首页期刊导航|华章
期刊信息/Journal information
华章
华章

吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

0431-85320552，81182781

130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    团体辅导在大学生党员教育中干预效果的实证研究

    王明飞张远权刘李云黎琳...
    204-206页
    查看更多>>摘要：长期以来大学生党员的教育管理问题都是高校党建工作的核心。高校基层党组织生活成为了大学生党员教育的重要平台，是党组织对大学生党员进行教育和督促的最常见的方式，基层组织生活质量在很大程度上决定了大学生党员教育质量。然而在各大高校党组织生活开展过程中，由于很多客观因素的限制，对党员教育效果不甚理想，面临这种形势，高校党组织必须采用创新的理论及方法，探究符合党组织生活的有效载体。团体辅导凭借其独特的优势成为了大学生党员教育的首选方法，有效地激发了大学生党员的积极性，提高了党员的心理素质，促进了党组织的工作活力。

    团体辅导党员教育干预效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校思政教学中如何使用“典型案例”教学法的相关探讨

    杨平
    207-208页
    查看更多>>摘要：在社会转型的新时期，人们的价值观念有着显著的变化，从一定程度上来说，这也为现阶段高校的思政教学带来了一定的冲击和挑战。高校思政教育和其他学科相比有着一定的特殊性，这种特殊性不仅表现在理论形态方面，也体现在意识形态领域。本文针对高校思政教学的现状展开讨论，并结合“典型案例”教学法进行深入分析，希望能够在一定程度上推动高校思政教学的完善。

    高校思政教学案例教学实效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在交互设计教学中对艺术设计教育元学习方法的探索

    刘春花
    209-209页
    查看更多>>摘要：艺术设计教育越来越强调学生要增强学习的自主能力，要求学生了解特定的情境中学习主体的概念，即学会元学习。本文基于网络平台的探究地图的运用，被发现是建构反思学习和帮助学生发展主题概念的有用方法。

    艺术设计教育元学习交互设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    面向实践优化计算机专业AutoCAD教学内容

    刘艳辉
    210-210页
    查看更多>>摘要：AutoCAD作为一门工科计算机类中职生必修的专业课程，有着很强的实践应用价值，在教学中占有重要的位置。然而在实际的教学过程中，由于受传统教学方式的影响以及对AutoCAD实践应用技能的把握不足，往往会出现重画法技巧，轻实践应用的问题，针对目前在教学中所存的问题，从优化教学内容入手，对如何搞好AutoCAD的教学也进行了思考和尝试。

    图形设计软件尺寸标注模块

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高等职业教育中的IT英语教学

    魏薇
    211-211页
    查看更多>>摘要：本文就IT英语的实用性以及如何从实际出发做好IT英语的教学工作进行了细致、认真地分析。

    IT英语信息产业实用性学习兴趣职业教育就业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    把握大学生心理，提高“两课”教学的实效性

    孙玉丽
    212-212页
    查看更多>>摘要：本文从当代大学生对“两课”教学消极心理的成因着手，分析了“消极心理”对两课教学的负面效应，进而提出一些改进措施，最终提高“两课”教学的时效性。

    心理“两课”教学实效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高职护理英语教学课堂设计

    符宇
    213-213页
    查看更多>>摘要：课堂教学设计决定着教师的课堂教学行为，是关乎教学质量和教学有效性的关键，也是教师专业化发展中必须掌握的一种基本技术。高职护理英语教学课堂设计的有效性是该课堂教学成功的必要条件。本文通过对课堂教学设计的阐述，探讨课堂设计与高职护理英语教学的关系，达到优化高职护理英语教学课堂设计的目的。

    课堂教学课堂设计高职护理英语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    艺术职院计算机基础教学探讨

    雷松丽
    214-215页
    查看更多>>摘要：计算机学科，作为新兴起的一门学科，在高职院校艺术专业中，已经成为了一门公共学科。但是，如何依据学生的认知特点以及计算机学科的特点施以教学，已经摆在了高职院校计算机教师的面前。鉴于此，笔者结合自己在一线上的教学实践经验，提出了在理论概念课上，充分利用“链接”法进行教学，建立生动的课堂；在应用程序使用课上，充分运用整体思维进行教学，在上好实践课上；集中作业法教学，提升学生的学习能力三个层面给予教学方式的探讨。以期为一线教师提供理论上支持，进而促进高职院校艺术专业计算机的课堂教学效率的提高。

    艺术类计算机基础教学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析中职学校手工课程学习兴趣的培养

    郭跃华
    216-216页
    查看更多>>摘要：手工课是中职幼师专业一门实用性很强的课程。根据幼师专业特点，扎实抓好手工课堂教学，开展形式多样的手工课外活动，重视手工课教学，同时加强学生的兴趣培养和提高学生的动手能力。

    中职幼师手工教学课外活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于创设班级德育情境的探究

    王德明
    217-217页
    查看更多>>摘要：在创设班级德育情境的活动中，班级学生既是教育对象，是客体，也是情境活动的参与者和体验者，是主体，而不是旁观者。因此，创设班级德育情境的实践，目的就是让受教育者在创设的德育情境中实现主客体的融合，从而达到预期的德育实效。

    创设德育情境探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据