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期刊信息/Journal information
河南教育（高校版）
河南教育（高校版）

高杨

月刊

1003-2223

hnjygx@vip.shou.com

0371-66320943

450004

河南省郑州市顺河路11号

河南教育（高校版）/Journal HenNan Education
正式出版
收录年代

    新工科建设背景下自动化专业复合创新型人才培养路径研究与探索——以河南工业大学为例

    王莉王建鹏吴才章
    3-4页
    查看更多>>摘要：本研究针对新兴产业发展战略和新工科建设的需要,立足河南工业大学自动化专业建设的具体实际,探索自动化专业本科复合创新型人才培养路径,从明确专业培养目标、改革教学方法与课程体系、优化协同育人机制和强化师资团队建设四个方面提出具体思路,以期为高校培养适应新经济和新技术发展的自动化专业人才提供参考.

    新工科自动化专业复合创新人才培养

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    心理资本视域下高校特殊群体学生心理危机干预路径管窥——基于大学生"幸福成长训练营"的理论思考

    孙玉平
    5-7页
    查看更多>>摘要：特殊群体学生的心理危机干预是高校学生管理工作中的一个难点.本研究基于心理资本视角,系统梳理大学生"幸福成长训练营"实践项目的实施主题与愿景、实施方法与过程,分析项目的主要成效及经验,并形成理论思考,以期为高校提升特殊群体学生心理危机干预能力提供实践依据和理论参考.

    心理资本特殊群体学生心理危机干预幸福成长训练

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    产教融合视域下大学生创业能力提升路径研究

    沙德春
    8-10页
    查看更多>>摘要：产教融合是我国高等教育改革的一项重要制度,是培养应用型人才的重要路径.本研究基于对产教融合实践背景、理论内涵及其与大学生创业教育耦合机理的分析,从完善顶层制度设计、革新教学方式、优化师资结构、创新教育教学理念、鼓励校企合作培养、拓展创业教育渠道等方面入手,探索大学生创业能力的提升路径,以期有效提升大学生的创业能力.

    产教融合大学生创业教育创业能力

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    河南省农林院校公共管理学科发展的思考——以河南农业大学为例

    李玲李栋浩王秀丽
    11-14页
    查看更多>>摘要：公共管理作为现代管理科学四大分支之一,对新时代的中国和未来的世界经济而言是一个极具发展潜力和广阔前途的学科,但我国大部分高等农林院校的公共管理人才培养工作一直未受到应有的关注.本研究以河南农业大学为例,分析农林院校公共管理学科的现状及发展瓶颈,探索在保持地方农林院校特色的背景下,如何从整合学科组织、提炼学科方向、推动科研教学创新、加强政产学研多部门联合四个方面加强公共管理学科建设,从而为社会培养更多的应用创新型管理人才.

    农林院校公共管理学科发展

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    乡村振兴战略背景下河南职业教育发展路径研究

    梁杰
    15-17页
    查看更多>>摘要：职业教育是与经济社会发展联系紧密的教育类型,是培养高素质复合型技术技能人才的重要途径.随着国家对职业教育类型定位的逐步明确,职业教育迎来了发展的春天,这也为河南省实施乡村振兴战略注入了新的生机和活力.当前河南省职业院校与乡村融合发展取得了一定的成绩,但也出现了一些问题.乡村振兴战略背景下,河南职业教育应对标乡村振兴目标,优化职业教育专业结构,紧扣乡村振兴主旨,完善职业教育培养内容,对接乡村振兴需求,改革职业教育培养方式,从而明确职业教育发展路径.

    乡村振兴战略职业教育发展路径

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    人工智能背景下高校教师面临的挑战与角色重塑

    孙文远陈悦
    18-20页
    查看更多>>摘要：人工智能对人类社会的生活和工作方式产生了重要影响.一方面,人工智能推动高校复合型专业的产生,使得教育资源更加开放、更易被获取,学生个性化学习平台不断涌现.另一方面,受虚拟教学环境影响,教师面临着被人工智能替代的风险,教师权威受到挑战.在此背景下,本研究提出教师要适应人工智能技术发展,从角色职能、教学知识与能力、教学形式与方法等方面进行角色重塑,提升人才培养质量,满足社会对复合型人才的需求.

    人工智能虚拟教学高校教师角色重塑

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    新时代王广亚劳动教育思想的内涵演变和实践路径研究——以郑州升达经贸管理学院为例

    乔婵
    21-23页
    查看更多>>摘要：劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育的重要内容,是新时代高校落实立德树人根本任务的重要路径.著名教育家王广亚先生在60余年的教育生涯中,形成了具有鲜明特色与实践价值的劳动教育思想.科学认识和把握王广亚劳动教育思想对贯彻党的教育方针、强化劳动教育的紧迫感和责任感具有重要意义和深远影响.新时代践行王广亚劳动教育思想,要建立多元化劳动教育实施主体系统,丰富劳动教育的路径选择,建立全方位的劳动教育评价体系.

    王广亚劳动教育内涵演变实践路径

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    新时代高校AI思政课教学运行机制探究

    蒋笃君
    24-26页
    查看更多>>摘要：人工智能快速发展的今天,高校思政课建设要因时而进、因势而新.AI技术是高校思政课改革创新的新引擎,将其引入高校思政课教学,可以构建线上线下双向发力、互相融通的创新课堂形式.本研究分析了新时代高校AI思政课教学的价值意蕴、实践路径与面临的挑战,重点论述了高校AI思政课教学管理机制、保障机制、监督机制及评价机制,以期为高校推进AI技术在思政课中的应用提供参考.

    AI技术思想政治教育智能时代立德树人

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    "四位一体"立体化实践教学模式成功经验探析

    谷佳媚宋晓珂
    27-29页
    查看更多>>摘要：本研究从意蕴特征、功能效力、社会影响三方面入手,分析河南师范大学在思政课实践教学中探索出的"四位一体"立体化实践教学模式.该模式特色鲜明、优势互补,可以打破思政课实践教学实效瓶颈,消解思政课教学发展困境,形成以点带面、辐射延展的社会影响,具有显著的可操作性和可推广性.

    "四位一体"立体化实践教学模式思政课实践教学经验推广

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    大中小学思政课一体化建设实践路径浅探——以弘扬"大别山精神"为研究视角

    方刚
    30-31页
    查看更多>>摘要：以坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋为核心的"大别山精神"是培育时代新人的宝贵精神财富,能助推大中小学思政课一体化建设高质量发展.本研究以弘扬"大别山精神"为视角,着重规划了大中小学思政课一体化建设的实践路径,为学校积极推进大中小学思政课一体化建设提供参考.

    大中小学思政课一体化"大别山精神"实践路径

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