首页期刊导航|广州广播电视大学学报
期刊信息/Journal information
广州广播电视大学学报
广州广播电视大学学报

张晓华

双月刊

1672-0385

xuebao2006@126.com

020-83481087

510091

广州市麓景西路41号

广州广播电视大学学报/Journal Journal of Guangzhou Open UniversityCHSSCD
查看更多>>本刊坚持质量第一，学术至上的宗旨，自办刊以来，已发表文章200篇，成为展示与促进现代远程开放教育成果的重要阵地。已走上规范化发展轨道，多篇文章被人大全文转载。
正式出版
收录年代

    元宇宙技术条件下人的解放问题研究

    付成宇陈欣
    1-10,26页
    查看更多>>摘要：马克思主义高度重视科学技术对促进人的解放的作用.元宇宙通过整合多种技术产生了虚实结合的数字化应用,开辟了人类感知与实践的新维度和新空间.元宇宙技术的发展与应用正在改变人类的生产方式、生活方式与思维方式.必须从马克思主义视域考察元宇宙崛起的时代背景下人类生存境遇出现的新变化,从劳动解放、自然解放两个维度探讨元宇宙技术对人的解放进程的现实影响,探索以推动人的解放为宗旨的元宇宙发展策略.剖析元宇宙技术发展对人的解放的现实作用既有助于增强马克思主义人的解放理论在当代的阐释力,也有利于充分认识元宇宙的发展潜力与局限性,更好地推动元宇宙技术沿着人的解放的正确方向发展.

    元宇宙人的解放马克思主义数字技术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    利用ChatGPT创新语言教学与学习:B站视频内容的分析

    穆涌
    11-15页
    查看更多>>摘要：本研究采用网络民族志的方法,分析了B站上关于ChatGPT在语言教育中应用的视频内容,探讨了这一人工智能工具在教学和学习中的潜力与挑战.研究发现:视频内容涵盖了ChatGPT的实际应用演示、创新学习方法以及对传统教学模式的影响等多个方面;尽管ChatGPT在提供个性化学习体验和增强学习效率方面展现出潜在优势,但其在理解复杂语境和创造性内容生成方面仍存在局限;内容创作者还提出整合ChatGPT与其他学习工具、培养学习者的批判性思维和自主学习能力等策略,以最大化其教育效益.研究结果为理解生成式AI在语言教育中的作用提供了较为全面的视角,并为未来的教育实践和探索提供了参考.

    ChatGPT语言教学B站视频网络民族志

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    城乡老年教育资源配置均衡性的实证研究——基于泰尔指数的分析

    乔维德
    16-21页
    查看更多>>摘要：城乡老年教育均衡发展的关键在于城乡老年教育资源配置的均等化,对城乡老年教育资源配置的均衡性进行分析,可以为优化城乡老年教育资源配置的相关政策提供参考依据.本研究运用泰尔指数,从城乡和区域维度分别分析了 2019-2022 年江苏城乡老年教育资源配置的均等化程度,客观反映了江苏城乡老年教育机构密度、老年人均经费投入、老年人均校园建筑面积、老年教育师生比等方面存在的差异.结果发现,全省城乡差距不断减小,但在城市内部、农村内部的差异较为明显,城乡老年教育资源配置的差距主要表现为苏南、苏中、苏北各地区在城市、农村之间的差距.针对城乡老年教育资源配置的不均衡问题,提出促进城乡老年教育资源配置均等化和均衡发展的相关建议.

    老年教育资源配置均等化泰尔指数

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    开放大学"校家社"协同育人的实践探索——以番禺电大为例

    温慧群邱辉朱建芳
    22-26页
    查看更多>>摘要：教育是一个系统工程,离不开学校、家庭和社会的共同努力.结合开放大学的办学特色,以番禺电大为例,探索"一核四联N径"的"校家社"协同育人模式.通过构建长效机制、夯实专家队伍、拓展内容体系、创新协同模式等路径,构建"校家社"协同育人教育新生态,并基于实践过程中的困难,提出家庭教育指导服务的优化策略.

    开放大学"校家社"协同家庭教育指导服务

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学前教育高质量螺旋式发展动力机制研究——基于省级政府"十四五"学前教育发展提升行动计划的考察

    全守杰骆敏华
    27-36,52页
    查看更多>>摘要：提升学前教育质量是实现我国学前教育转型升级的一个重要手段,更是当前省域学前教育事业发展的基本价值追求.运用扎根理论分析方法,对 18 个省级政府的"十四五"学前教育发展提升行动计划政策文本进行编码,凝练出 111 个概念标签、27 个初始范畴及 9 个主范畴.基于此,构建"学前教育高质量螺旋式发展动力机制模型",揭示"十四五"省域学前教育高质量发展是由"结构性—过程性—结果性"组成的各动力机制间相互作用的螺旋式上升的过程,以及其发展过程中必须坚持"以人民为中心发展学前教育"的价值取向.基于"学前教育高质量螺旋式发展动力机制模型",各省级政府应以"供给服务力、质量核心力、评价变革力"这三重螺旋支撑力的提升来推动学前教育高质量发展.

    学前教育高质量螺旋式发展动力机制质性分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    1+X证书制度现状、问题与推进策略研究

    陈晓丽黄荣
    37-41页
    查看更多>>摘要："1+X"证书体系作为职业教育独有的新型教育制度之一,在实现提升职业教育素养、优化职业教育及培训结构、推进产教融合以及加强校企合作方面扮演着关键角色.1+X 证书制度试点工作已经进行了五年,是一项融合多元素、多理论的制度创新.通过分析试点现状、梳理工作难点,提出破解之策,为进一步扎实推进试点工作、提高试点治理效能提供方案参考.

    1+X证书制度概况与难点破解路径职业教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生在线学习动机、学习策略对在线学习绩效影响机制——自我效能感的中介作用

    李连英李文斌余洪波刘宁...
    42-52页
    查看更多>>摘要：以高校大学生为研究对象,基于 887 份有效问卷,运用结构方程模型和Bootstrap中介检验法系统探究了大学生在线学习动机、学习策略对在线学习绩效的影响机制.研究表明:在线学习动机直接正向影响在线学习绩效,但没有通过自我效能感间接影响在线学习绩效;学习策略直接正向影响在线学习绩效,同时通过自我效能感间接影响在线学习绩效,自我效能感在学习策略对在线学习绩效正向影响中起完全中介作用;自我效能感是正向影响在线学习绩效的最重要因素,其次是在线学习动机和学习策略.基于此,提出了增强大学生在线学习的自我效能感,适度提升大学生在线学习动机,优化大学生在线学习策略,进而提高在线学习绩效的建议.

    大学生在线学习学习策略自我效能感在线学习绩效结构方程模型

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    我国成人远程学生英语自主学习的自我相关因素探析

    葛子刚赵源源赵国安
    53-59页
    查看更多>>摘要：本文探析了影响我国成人远程学生英语自主学习的自我相关因素.研究以 257 名中国成人远程学生为研究对象,采用在线问卷的形式收集了他们在目标设定、环境构造、学习策略、时间管理、求助方式和自我评估等 6 个自我相关因素上的数据,并将获得的数据在性别、专业、在学时间和年龄等 4 个维度上进行了对比分析.研究显示:(1)女生的问卷得分总体上要高于男生,但差异并不显著;(2)不同专业的学生在量表得分上没有显著差异,但是理工类学生的总体得分要高于文管类学生;(3)在学 1-2 年的学生在环境构造这一因素上的得分显著高于在学时间不满 1 年的学生;(4)30 岁及以下的学生和 30 岁以上的学生在环境构造和时间管理这两个因素上的得分有显著差异.

    远程教育成人学生自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    英语学习者短语动词回避行为的研究:回顾与反思

    陈香
    60-64,70页
    查看更多>>摘要：回避行为在二语习得和语言交际中普遍存在.它一方面是一种避免犯错的消极策略,另一方面又是一种维持交际的积极策略.短语动词是英语中一个非常特殊的结构,也是英语学习中很难掌握的一个内容.本文通过回顾国内外对回避产生的原因及回避行为的分类等方面的研究,对比和反思现有关于英语短语动词回避行为的研究在重要概念的界定和实验材料的选择上存在的问题,以期为今后的相关研究提供参考.

    回避行为短语动词回顾与反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    红色资源与农村基层干部思想政治教育的融合策略研究——以广州"羊城村官上大学"工程为例

    施径科
    65-70页
    查看更多>>摘要：本文探讨了红色资源与农村基层干部思想政治教育的融合.针对当前研究主要关注高校学生的现状,本文提出将红色资源融入农村基层干部思想政治教育中.通过广州"羊城村官上大学"项目分析,揭示了农村基层干部思想政治教育的需求与红色资源的价值,同时指出教育内容、主体和手段面临的挑战.广州开放大学的创新实践为红色教育与思想政治教育融合提供了借鉴.展望未来,应深入研究红色资源发展、农村干部思想政治教育变化及融合策略,推动红色教育与思想政治教育的协同发展.

    红色资源农村基层干部思想政治教育融合策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据