首页期刊导航|护士进修杂志
期刊信息/Journal information
护士进修杂志
护士进修杂志

过慧谨

半月刊

1002-6975

jont2@126.com

0851-6854912，6826371，6867129

550004

贵阳市市北路11号

护士进修杂志/Journal Journal of Nurses Training北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊于1986年创刊以来，坚持“以指导临床实践，进修提高，知识更新，新颖实用”为宗旨，以各级护理人员及院校师生为读者对象。在取得良好社会效益的同时，也获得一定的经济效益。杂志创刊以来，曾多次受到表彰。1990年及1996年我省两次对科技期刊进行管理性评比，《护士进修杂志》均被评为优秀科技期刊二等奖；1997年，由国家科委、中宣部、新闻出版署联合组织的第二届全国优秀科技期刊评比中，我刊荣获三等奖，是此项评比中唯一获奖的护理期刊，也是我省唯一获奖的科技期刊；1997年、1999年我刊还被选送新加坡、长沙参加书刊展。1992年、1996年及2000年先后三次被国家权威机构确定为临床医学类核心期刊，并载入《中国核心期刊要目总览》；2001年经有关部门评定为“中国生物医学核心期刊”；作为“双效期刊”入围中国期刊方阵。
正式出版
收录年代

    基于认知性访谈的中文版1～5岁幼儿患者报告结局测量信息系统幸福感相关简表的文化调试

    郑朱婷王亚柳惠李丹钰于玲...
    1233-1238页
    查看更多>>摘要：目的 通过认知性访谈,了解家长照护人对中文版幼儿患者报告结局测量信息系统(patient-reported outcomes measurement information system early childhood,PROMIS EC)幸福感相关 4 大简表,即"参与-好奇心""参与-坚持""自我调节-灵活性""自我调节-挫折耐受力"的理解,并对其进行文化调适.方法 采用目的抽样法,纳入2023年1-5月上海市某三级甲等儿科医院的癌症幼儿家长,及某社区中的健康幼儿家长,采用结构性访谈法,对受访者开展3轮认知性访谈,基于访谈结果和量表翻译原则对中文版量表进行文化调适.结果 第1轮访谈结果显示:受访者能理解大多数条目含义,4个条目因"特定词语理解困难"及"条目描述范围模糊"而需要进行修改.修订后第2轮访谈结果显示:3个条目因"表述歧义"及"条目描述范围模糊"而需要进行修改.2轮修订后第3轮访谈结果显示:受访者对修订后条目的理解无异议,并与源量表条目含义一致.结论 中文版PROMIS EC幸福感四大简表与源量表具有概念和语义上的等价性.在健康儿童及以癌症患儿为例的疾病患儿家长中,均具备较强的可理解性和可行性.

    患者报告结局测量信息系统幼儿参与自我调节心理文化调试

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    基于患者报告结局的风湿病儿童健康相关生活质量现状及照顾者负担的影响研究

    樊盼玉徐佳何家欣顾颖...
    1239-1243,1251页
    查看更多>>摘要：目的 了解基于患者报告结局的风湿病儿童健康相关生活质量及其照顾者负担现状,并探讨其影响因素.方法 采取便利抽样法,应用一般资料调查表、照顾者负担量表(caregiver burden inventory,CBI)及儿童患者报告结局测量信息系统特征集(PROMIS pediatric-25 profile V2.0)横断面调查2022年6月-2023年6月在上海某儿童医院收治的100例8～12岁风湿病儿童的患者报告结局及其照顾者负担现状.结果 PROMIS Pediatric-25 Profile的抑郁、疲劳、疼痛、焦虑、同伴关系及身体功能-移动性6个维度的得分分别为(46.32±9.23)分、(45.94±8.99)分、(42.90±7.44)分、(46.07±8.49)分、(40.95±12.29)分、(25.21±4.57)分,其中抑郁、焦虑和疲劳得分最高.风湿病儿童照顾者中等负担发生率为45.3％,照顾者负担的时间依赖性负担、发展受限性负担、身体性负担、社会性负担和情感性负担5个维度的得分平均分分别为(1.33±0.76)分、(0.71±0.59)分、(0.67±0.60)分、(2.20±1.20)分、(1.47±0.88)分,其中社会性负担得分最高.单因素分析结果显示:家庭年收入在抑郁维度(F=3.44,P＜0.05)和疼痛维度(F=3.58,P＜0.05)差异有统计学意义,是否首次使用激素在身体功能-移动性维度差异有统计学意义(t=2.00,P＜0.05).结论 风湿病儿童抑郁、焦虑和疲劳现状有待改善,且家庭年收入在5万～10万元的儿童抑郁和疼痛水平最高、在10万～15万元的儿童抑郁和疼痛水平最低,初次使用激素可能对风湿病儿童的身体功能-移动性存在影响.未来可参照影响因素制定风湿病儿童精准症状管理模式,关注风湿病儿童的真实感受.这些发现也提供了风湿病儿童照顾者所面临的压力和挑战,未来的研究应该进一步探索不同类型的照顾者支持和干预措施,以帮助减轻他们的负担,并提高其生活质量.

    风湿病儿童患者报告结局测量信息系统健康相关生活质量照顾者负担护理

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    患者报告结局测量在重症患儿院内照护中应用的范围综述

    张雯李丹钰袁长蓉陈静...
    1244-1251页
    查看更多>>摘要：目的 对重症患儿在院期间进行的基于患者报告结局的健康测量的应用相关文献进行范围审查,剖析该领域目前的研究特点和进展.方法 以Arksey范围综述方法学为框架,系统检索包括PubMed、The Cochrane Li-brary、CINAHL、Embase、中国知网、万方数据库、维普中文科技期刊数据库和中国生物医学文献数据库,对各数据库建库至2023年1月25日的中英文原始研究文献进行检索和筛选,汇总纳入文献信息并分析.结果 最终纳入文献19篇.基于患者报告结局的重症患儿院内健康测量主要应用于以疼痛和心理健康为主的症状功能评估、健康相关生活质量评估,以及临床干预效果评价.重症监护(intensive care unit ICU)期间的自我报告主要是单维疼痛强度评估,其他更多基于自我报告的测量评价集中在ICU转出前后至出院前.临床以联合使用多种或多维测量工具为主,工具多为普适性,多数工具存在显著的年龄覆盖范围问题.结论 在重症患儿院内照护过程中对其自我报告的健康结局进行标准化测量是提高医疗照护质量、促进患儿院外康复和健康成长的重要保障.但目前重症患儿院内患者报告结局测量的研究与实践均处于较初级阶段,有必要扩大重症患儿院内自我报告健康结局的应用领域、时间范围和形式等,谨慎选择科学全面的患者报告结局测量工具,强化院内基线测量并开展高质量纵向追踪研究,以全面描绘重症患儿的全程健康,提高患儿长期生存质量.

    患者报告结局测量儿童重症院内照护范围综述

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    患者报告结局测量工具在幼儿健康相关生活质量评估领域的研究进展

    李丹钰王浩沈碧玉石松松...
    1252-1256页
    查看更多>>摘要：随着医疗界对患者体验的的日益重视,开发和应用标准化的患者报告结局(patient-reported out-comes,PROs)测量工具以辅助健康相关生活质量(health-related quality of life,HRQOL)的测量成为研究热点.其中,儿童尤其是婴幼儿患者报告健康结局的测量一直是此领域研究的难点.本文对患者(家长代言人)报告结局在5岁以下幼儿健康相关生活质量评估领域的应用研究进展进行综述,旨在为临床使用标准化患者报告结局工具对幼儿进行早期的生活质量问题识别和精准测量,并进行及时的干预提供指导.

    患者报告结局测量工具幼儿健康相关生活质量综述

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    健康信息学方向研究生护理信息与护理大数据课程建设及评价

    黄青梅张雯吴傅蕾王婧婷...
    1257-1260,1300页
    查看更多>>摘要：目的 建设适用于健康信息学方向研究生的护理信息与护理大数据课程并评价教学效果.方法 组建多学科背景的教学团队,遵循护理信息与大数据理论、应用场景、智慧产品设计思维与方法3大模块的授课逻辑系统设计课程内容,并于2023年2-5月在首届13名选修学生中基于讲授—暂停—反思的环节融入案例分析和讨论式教学方法进行教学实施.课程评价包括课程成绩和学生评价,从量性和质性双重角度评价教学效果.结果 课程内容包含10个专题以及2次学生汇报与讨论.学生期末综合成绩较高,优秀占比30.8％,良好占比53.8％.学生教学效果相关条目的平均得分均在9分以上,教学满意度评分最高,平均分达(9.38±1.15)分.学生学习体验及建议共分析出3个主题,包括课程内容丰富有启发意义;授课老师学科背景多元化;建议今后增加实践课程.结论 本研究构建的健康信息学方向研究生护理信息与护理大数据课程建设课程具有良好的教学效果,学生认可度和满意度较好,今后将根据学生建议进一步完善课程建设.

    课程建设健康信息学护理信息护理大数据护理教育

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    基于健康信念模式下社区前列腺癌筛查远程管理方案的构建及应用

    李金蓉傅桂芬李伟毕嘉文...
    1261-1266页
    查看更多>>摘要：目的 构建基于健康信念模式下社区前列腺癌筛查远程管理方案,并验证其应用价值.方法 构建基于健康信念模式下前列腺癌筛查远程管理方案,应用于2021年12月-2022年3月我院在社区筛查的86例前列腺癌初筛阳性患者的健康管理(观察组),与2021年8-11月83例患者(对照组)进行历史对照.对照组接受社区医院的常规健康教育,综合医院电话随访;观察组在对照组的基础上,实施基于健康信念模式的前列腺癌筛查远程管理.比较2组患者就诊率、就诊间隔时间、前列腺癌确诊率、下尿路症状、疾病知识知晓水平及健康促进生活方式,记录观察组患者管理程序使用数据和使用满意度.结果 初筛阳性患者就诊率由30.12％提升到58.13％,就诊间隔时间由(12.5±7.1)d缩短到(10.5±6.7)d,2组比较差异均有统计学意义(P＜0.05);观察组前列腺癌确诊率为6.98％,高于对照组的2.41％,观察组程序随访反馈率达89.64％,程序使用满意度高于90％.结论 本研究构建的前列腺癌筛查远程管理方案能为社区患者提供科学、高效的健康管理,提高患者就诊率,促进前列腺癌患者的早诊早治.

    前列腺肿瘤筛查远程管理健康信念模式社区护理信息学

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    基于信息化管理的责任护士床旁出院结算模式探索与实践

    付易红杨迪付晓凡孙启媛...
    1267-1271页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于信息化管理的责任护士床旁出院结算模式应用效果.方法 选取2021年2月-2023年1月某三甲医院出院患者作为研究对象,将2021年2月-2022年1月的研究对象设为对照组,2022年2月-2023年1月的研究对象设为观察组.对照组实施传统收费处窗口出院结算模式,观察组则实施基于信息化管理的责任护士床旁出院结算模式.比较2组患者在出院结算时间、患者满意度、患者对出院结算流程投诉率、收费处出院结算工作人数等评价指标的差异.结果 观察组出院结算时间为(0.23±0.37)d,低于对照组(4.76±2.17)d;患者满意度(95.56±1.67)分,高于对照组(91.97±1.93)分;患者对出院结算流程投诉率0.01％,低于对照组0.49％,各项指标差异均有统计学意义(P＜0.05).此外,收费处出院结算工作人数由11人减少为3人.结论 基于信息化管理的责任护士床旁出院结算模式显著缩短了出院结算时间,提高了患者满意度,降低了患者对出院结算流程投诉率,减少了医院收费处窗口出院结算工作人数,优化了临床医疗机构出院结算流程,提升了医院出院结算服务质量.

    信息化管理责任护士床旁结算护理信息学

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    基于校—院合作模式的线上线下融合教学在提升教学质量中的效果观察

    崔佰红顾海燕戚慧周佳楠...
    1272-1276页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于校—院合作模式的线上线下融合教学对教学质量的效果提升.方法 按时间先后将2021-2022学年我院临床聘任带教老师60人及实习护生230人作为对照组,带教老师进行2周常规教学培训,实施传统教学模式;将2022-2023学年我院临床聘任带教老师62人及实习护生248人作为观察组,带教老师进行2周常规教学培训,实施基于校—院合作模式的线上线下融合教学.比较2组考核成绩、有效教学行为、教学效果评价及满意度.结果 观察组实习护生考核成绩优于对照组(P＜0.05);观察组有效教学行为各项评分均高于对照组(P＜0.05);观察组实习护生对教学效果各项评价均高于对照组(P＜0.05);观察组实习护生对管理模式、教学内容、教学效果及操作技能的满意度评分均高于对照组(P＜0.05).结论 基于校—院合作模式的线上线下融合教学可提高教学质量,提升护生考核成绩及实习护生满意度,值得推广.

    护理教育研究校—院合作模式线上线下融合教学教学质量实习护生护理职业教育

      原文链接:
    • 万方数据

    基于社交媒体的乳腺癌相关内容分析研究的范围综述

    蔡婷婷陈佳琳段怡雯达朝锦...
    1277-1284页
    查看更多>>摘要：目的 对基于社交媒体的乳腺癌相关内容分析研究进行范围综述.方法 依据范围综述方法学框架,检索 Web of Science、PubMed、Cochrane Library、CINAHL、Embase、中国知网、万方和中国生物医学数据库中的相关研究,检索时限为2013年1月1日-2023年1月1日,对纳入文献进行汇总和分析.结果 最终纳入70篇文献,研究大多数来自美国,发表于2019-2022年.研究以乳腺癌患者或利益相关者作为研究对象,聚焦于社会支持、发帖内容准确性、治疗等主题,更多关注具有广泛受众的社交媒体平台Twitter、Facebook,和乳腺癌特异性社交媒体Breastcancer.org等,多数通过关键词、标签和算法检索帖子进行数据收集,根据帖子数量及研究目的选择人工处理、机器算法等形式,并从主题和情感2个主要维度开展文本、图像等的内容分析.结论 目前基于社交媒体的乳腺癌相关内容分析研究关注社会支持和发帖内容的准确性等研究方向,数据分析方法涉及小样本手工分析和大样本机器学习,相关结果丰富了乳腺癌患者及其利益相关人群的需求和体验研究,可为基于患者报告的体验研究提供多样化的研究成果.后续研究可积极探索主流媒体中乳腺癌患者的真实需求及体验,具化各类群体的需求特征,从而基于社交媒体为乳腺癌群体建立精准化的信息服务方案.

    社交媒体乳腺癌内容分析范围综述护理

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    ChatGPT技术在护理教育中的展望

    刘乾坤戴婧佼庞佳雪徐洋...
    1285-1290页
    查看更多>>摘要：以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现,给护理教育带来了机遇和挑战.本文通过概述Chat-GPT 在医学教育中 的应用与挑战,展望其在护理教育中可能面临 的问题并提出 了建立 ChatGPT在护理教育中的使用规范、注重培养护生的评判性思维和信息素养能力、强化护生的临床实践能力、提升护生的人文关怀能力、完善护生考核评价机制的对策,以使该技术更好地服务于护理教育.

    ChatGPT护理教育人工智能信息素养机遇挑战

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普