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期刊信息/Journal information
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

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027-87509971,18963997561

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湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
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    高职院校商务管理专业课程改革探析——基于问卷调查的实证研究

    詹宇河
    83-85页
    查看更多>>摘要：以广东省外语艺术职业学院商务管理专业全体学生为调查对象,就学生的毕业去向、课程满意度、学习主动性、教学方式、教材、实训等多方面进行问卷调查.基于调查问卷数据剖析了商务管理专业在课程、教材、教学三方面存在的问题,并针对调查结果提出了"课程设置精准匹配学生需求和企业需求、校企合作提高教材实用性针对性、采用喜闻乐见教学方式提升教学效果"等相应的教学改革措施,以期提高商务管理专业人才培养质量.

    商务管理调查问卷课程改革

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    产教融合背景下高职院校提升教师教学人才培养的路径

    王嫱
    86-88页
    查看更多>>摘要：对于高职院校来说,教师的素养及其教学能力对其所培育的技术性人才的质量起着至关重要的作用,同时也会对院校声望及公众评价产生深远的影响,从而对其未来的持久性发展构成影响.在21 世纪,人才被视为最具活力且最具创新性的生产力,他们对企业的成功起着至关重要的作用.因此,提升高职院校教师团队的总体素质,以及培育满足企业真正需求的高级技术专门人才,将对促进院校的长久稳健的成长起到积极的作用,并且对塑造其品牌形象起着至关重要的作用.基于此,本文针对产教融合背景下高职院校提升教师教学人才培养的路径进行探索,以期提高高职院校教师教学水平.

    产教融合背景下高职院校教师教学人才培养

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    高职院校和谐师生关系的构建

    孟玉英
    89-90,93页
    查看更多>>摘要：高职院校师生关系是高职院校最重要的人际关系.随着新时代的到来,伴随着社会的转型、观念的变化等诸多因素,师生关系也一直在随之发生变化.高职师生关系作为高职教育教学活动中最重要的关系,对于教学活动的完成极其重要.所以,如何化解矛盾、避免冲突、构建和谐的高职师生关系是每一位高职教育工作者必须面对和思考的重大问题.研究如何构建和谐的师生关系非常重要.本文从高职师生关系的特征、师生关系不和谐的原因,构建和谐师生关系的理论三个方面对我国高职院校和谐师生关系的研究进行初步探索.

    师生关系和谐高职院校

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    思想政治教育与专业课教学深度融合模式探索——以《劳动经济学》为例

    张金英
    91-93页
    查看更多>>摘要：本文以课程思政深度融入《劳动经济学》的教学方案为例,构建集课程思政学情分析、价值目标确定、教学资源挖掘、教学过程优化、教学方法改进和课程考核方式改革为一体的思想政治教育与专业课教学深度融合模式,促进高等院校通过专业课教学实现立德树人的目标.

    课程思政专业课深度融合劳动经济学

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    基于教育学层面的"课程思政"理论阐释研究

    曹景龙郭朝红
    94-96,99页
    查看更多>>摘要：习近平总书记关于立德树人的重要论述是全国各类高校开展和深化"课程思政"建设的政策依据,而从教育学层面出发可以找到"课程思政"的理论依据:赫尔巴特的教育性教学原则从教学角度论证了课程思政的科学性和可行性;杜威的教育无目的论从教育目的和教育功能角度证明了教学与德育的一体性;隐性课程理论从课程角度为"课程思政"提供了坚实的理论支撑,并指明了"课程思政"建设的路径和切入点;德育理论则给教师提供了"课程思政"建设所遵循的规律、原则以及具体操作的方式和方法.

    课程思政教育学德育理论阐释研究

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    高校思想政治理论课实践教学的主要问题、困境及对策

    姜丽霞
    97-99页
    查看更多>>摘要：当前高校思想政治理论课实践教学从实施结果来看存在落实思想政治理论课实践教学要求不到位、现实思想政治理论课实践教学效果不理想的主要问题,其主要原因在于实践教学实施方案不完善、教师实践教学水平有待提高、社会实践基地不足.高校要提升思想政治理论课实践教学效果必须要完善实践教学实施方案,推进实践教学规范化;建立健全实践教学教师队伍,提升教师实践教学水平;建好用好实践教学基地,拓展社会实践资源和平台;构建有效的实践教学评价体系,扎实推进实践教学.

    高校思想政治理论课实践教学

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    自媒体时代大学生思政话语权的危机及对策

    王心乐
    100-102页
    查看更多>>摘要：网络信息技术把人类社会推向自媒体新时代.在自媒体时代,信息传播呈现出多样性、复杂性和开放性等特征,从而使大学生思想政治教育面临话语整合、话语管理和话语主导等困境,思想政治教育话语体系的权威性受到严重挑战.思想政治教育必须正视自媒体带来的挑战,要积极引导大学生正确认识和使用自媒体,积极利用自媒体信息传播便捷、生动的优势,最大限度减少自媒体对思想政治教育话语权的冲击,让自媒体为思想政治教育服务.要化解自媒体时代思想政治教育面临的话语权危机,必须转变思想政治教育观念、优化思想政治教育模式、创新思想政治教育手段,牢牢把握思想政治教育话语权,切实提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和生动性,切实把自媒体对大学生思想政治教育的挑战转化为增强大学生思想政治教育的实效性的机遇.

    自媒体大学生思想政治教育话语权

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    学生对于大学英语课程思政教学的反馈与建议研究

    梁炯霞窦菊花
    103-104,107页
    查看更多>>摘要：近年来,学者们对外语课程思政的内涵定义、实施价值与建设路径等方面进行了积极的探索.但是,鲜有研究从学生视角来探讨此教育教学理念的实施效果.因此,本研究从学生为中心的视角出发,首先在研究对象班级中进行一个学期的大学英语课程思政教学,课程结束之后,组织15 位学生进行访谈,采用文本分析法对访谈文本进行分析,获取学生对大学英语课程思政教学的看法与建议,以期为完善和优化外语课程思政教学方法提供来自学生的参考依据.

    学生视角课程思政教学大学英语

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    新媒体时代红色文化与高校思想政治教育结合路径探赜

    俞静芝
    105-107页
    查看更多>>摘要：新时代下新媒体技术飞跃发展,红色文化传承体系日趋成熟,高校思想政治发展历史方位也出现新的变化.在此情况下,高校传统思政教学形式和理念已经难以适应当前育人环境.立足新媒体时代,高校应充分认识红色文化对高校思想政治教育的重要价值,利用好新媒体这一有力工具使二者深度结合,以实现延续红色血脉,完善大学生思想政治教育体系的时代要求.

    新媒体时代红色文化高校思想政治教育

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    红色基因融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径

    丁露
    108-110页
    查看更多>>摘要：红色基因是中国共产党在百年奋斗实践中所形成的精神内核、文化品质和思想因子,是党和国家宝贵的精神财富和活力源泉.将红色基因融入大学生思想政治教育,有助于引导大学生坚定理想信念、提升思想道德素质、坚定对党的信仰和坚定文化自信的价值意蕴.通过积极探索创新融入,打造红色课堂;氛围营造,构建红色校园;阵地拓展,编织红色网络;实践走读,共建红色基地,多维构建有机融入路径.

    红色基因大学生思想政治教育价值意蕴实践路径

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