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期刊信息/Journal information
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报

游清泉

月刊

2096-711X

xuebao137@163.com;xuebao736@163.com

027-87509971,18963997561

430074

湖北省武汉市洪山区民院路15号

湖北开放职业学院学报/Journal Journal of Hubei Open Vocational College
正式出版
收录年代

    大数据背景下的审计方法及其面临的机遇和挑战

    田佳鸣李文龙田海
    165-167页
    查看更多>>摘要：传统审计方法在应对复杂数据,尤其是非结构化数据有着先天的不足,难以适应现代审计对海量数据和多元信息的处理需求.目前审计正处在由传统审计向大数据审计的转型期.在详细介绍审计信息化和大数据特征,以及大数据审计分类、实现步骤方法的基础上,对大数据电子数据审计方法与传统常用审计方法进行了对比分析.分析表明,大数据审计在主要审计实效指标方面比较传统审计方法具有很大的优越性.同时阐述了大数据审计技术方法面临着的挑战和机遇.

    传统审计大数据审计审计信息化

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    会计学专业"六位一体"实践教学体系构建研究——以内蒙古鸿德文理学院为例

    韩雪丽
    168-170页
    查看更多>>摘要：实践教学是提升会计学专业学生专业实践能力的重要环节.通过对内蒙古高校会计实践教学状况的调查发现,会计实践教学普遍存在与社会脱节、过度依赖软件等诸多问题.通过对内蒙古地区社会用人单位的调查审视高校会计实践教学状况,发现对会计学专业学生的实践分析与解决问题等综合职业素养培养力度不够.以此为基础,提出以专业认知见习、专业技能模拟实验与案例分析、专业社会实践、企业环境仿真模拟实验、第二课堂、毕业实习为六个路径,以提升学生适应社会需求的会计人员职业能力为教学导向,构建会计学专业"六位一体"实践教学体系,并以内蒙古鸿德文理学院为例对其实施效果进行了验证.

    实践教学会计学专业六位一体职业能力会计人才

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    地方红色文化融入"中国近现代史纲要"课程的实践路径

    田仁来
    171-173页
    查看更多>>摘要：地方红色文化是具有区域性特色的红色文化,承载了中国共产党在各地艰苦卓绝的革命和建设历程,具有很强的育人功能,将其有机融入高校"中国近现代史纲要"课程建设中,有助于大学生提升历史认知、增强情感认同、强化奋斗精神、促进知行转化.要紧密结合地方历史文化特点,挖掘地方红色文化资源,多措并举提升教师资源整合能力,优化教学设计提升教学效果,挖掘内生动力激发学生学习活动的积极性,不断提升地方红色文化融入"中国近现代史纲要"课程的针对性和实效性.

    地方红色文化"中国近现代史纲要"大思政课

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    高职公共英语教学中"中国文化失语"现象探析

    邵旦
    174-176页
    查看更多>>摘要：中国的经济增长伴随着全球交流的日益频繁,越来越多的外国人对中国的悠久历史和文化产生浓厚兴趣,意味着中国的文化软实力在国际上逐渐显现,为中国学生展示和传播本国文化提供了更多机会.然而,在高职公共英语教学中存在"中国文化失语"的现象,学生在跨文化交际中无法充分展现我国优秀文化,阻碍了我国文化输出.在高职院校英语教学中,应积极加强对本土文化的传承和弘扬,解决"中国文化失语"问题,使学生能够在国际交流中更为游刃有余,促使他们在国际舞台上更好地展现自己,提升学生对本土文化的认同感和自豪感.

    高职公共英语教学文化失语

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    教师线上教学胜任力模型构建——基于冰山模型视角

    徐海燕
    177-179页
    查看更多>>摘要：教师是线上教学的核心,教师线上教学胜任力模型的构建对教师线上教学的发展至关重要.基于斯宾塞胜任力冰山模型的理论视角,参考国内外有关教师教育技术标准,整合我国学者已有的研究,从线上教学知识、技能、情感态度、人格特质四个维度,构建教师线上教学胜任力模型,为教师线上教学能力的鉴别、考评、培养提供方向.

    线上教学胜任力模型冰山模型教学能力教育技术

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    新工科和课程思政双重背景下大学物理实验教学改革研究

    邱彩虹
    180-181,184页
    查看更多>>摘要：在新工科和课程思政双重背景下,探讨大学物理实验教学改革问题具有非常重要的意义.目前大学物理实验教学的教学目标、教学内容、教学方法和课程考核,只能传授大学生基本知识,而难以传授学生实验基本技能和培养创新能力,也无法发挥课程思协同育人作用.为此,需要从提高教师认识、大学生掌握基本知识技能和价值引领双本领,在教学中融入课程思政元素,灵活运用各种教学方法,建立多元考核体系四个路径进行改革,以不断提高学生科研素养和实践能力.

    新工科课程思政大学物理实验教学课程思政元素

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    基于学习通平台的学生数字化学习能力探究——以高等数学为例

    许凤盼韦红美
    182-184页
    查看更多>>摘要：在教育数字化的背景下,高等教育需要与时俱进调整培养模式,注重培养学生的数字化学习能力.这是适应教育数字化发展转型的需要,也是为了促进学生自身成长,培养终身学习意识的必然选择.学习通平台等移动学习平台的兴起为学生提供了更灵活、便捷的学习方式,也提供了丰富的学习资源和工具.深入探讨如何提升学生数字化学习能力,尤其在理论性较强的高等数学课程中的实践学习,对于推动整个高等教育体系的数字化转型,提高学科学习效果,具有深远的意义.

    学习通学术数字化能力高等数学

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    基于OBE理念的金融工程专业实践教学改革探讨

    杨丽冯晓玮王勇
    185-187页
    查看更多>>摘要：金融工程专业作为一门前沿交叉性学科,注重对学生实践创新能力的培养.然而,我校金融工程专业传统的实践教学存在一些不足.本研究首先分析了我校金融工程专业传统实践教学存在的不足,在此基础上,以OBE理念为指导,从实践教学体系、师资队伍和教学评价体系等方面进行了深入探讨,提出了实践教学改革的思路.本研究的结果旨在为高校教育工作者创造以学生为中心、以成果为重点、以能力为基础的实践学习环境提供有价值的参考.

    金融工程实践教学OBE理念

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    基于文化对等角度大学英语翻译教学问题探究及解决策略

    刘燕
    188-189,192页
    查看更多>>摘要：在全球化趋势不断加快的背景下,国际交流愈加频繁,社会各个行业和领域对翻译人才的需求不断提升,大学翻译教学的作用与价值日益凸显.在实际教学的过程中,应该从文化对等的角度出发,既要了解西方文化,也要尊重西方文化,根据各个国家、地区的习俗、价值观、思维方式进行翻译,充分满足"信、达、雅"的翻译标准.本文对大学英语翻译教学中存在的问题进行分析,从文化对等的角度出发,提出了大学生英语翻译教学的依据与问题解决策略.

    文化对等大学英语翻译

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    基于社会需求下高校数字媒体艺术教学的改进探讨

    乔竹晗
    190-192页
    查看更多>>摘要：在社会发展的过程中,科技与艺术不断融合,二者具有相辅相成、相互促进的关系.在现代数字化技术不断完善且广泛应用的背景下,数字媒体艺术应运而生.我国十分重视数字文化创意产业的发展,对相关领域的人才也有很大的需求,不论是电视、网络、游戏等娱乐文化,还是工农业产品,都可以利用数字技术进行产品包装与设计.为满足社会需求,高校应该发挥人才培育基地的作用与优势,对传统数字媒体艺术教学模式进行改进和创新,为社会培养更多优秀人才,本文就此进行了相关的阐述和分析.

    社会需求高校数字媒体艺术

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