首页期刊导航|高中数学教与学
期刊信息/Journal information
高中数学教与学
高中数学教与学

庄亚栋

月刊

1007-1830

0514-7975297

225002

扬州大学瘦西湖校区

高中数学教与学 /
查看更多>>紧扣中学数学教学实际。读者对象为广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长等。江苏省一级期刊。
正式出版
收录年代

    刍议数学课堂教学的有效导入

    葛玉锋黄燕玲
    33-34,37页
    查看更多>>摘要：本文在分析数学课堂教学导入环节存在问题的基础上,结合具体教学案例,提出依托旧知导入,完善知识系统;灵活创设情境,打造高效课堂;利用故事导入,激发学生兴趣;加强技术应用,拓宽价值边界等教学优化策略.

    数学教学有效导入存在问题优化策略

      原文链接:
    • 万方数据

    提高数学教学有效性的路径探究

    张兴国
    35-37页
    查看更多>>摘要：本文提出通过有效地导、有效地学、有效地练和有效地测等路径,可提高数学教学的有效性.

    数学教学有效性路径

      原文链接:
    • 万方数据

    注重思维探究 提升运算素养——以"圆锥曲线中运算的优化研究"一轮复习教学为例

    黄雯
    38-40,44页
    查看更多>>摘要：本文以"圆锥曲线中运算的优化研究"专题复习教学为例,指出剖析问题本质,注重思维探究,比较算法优劣,对达成数学运算素养的培养至关重要

    思维探究运算素养必备能力

      原文链接:
    • 万方数据

    深度学习视角下的数学微专题教学设计——以"含参函数零点的取点问题"为例

    黄启贤张桂腾唐德福
    41-44页
    查看更多>>摘要：本文从含参函数零点问题的本源出发,设置有序多级的问题,引导学生多角度分析并解决含参函数零点问题,理解取点解题的本质内涵,形成一般性的解题策略.

    深度学习函数零点问题微专题设计

      原文链接:
    • 万方数据

    用GeoGebra求解函数类综合题

    祁杰许丽娟
    45-48页
    查看更多>>摘要：利用图形来解决函数问题,是数学中常用的方法和技巧.本文通过实例,借助GeoGebra的绘图功能,探究有关分段函数交点问题和函数变化趋势问题的解法.

    GeoGebra函数绘图数学实验

      原文链接:
    • 万方数据

    剖析典型问题 促进思维发展

    江开全
    49-51页
    查看更多>>摘要：本文以"椭圆的性质"教学为例,通过典型例题的剖析,从关注椭圆的对称性、有界性、离心率和弦的中点及其运用等方面,激发学生的学习兴趣,促进思维能力的发展.

    深度剖析典型例题思维能力

      原文链接:
    • 万方数据

    核心素养导向下的数学开放性问题教学

    熊佳黄茂杰韦煜朱成...
    52-54页
    查看更多>>摘要：核心素养导向下的数学教学,强调培养学生的高阶思维、实践性思维,即引导学生从"学数学"转向"做数学".本文分类探究开放性问题教学实施的有效途径,促进深度思考,发展数学素养.

    核心素养开放性问题问题解决

      原文链接:
    • 万方数据

    基于数学理解模型的高考导数模块分析

    林诗亭周仕荣王艳
    55-57,51页
    查看更多>>摘要：本文利用"超回归"数学理解模型分析 2023 年全国新高考Ⅱ卷的一道关于导数的题目,并对数学教学提出"螺旋式"安排教学、注重启发式教学、促进反思学习、构建知识脉络等建议.

    数学理解高考试题数学教学

      原文链接:
    • 万方数据

    欢迎订阅 欢迎投稿

    封4页
      原文链接:
    • 万方数据