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期刊信息/Journal information
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院学报(下旬)

月刊

1671-1580

130117

吉林省长春市净月区金鑫街333号

吉林省教育学院学报(下旬)/Journal Journal of Educational Institute of Jilin Province
正式出版
收录年代

    关于如何改进高等数学教学方法的思考

    樊瑞宁
    48-49页
    查看更多>>摘要：作为我国高等教育的重要组成部分，普通高等院校一直都承担着为国家培养大量高层次应用型人才的重任，这就决定了普通高等院校的教育教学必须突出创新性和应用性两大特点。高等数学是普通高等教育的基础性学科，它对学生逻辑思维、创新能力等的培养具有非常重要的影响。基于此，本文从美育教学理论相关内容出发，结合普通高等院校教育教学特点，分析美育教学在高等数学教学中的应用途径。

    高等院校高等数学美育教学方法

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    模因论视角下的大学英语教学

    徐芳王健
    50-52页
    查看更多>>摘要：语言学家将模因论引入了语言学界，进一步揭示了语言发展的规律，也为提高大学英语教学提供了新视角。本文在分析了语言模因复制过程中四个不同阶段的特点以及基因型和表现型两种模因复制传播方式和规律的基础上，探讨了其对大学英语教学的指导作用。

    模因论基因型表现型大学英语教学

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    网络环境下英语写作教学研究

    何英姜春兰
    53-55页
    查看更多>>摘要：本研究针对大学英语专业写作教学中出现的问题，借鉴国外的协作学习理论和过程写作法的教学理念，对网络环境下培养英语写作能力的教学模式进行设计并付诸教学实践，研究对比分析了实验组和对照组学生的英语写作情况，结果表明，计算机网络环境下采用协作学习和过程写作相结合的英语写作教学优于传统的英语写作教学，该模式能培养学生的批判性思维能力，帮助学生丰富写作内容并完善论辩结构。

    网络环境英语写作协作学习过程写作法

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    任务型语言教学中的语境构建

    樊玲
    56-58页
    查看更多>>摘要：语言的交际离不开语境，语境制约着语言的意义。因此，语言教学也不能脱离语境。任务型语言教学以交际任务为核心，注重学生语言交际能力的发展；为语境理论在英语教学中的应用提供了合适的课堂模式。系统功能语言学从层级角度将语境分为文化语境、情景语境和上下文语境。根据系统功能语言学的语境理论，任务型语言教学中语境的构建可以从三方面来实现：交际任务中文化语境的多元构建、情景语境的动态构建和上下文语境的真实构建。

    文化语境情景语境上下文语境任务型语言教学

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    论学习者、雇主需求分析与旅游英语教材本土化

    夏君君徐艳萍
    59-60页
    查看更多>>摘要：需求分析是评估教材效度以及决定是否开设一门课程的前提。学习者需求分析和雇主需求分析为教材制定的合理与否提供了实践基础。本文从学习者需求分析和雇主需求分析的角度来探讨新疆旅游英语教材本土化融合的意义。

    学习者需求分析雇主需求分析旅游英语教材本土化

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    浅析对外汉语虚词教学难点与策略

    庄艳
    61-62页
    查看更多>>摘要：虚词是现代汉语中表达语法意义的重要手段之一，尽管数量不多，使用频率却很高。虚词教学贯穿于整个对外汉语教学过程，既是教学工作者的教学重点，同时，也是汉语学习者的学习难点。本文针对对外汉语虚词教学的讲解难点进行分析，提出一系列有效的教学策略。

    对外汉语教学虚词教学讲解难点讲解策略

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    漫谈希腊神话对于大学英语文化教学的重要性

    陈雯
    63-64页
    查看更多>>摘要：在大学英语课堂上，英语教师在教授英语语言的同时，也要进行必要的文化教学。古希腊神话是影响世界的文化遗产，其影响已深深地渗透了西方文化的各个角落。因此，应充分重视并采取有效措施发挥希腊神话的作用，提高教学效果。

    希腊神话英语文化教学人本主义

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    论高师手风琴弹唱技能的培养与训练

    刘红洲
    65-66页
    查看更多>>摘要：手风琴弹唱技能对于中小学音乐教师来说，是非常实用的一项基本功。精心选择弹唱训练内容、科学安排弹唱训练步骤、灵活设计弹唱训练方法、合理编配弹唱伴奏形式、有效拓展弹唱实践途径，积极探索，大胆改革和创新训练方法和训练模式，可以不断提高手风琴弹唱能力训练的实效。

    高师手风琴弹唱技能培养与训练

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    新疆艺术学院大一学生体育课程设置改革与建议

    魏礼军
    67-68页
    查看更多>>摘要：随着教学改革和全面提高高等教育质量的呼声越来越高，人才培养也由应试教育向素质教育转变，体育教学的改革也在摸索中前行，每个教学单位都在认真审视着原有的教学模式和课程设置是否还能适应现在的教学要求。新疆艺术学院是一所专业的艺术类院校，学生的特点与其他学校学生有很大区别。如何将艺术院校的体育课程开展好，如何根据现有资源合理安排体育课程，是每一位体育教育工作者应该思考的问题。

    艺术学院大一学生体育课程设置教学资源

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    阶梯式项目教学法在商务英语专业教学中的应用

    罗海蓉
    69-70页
    查看更多>>摘要：项目教学法在高职院校的商务英语专业教学中已经得到了一定的认可，它充分地将教、学、做结合在一起，改善了商务英语教学的效果，使学生对相关行业有了深入的了解，培养了其解决问题的能力。本文从商务英语实践教学方法入手，探讨了阶梯式项目教学法在高职商务英语专业教学中的应用。

    阶梯式项目教学商务英语高职院校

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