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期刊信息/Journal information
海外英语（下）
海外英语（下）

杨小红

月刊

1009-5039

0551-3490391

230071

安徽合肥市政务区翡翠路1118号10楼

海外英语（下）/Journal Overseas English
查看更多>>《海外英语》（下旬 中考）由安徽科学技术出版社发行，是一本初中生双语有声杂志。内容贴近《英语课程标准》，选材广泛，全面覆盖考点，同步配合复习。它集时尚、实用、趣味与知识性于一体，其目的在于激发初中生英语学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，开阔视野，认识世界，顺利通过升学以及各种初级水平考试。 本刊为月刊，每月下旬出版。主要栏目包括：时文阅读、阅读训练营、美味英文、海外风景、文化博览、语法攻关、词汇加油站、洋腔洋调、策略点拨、中考题苑、快乐驿站等。
正式出版
收录年代

    基于"产出导向法"的《综合英语》教学探索

    封杰
    77-78页
    查看更多>>摘要：针对英语专业《综合英语》课程教学中"费时低效""学用分离"问题，基于"产出导向法"教学理论，以教学案例阐释了基于"产出导向法"的《综合英语》课程教学主题选择与目标设定，产出任务设计与教学流程设计，以期为本专业课程建设奠定基础。

    产出导向法《综合英语》课程建设

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    基于BOPPPS模型的大学英语课程设计与研究

    姜丽
    79-80,85页
    查看更多>>摘要：BOPPPS教学模式是北美比较推崇的有效教学模型。是由导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个不同的教学环节构成的闭环教学模式。其主要强调学生的积极参与。本研究以BOPPPS教学模型为导向，依托超星学习通平台，以《大学进阶英语2》为内容进行课程设计，尝试构建课上+课下，线上+线下结合的大学英语教学有效闭环过程。通过科学合理地选择与单元主题契合度高的材料，尤其是从融入中国文化的角度，构建多样教学活动，增加学生的课堂参与。

    BOPPPS教学模式/型大学英语教学中国文化

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    以就业为导向的商务英语专业学生顶岗实习问题分析及对策研究

    靳迎迎杨建娣
    81-82页
    查看更多>>摘要：立足于广西民族师范学院外国语学院商务英语专业2017级学生的顶岗实习，采用问卷调查、实地访谈的方法调查了应用型本科院校商务英语专业学生顶岗实习现状、问题，进行相关统计与分析实习期间遇到问题及其成因，进一步探索解决问题的有效途径，提高实习质量，进而提高学校、企业、学生的三方满意度，以期为实现学生实习与就业的零距离衔接提供一些建议和参考，为该专业顶岗实习提供借鉴。

    商务英语专业顶岗实习问题途径

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    认知心理学教学观在高校英语听说教学中的应用

    李家敏
    83-85页
    查看更多>>摘要：文章从认知心理学的来源着手，通过对认知心理学进行认识，发展到认知心理学中的教学观和元认知，这为之后对实施策略进行分析打下了一定的理论基础。认知教学观对教学工作具有重要影响认识心理学中的元认知可以从多个方面提高教学效果，对于大学英语中的听说教学，同样能够根据学生的认知发展水平对采用适合的方式进行教学。文章针对大学英语听力和英语口语教学的两个方面，分别结合认知心理学给出了相关的具体实施策略。

    认知心理学元认知大学英语听说教学效果

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    高校英语教学中体验式教学模式的应用路径

    马晓薇
    86-87页
    查看更多>>摘要：体验式教学，遵从于生本理念，聚焦于学习任务，更加重视体验带给学生的情感认知引导、学习兴趣激发。研究立足高校英语教学的要求与个体学习的需求，从专业目标设计的实践性需求、专业内容定位的实用性需求、教学质量评价的应用性要求等方面论述了体验教学的应用必然性、可行性，从设计准备、具体实施宏观提出体验式教学模式的应用路径。在具体实施方法上，笔者认为可从四方面着手，即:在创设情境中设计多元体验角色;在生活话题中进入多元讨论场域;在模拟环境中执行多元实训课题;在校外实践中体验真实英语语境。

    高校英语体验式教学模式专业教学目标

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    地方高校英语专业师范生教学能力提升的路径——以六盘水师范学院为例

    沈娇潘水凡吴雪刘安宇...
    88-89,104页
    查看更多>>摘要：英语教学能力是英语师范生成为合格教师的基本条件，也是高校英语专业人才培养的重点，英语师范生基于英语学科核心素养背景不断提高教学能力。就地方高校英语师范生教学实践能力现状调查与分析，该文以六盘水师范学院英语专业师范生为例，探讨地方高校英语师范生教学实践能力提升的路径，为高校英语专业师范生教学能力的培养提供参考和建议。

    英语专业师范生教学实践能力的现状提升路径

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    浅析英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧

    宋凯悦
    90-91页
    查看更多>>摘要：文章指出了英语翻译对中西方跨文化交流的重要影响，对促进中西方文化交流发挥重要作用。通过阐述中西方差异的主要表现，如生活习惯、思维方式、文化背景等，提出英语翻译中需要进行跨文化视角转换。同时指出英语翻译需注意主体间视角的转变、正面和负面词的转换、词性之间的转换、形象转换等技巧。进一步提出英语翻译中跨文化视角转换的注意事项，注意保留原文的品位和内涵，在作者与读者之间找到一个很好的融合点，促进国际文化交流与融合。

    英语翻译跨文化视角翻译技巧

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    基于超星学习通的应用型本科院校大学英语课堂"翻转"教学设计

    孙德梅孙婷婷
    92-93页
    查看更多>>摘要：随着高校新教改的日益深入，课堂教学已经远远不能适应现代应用型本科院校大学生的个性化特点，一种将教学观念、教学场地、教学形式进行翻转的新型教学模式进入大众视野，引发学界的一致关注和讨论。基于超星学习通的《大学英语》的"翻转"教学开创了教学新视角，而其模式之新本质上体现的是"教学"设计之新，因此这是该文所探讨的重点内容。在此契机下，应用型本科院校应该大胆探索，深化大学英语教学改革。

    超星学习通大学英语课堂"翻转"教学设计

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    新工科背景下ESP课程设计研究——以安徽理工大学为例

    孙晓蓉
    94-95页
    查看更多>>摘要："新工科"建设背景下，我国的大学英语教学面临着新目标和新挑战。专门用途英语(ESP)课程是大学英语课程体系的三大组成部分之一。文章根据安徽理工大学十余年来的ESP教学实践经验，讨论了适用性强、覆盖面广的ESP教学课程设计，探讨了新工科背景下的大学专门用途英语课程改革模式。

    新工科ESP课程设计

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    成人绘本归化现象探析——以How to die alone为例

    孙洋
    96-98页
    查看更多>>摘要：2002年，几米绘本引入中国，"成人绘本"风借势而起。美国作家莫·韦尔奇的How to die alone中文译本一出版即受到广大中文读者喜爱，该文本广泛使用归化手法，出现大量流行语和幽默译法。笔者从语言和文化两个层面对其中归化现象进行梳理，探析在归化策略指导下成人绘本翻译的"度量"原则，以期为成人绘本翻译提供新的思路。

    成人绘本归化手法翻译策略度量原则

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