首页期刊导航|吉林省教育学院学报
期刊信息/Journal information
吉林省教育学院学报
吉林省教育学院学报

月刊

1671-1580

吉林省教育学院学报/Journal Journal of Educational Institute of Jilin Province
正式出版
收录年代

    基于"备教学评一体化"的幼儿园主题活动评价体系建构探索——以大班主题活动"小学,我能行"为例

    许静
    106-110页
    查看更多>>摘要:党的二十大报告明确提出"高质量发展教育体系",随着现代教育改革的深化,将评价有机贯穿整个教育教学的"备教学评一体化"行为范式,成为提升保育教育质量的前沿趋势.本文探讨了在"备教学评一体"化视域下,如何建构科学的幼儿园主题活动评价体系,以促进幼儿全面发展及幼小科学衔接,旨在让主题活动的开展为幼儿健康成长与全面发展提供多维支持.

    备教学评一体化幼儿园主题活动评价体系

    基于健康领域核心经验的幼儿整洁习惯养成教育实践探索

    王巧婧
    111-115页
    查看更多>>摘要:基本生活自理能力是家庭和社会对幼儿提出的一项重要发展任务,对幼儿成长发展具有重要意义.整洁习惯养成教育是幼儿生活自理能力培养的重要内容,本文基于学前儿童健康领域学习与发展核心经验,探讨幼儿园开展整洁习惯养成教育的实施背景、内涵维度、实践探索和评价体系等内容,帮助幼儿提高整洁行为技能.

    健康领域核心经验幼儿整洁习惯养成教育实践探索

    产出导向下语文师范生培养存在的问题及对策

    邹远志
    116-122页
    查看更多>>摘要:高校语文师范生的能力培养还存在诸多问题:毕业要求设定模糊、毕业后预期目标缺乏科学性、课程体系未能形成有效支撑,课堂教学方式不能适应培养能力的需求,考核评价方式单一且随意性大.对此,应按照产出导向的原则设计好培养目标及课程体系,秉持学生中心理念改革课堂教学方式,坚持考核评价"一转""两重""三线"与"四性"原则,建立起多样的考核评价机制并持续改进.

    语文师范生能力问题对策

    在"特种加工"课程中运用发散性思维教学方法的研究

    刘凤德张宝庆于俊鹏黄根哲...
    123-127页
    查看更多>>摘要:特种加工技术已成为零件制造的重要工艺技术手段,"特种加工"课程在机械工程教育人才培养中的地位也愈发重要.传统"灌输式"讲授"特种加工"课程理论知识的教学方法,已经无法满足具有加工机理多样、学科交叉覆盖面广等特点的"特种加工"课程教学要求.本文对比分析了传统机械制造技术与特种加工技术的异同点,针对大学生工程基础知识薄弱以及"特种加工"课程教学内容零散、逻辑性不强等特点,在课程教学中采用发散性思维教学方法,在加强教学互动的同时,充分调动了学生自主学习的积极性,培养了学生学思结合的能力.

    特种加工课程教学方法发散性思维

    普通高校篮球合作式教学探究

    侯书健
    128-132页
    查看更多>>摘要:体育课程是普通高校必修课程之一,篮球课程作为体育课程的重要组成部分受到广大青年学生的普遍欢迎,也是学生选课的热门.篮球课堂教学中选择采用合作式教学更能够突出学生的主体地位,学生在思考、交流、实践过程中学有所获,掌握了篮球的知识与技能,同时也树立了团结协作意识和集体主义观念.合作式教学能够照顾到不同篮球基础的同学,在提高不同层次学生篮球水平的同时,实现了教与学的双赢,是一种行之有效的篮球教学方法.

    高校篮球合作式教学

    专业硕士研究生教育高质量发展的培养模式探究

    张国建胡玉梅
    133-141页
    查看更多>>摘要:提高高校硕士研究生教育质量,关键是深化硕士研究生教育体制改革.在此背景下,研究生就业是否存在学历倒挂现象成为社会和政策制定者关注的焦点问题之一.通过调研,基于调查问卷和访谈数据,研究发现学历倒挂现象确实存在,但这是极个别案例,不具有普遍性,并且这一现象在一定程度上存在性别差异和个体异质性.尽管当前就业形势严峻,但学历提升渠道仍具有较高的收入回报率.最后,为避免学历倒挂,从改革人才培养模式、调整课程体系结构、深化素质教育、突出办学特色等方面提出政策建议.

    研究生教育高质量发展专业型硕士学历倒挂

    东北抗联精神融入高校青年马克思主义者培育路径探索

    李健睿时晓萌
    142-148页
    查看更多>>摘要:东北抗联精神是中国共产党领导下的东北抗日联军在14年艰苦岁月中铸就的精神品格.本文探讨了将东北抗联精神融入高校青年马克思主义者培育机制的重要性和可行性,通过对东北抗联精神的深入研究,结合高校青年马克思主义者培育的目标和需求,剖析其内涵与价值,并提出了具体的有效融入路径,以提升高校青年马克思主义者的培养质量和水平,培养具有坚定马克思主义信仰、高尚道德品质和强烈社会责任感的社会主义建设者和接班人.

    东北抗联精神青年马克思主义者培育机制

    新时代高校专业学位研究生培养机制改革研究

    石聪石慧刘佳欣
    149-156页
    查看更多>>摘要:加快推进专业学位研究生教育高质量发展,培养高层次应用型拔尖创新人才,对于建设研究生教育强国具有重要意义.目前我国高校专业学位研究生培养机制中存在一系列问题,如培养目标与社会需求不一致、培养质量与师资结构不均衡、培养模式与校企平台不协同等,制约着人才培养的质量与发展.本文详细阐述我国高校专业学位研究生培养机制存在的问题,并逐一提出优化建议,为新时代高校专业学位研究生培养机制的改革提供参考.

    专业学位研究生培养机制改革建议

    大学生党员教育管理工作的实践进路

    郭旭
    157-161页
    查看更多>>摘要:《中国共产党党员教育管理工作条例》对党员教育管理的内容、方式、程序等作出了规范,是新时代党员教育管理工作的基本遵循.本文以《条例》为主要依据,结合文献分析,阐述了大学生党员教育管理工作的重要意义与存在的问题,坚持教育、管理、监督、服务相结合,以新时代高校大学生党员教育管理实际需求为着力点,提出以扭住核心、抓牢主体、做实教育、创新培训、建立机制五个关键点作为提升大学生党员教育管理工作针对性和实效性的实践进路.

    大学生党员教育管理实效性

    "互联网+"背景下高校音乐教学信息化课堂构建策略

    黄璐
    162-166页
    查看更多>>摘要:高校音乐专业运用信息技术整合课程日益受到人们关注,成为一个热门的研究领域.高校音乐专业教学采用传统的教学模式培养学生的音乐素养具有局限性,无法适应时代的发展和变化."互联网+"的发展为高校音乐教学构建信息化课堂带来机遇,也带来挑战,基于此,本文将分析"互联网+"背景下高校音乐教学信息化课堂构建的意义和挑战,重点分析"互联网+"背景下高校音乐教学信息化课堂构建的创新路径,旨在为高校音乐教学信息化课堂构建提供有益参考.

    "互联网+"高校音乐教学信息化课堂