校应基于"三全育人"的理念,深入研究"五位一体"多元协同就业指导服务机制,通过坚持政府主导地位、发展联盟合作模式、稳定高校就业指导队伍、建立家校沟通枢纽、凝聚就业主体力量等,构建全链条、多维度的协同育人就业工作格局.

    "三全育人""五位一体"就业指导就业服务

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    社会保障专业毕业生就业与职业发展状况跟踪调查分析——以广西某医学院校为例

    朱平华
    136-138,168页
    查看更多>>摘要：随着社会保障事业的快速发展和社会保障水平的相应提升,新形势下的就业门槛越来越高、就业形势愈发严峻,社会保障专业毕业生仍可能面临多重就业压力和挑战.本文以广西某医学院校社会保障专业硕士毕业生为研究对象,通过问卷调查和回访的方式进行跟踪调查.研究结果表明,该专业毕业生的就业率较高,就业地域主要集中在广西区内,就业渠道多样化,就业岗位以行政管理岗为主,薪资水平与工作单位和岗位类型有关,工作与专业匹配度较高,工作满意度总体较高,职业发展状况良好.同时,本文还分析了影响毕业生职业发展的因素,包括人才培养质量、社会认知水平、工作满意度、用人单位和自身因素等,并提出了相应的对策建议,以提高该专业毕业生的就业质量和职业发展水平.

    社会保障专业硕士毕业生就业质量职业发展医学院校毕业生就业就业调研

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数字化环境下中国传统文化课程有效教学探讨——以《怀瑾握瑜之屈原》为例

    吴惠忠石林鑫
    139-142页
    查看更多>>摘要：中国古典文学教学是中国传统文化课程的教学重点,数字化环境下将信息技术手段融入中国传统文化课程教学具有重要意义.该研究以《怀瑾握瑜之屈原》为例,依托学习通教学平台,充分运用信息化手段,通过线上线下结合,开展数字化环境下传统文化课程有效教学,实现课堂教学有效性,促进课程思政的开展.

    数字化有效教学中国传统文化课程屈原离骚

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中国概况课程文化教育元素挖掘与教学策略优化

    胡花尼马彬彬莫文生
    143-146,164页
    查看更多>>摘要：中国概况课程是来华留学生读懂中国的重要渠道,是培养来华留学生知华友华情感的重要方式,是讲好中国故事、传播中国声音的重要载体,承载着帮助来华留学生认知中国、了解中国的重要任务.实施中国概况课程文化教育,需要遵循"典型性、适配性和易释性"三原则挖掘与凝练课程中的文化教育元素,通过"以生为本,关注留学生成长成才""以人育人,引导留学生成为中外友好交流的使者""以美化人,引导留学生感悟语言和文化之美"等教学策略,提升中国概况课程文化教育实效.

    中国概况课程来华留学生文化教学中华优秀传统文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教师教育类课程"对分课堂"教学改革探赜

    杨翠陈浩坤李丽妍张成林...
    147-150页
    查看更多>>摘要：师范教育作为教育体系的重要组成部分,为教育事业注入了新的活力,满足了社会对优秀教师的需求,是不可或缺的环节.而教师教育相关课程的教学质量直接影响着师范生的专业水平和未来发展.在教师教育类课程教学中引入"对分课堂",能在一定程度上弥补传统课堂教学中存在的短板."对分课堂"教学可做到以学生为中心,重新审视教学目标;坚持产出导向,合理选择教学内容;通过"亮""考""帮",灵活开展"对分"教学;采取多元化手段,规范评价流程等,有助于推动师范生专业素养的全面提升.

    教师教育"对分课堂"教学改革教学评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    网络信息教学资源在高校日语教育的应用——以玉林师范学院为例

    罗俊超
    151-155页
    查看更多>>摘要：网络教育是高校日语教育达到终身化、普及化目标的有效渠道,网络信息教学资源的应用是高校开展日语网络教学的关键因素.为此,高校应充分认识网络信息教学资源在高校日语教育中的实践优势,针对日语教学实际和存在的问题,将网络信息教学资源运用于日语教学中,其主要环节包括准备教学资源、划分教学模块、重构教学流程、搭建教学情景和测试评价.

    网络信息教学资源高校日语教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    功能性动作筛查法在预防大学生男子足球运动损伤中的应用研究

    欧广健陈础
    156-159页
    查看更多>>摘要：在体育比赛与训练中如何更加有效地预防运动损伤是一个老问题,目前运用的功能性动作筛查法(FMS)总体上比较有效,但对大学生男子足球运动员有多大的有效性尚未见有实证研究结果.本研究以大学生男子足球运动员为研究对象,采用文献法、问卷调查法、实验法等,对FMS在预防大学生男子足球运动损伤中的应用效果进行研究.结果显示:FMS训练能够有效地提高足球运动员的运动能力,降低大学生男子足球运动员的运动损伤发生率.

    FMS法足球运动损伤应用效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    壮族特色舞蹈融入高职舞蹈教育专业教学的价值表现及路径——以壮族扁担舞为例

    王婵
    160-164页
    查看更多>>摘要：壮族扁担舞是中华优秀传统文化的重要组成部分,在高职舞蹈教育专业中融入壮族扁担舞,可以提升学生的人文素养与艺术素养.高职院校应该阐述清楚壮族扁担舞的艺术特征与表演形式,明确壮族扁担舞融入高职舞蹈教育专业教学的价值,通过将壮族扁担舞纳入专业教学计划、设计循序渐进的壮族扁担舞教学内容、优化壮族扁担舞教学策略、制订合理的壮族扁担舞考核标准等路径,提高二者融合教育效果.

    壮族特色舞蹈扁担舞高职舞蹈教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    知识共享背景下高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建

    杨振林
    165-168页
    查看更多>>摘要：在知识共享背景下,高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建对高职舞蹈教育的发展具有重要意义.通过明确目标定位、搭建共享平台、整合优化资源、完善更新机制、深化产学研合作等策略,构建高职舞蹈教育专业群共享课程体系,有助于高职舞蹈教育实现教育资源配置均衡、教学改革深化、产学研融合加强,从而提升舞蹈教育的整体质量,推动高职舞蹈教育的创新与发展.

    知识共享高职舞蹈教育专业群共享课程体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    2024年全区职业教育工作会议召开

    前插1页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据