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期刊信息/Journal information
黑龙江科学
黑龙江科学

郭春景

月刊

1674-8646

hlj16133@163.com

0451-82316133

150090

哈尔滨市嵩山路15号

黑龙江科学/Journal HEILONGJIANG SCIENCE
查看更多>>是报道黑龙江省自然科学领域的基础理论研究和应用研究方面研究成果和新技术成就的综合性学术期刊。报道内容包括能源、材料、化工、机械、动力、电气、电子、信息与控制、计算机、生物工程、土木工程、市政环境、道路、桥梁、交通工程、工程力学及有关交叉性科学相关的学术论文。
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收录年代

    托育服务体系发展现状及其解决对策——以山东省菏泽市为例

    吕红丽郭亮史仁杰
    46-49页
    查看更多>>摘要:结合专项调研数据对菏泽市托育服务需求及供给情况进行分析,从供需两侧梳理菏泽市托育服务体系的发展现状及制约其发展的主要问题.结果表明,当前菏泽市存在托育机构发展不平衡、监管体系不规范与专业服务人才短缺等问题,应进一步从加强顶层设计,增加多层次供给,强化有效监管,落实政策保障等方面推动托育服务专业化、规范化健康发展.

    托育服务托育需求托育监管政策支持菏泽市

    老年人参与志愿服务对其心理健康的影响

    吕娜王虎
    50-53页
    查看更多>>摘要:基于2018 年中国老年社会追踪调研(CLASS)数据,以60~85 岁城市老年人群为研究对象,以抑郁评分代表老年人抑郁风险的测量指标,运用最小二乘法、两阶段工具变量法分析老年人参与志愿服务对其心理健康的影响,并进行稳健性检验与异质性分析.结果表明,参与志愿服务活动显著降低了老年人的抑郁风险,参与志愿服务对高龄、女性、高学历及没有配偶的老年人群减轻抑郁情绪的效果更好.基于此,应在完善相关保障制度,保障志愿服务权益,做好宣传动员及倡导积极老龄化观念等方面持续发力,全面推动老年人参与志愿服务和社会治理,为我国应对人口老龄化问题提供可行对策.

    老年人志愿服务心理健康人口老龄化

    基于工作过程的职业教育课程改革研究知识图谱分析

    李得发邵长芬吴海燕李建涛...
    54-58页
    查看更多>>摘要:职业教育课程改革在现代化职业教育体系构建与促进职业技术人才培养过程中具有不可或缺的地位.为探究基于工作过程的职业教育课程改革研究的演进路径与研究热点,以中国知网数据库收录的期刊文献为研究对象,利用CiteSpace V5.7.R2 文献计量分析软件对1775 篇相关文献进行可视化分析,绘制研究作者、研究机构、关键词共现、研究历史演进及研究前沿热点等知识图谱,直观揭示基于工作过程的职业教育课程改革研究进展,并提出针对性的优化建议,以期为职业教育课程改革研究提供理论依据.

    工作过程课程改革职业教育知识图谱

    西部乡村基础教育跨学科主题教学影响因素研究

    白玉洁
    59-61,67页
    查看更多>>摘要:为探究西部乡村基础教育下跨学科主题教学现状及其影响因素,采用定量研究方法,以数据为支撑,剖析西部乡村基础教育背景下跨学科主题教学对学生的影响.调研结果显示,西部乡村地区小学生感知下的跨学科主题教学效果及学习兴趣处于中等偏上水平,合作学习能力与对课程满意方面还有待提升.小学生对跨学科主题教学的学习兴趣与跨学科主题教学效果间存在显著正相关关系.西部乡村地区小学生自信心对其跨学科主题教学效果具有正面预测作用.基于此,应加强跨学科主题教学奖的引进,强化小学生跨学科主题合作学习的能力.

    西部地区乡村基础教育跨学科主题教学实证研究

    基于GEM-AHP-可拓学高校图书馆用户满意度分析

    高娈李远陈伟尹建辉...
    62-67页
    查看更多>>摘要:为探索图书馆用户满意度影响因素,实现高校图书馆综合服务水平提升,推动高校图书馆发展,运用群组决策特征根法(GEM)对初选指标进行筛选,建立关键指标体系并构建AHP判断矩阵.运用AHP确定满意度因素权重排序,按其权重值排序进行有针对性的措施,运用可拓学确定各因素满意度等级.研究结果表明,在高校图书馆用户满意度指标体系中,图书馆环境与读者空间方面表现良好,图书馆资源、图书馆服务、基础设备、图书管理员方面存在一定的问题.

    高校图书馆用户满意度群组决策特征根层次分析物元可拓学

    西部乡村小学教师数字化教学资源现状

    王明理赵伟鹏
    68-70页
    查看更多>>摘要:数字化教学已成为教育事业发展的必然趋势和常态化教学手段.为进一步提高西部乡村小学教师的数字化教学能力,采用问卷调查方式了解西部乡村小学教师数字化教学资源现状.数据结果显示,多数教师能够合理利用数字化教学资源进行备课和教学,对数字化教学资源持肯定态度.西部乡村小学教师数字化教学资源应用效果较好,能够在一定程度上解决教育资源不均衡问题,但教师授课观念和教师设备使用维度的提升水平相对偏慢.西部乡村小学教师数字化教学资源应用效果在年龄上不存在显著性差异,但教师授课观念维度在年龄上存在显著性差异.

    西部乡村小学教师数字化教学资源数字化教学设备教师授课观念

    新媒体时代思政教师教学能力的满意度及影响因素研究

    李艳
    71-73页
    查看更多>>摘要:以思政教师教学能力为研究主线设计调研问卷,全面了解新媒体时代下学生对思政教师教学能力的评价与影响因素.研究表明,思政教师在基本素养方面得分均较高,其基础知识与教学素养受到学生的喜爱.教学设计方面,运用现代教学技术水平方面得分相对较低.教学管理方面,教学情境设置得分较低.教学实践方面,教学中激发学生的创新思维得分较低.学生对思政教师教学能力的满意度受年级与政治面貌的影响.基于此,教师应积极将人工智能技术运用到教学中,积极结合社会实践知识进行讲解,给予学生独立的思考空间,充分发挥学生的主观能动性,全面提升教学水平,提升学生的满意度.

    新媒体思政课程教学能力评价

    晨起体能训练对儿童健康成长的影响

    褚付成李嘉靖聂嘉鑫党振...
    74-76页
    查看更多>>摘要:为探讨晨起体能训练对儿童健康成长的影响,运用文献资料法、逻辑分析法对近年来国内外学者的相关研究成果进行梳理.结果显示:晨起体能训练有利于培养学生的意志品质,能够对儿童心理健康发展产生直接与间接的积极影响,使儿童心理各项能力的发展形成链式促进;为此应为儿童晨起体能训练提供必要的人力物力支持,使儿童能长期在良好的环境里参与体能训练,从而促进其心理健康发展.

    儿童心理健康链式促进意志品质晨起体能训练

    陕西省高校音乐类课程思政实施现状调研

    白玉洁
    77-79页
    查看更多>>摘要:为了解陕西省高校音乐类课程思政教学现状,借助问卷调查法及SPSS 26.0 软件展开讨论.结果表明,问卷具有较高的信度,可靠性较强,受访者对教学资源、了解程度、教学评估、实践效果4 个维度的评价相对稳定,且 4 个维度间存在显著的正相关关系,教学资源和教学评估2 个维度对实践效果产生了显著影响.由方差齐性检验结果可知,不同群体(共青团员与中共党员)在评价音乐类课程思政教学效果方面没有显著性差异.陕西省高校音乐类课程思政教学实践取得了良好效果,但在教学资源的提供和教学评估的科学性方面仍有改进空间.

    高校音乐类课程思政教学资源教学评估了解程度实践效果

    高校一站式学生社区建设对学生综合能力提升的影响

    王澍王占文
    80-82页
    查看更多>>摘要:对160 名大学生进行问卷调查,了解高校一站式学生社区建设对学生综合能力提升的影响.设计详尽的李克特量表,覆盖社区建设的质量与范围、学生参与度、社区支持系统、社区管理与组织结构、社区文化与环境等维度.研究结果显示,量表在测量学生综合能力方面具有极高的可靠性.描述性统计显示,受访者对一站式学生社区建设各方面的正面评价中,社区文化与环境维度的均值最高,社区支持系统维度的评价存在较大差异.由回归分析可知,学生参与度对学生综合能力提升的影响最显著.高校需不断优化学生社区服务与管理策略,打造积极、包容的社区环境,让学生意识到积极参与社区活动的重要性.

    学生参与度社区管理与组织结构社区文化与环境学生社区