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期刊信息/Journal information
吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育学院学报(下旬)

月刊

1671-1580

130117

吉林省长春市净月区金鑫街333号

吉林省教育学院学报(下旬)/Journal Journal of Educational Institute of Jilin Province
正式出版
收录年代

    哥伦比亚大学的通识教育及其启示

    刘立园宇文彩
    46-47页
    查看更多>>摘要：哥伦比亚大学本科生的通识教育在美国研究型大学中一直处于领先地位，这得益于对通识教育真谛的坚守和通识教育课程的合理安排。本文通过分析哥伦比亚大学通识教育的历史与现状，探讨其对我国大学通识教育的启示。

    哥伦比亚大学通识教育课程体系核心课程

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    论老子“无为”思想对当代大学生思想政治工作的启示

    梁瑶
    48-49页
    查看更多>>摘要：当前，我国正处于全面建成小康社会的关键时期，特别是思想领域面临着外来价值观的极大冲击，作为肩负社会主义现代化建设使命的大学生，其价值观认知直接决定其能否成为德才兼备的社会主义建设者和接班人，因此，极其有必要吸收老子的这种“无为”哲学来提升大学生思想政治工作的艺术，以实现期望的结果。本文通过对老子“无为”思想内涵的阐释，结合新时期大学生的思想特点，从大学教师和辅导员两个方面提出了一些意见和建议。

    老子“无为”大学生思想政治教育

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    以联系的观点看闲暇教育

    汪小红
    50-51页
    查看更多>>摘要：近年来，人们对闲暇教育的理解存在着很大的误解，尤其是在应试教育盛行的我国，闲暇教育更是一种奢侈的舶来品，甚至连教育行业的某些管理人员也对其持有或片面或武断的看法，这是没有坚持用全面、联系的观点看待闲暇教育的一种表现。本文拟从联系的视角探讨闲暇教育，旨在引导人们全面、联系地看待闲暇教育，正确地度过闲暇时光，进而学会休闲，享受生活，珍爱生命。

    联系休闲闲暇教育全面艺术化人生

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    遥感数字图像处理课程研究型教学模式的建构

    吴静李纯斌付彩菊闫培洁...
    52-53页
    查看更多>>摘要：大学研究型教学思想已成为重要的教学理念之一。本文针对课程特点和学生特征，以研究型教学思想为指导，在遥感数字图像处理课程中，强调开放意识、问题意识、探究意识和能力培养意识，建构了研究型教学模式，在实践中取得了较好的教学效果，能够激发学生学习和研究的兴趣，提高学生的动手、动脑能力。

    研究型教学遥感数字图像处理教学模式建构

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    基于数字化设计制造能力培养的课程群规划

    李铁钢
    54-55页
    查看更多>>摘要：数字化设计制造是技术应用型本科机械电子工程专业的核心职业能力，我院在人才培养方案中以数字化设计制造工程能力培养为主线，首先以典型企业的岗位能力需求为基础，构建了理论教学、实践教学、素质教育的三大课程群体系结构，提出了在教学中实施综合课程改革的探索性实践方法，通过改革使学生的工程能力得到了提高。

    数字化设计制造课程群工程能力培养课程改革

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    适应飞行学员层次的“自动控制原理”课程特色化教学改革探讨

    肖支才吴华丽施建洪
    56-57页
    查看更多>>摘要：“自动控制原理”作为专业基础课程的重要性和飞行学员层次基础的薄弱性形成了一对矛盾，如何有效地解决这一问题是飞行学员进行后续专业课程学习的关键。针对该层次学员特殊的学历结构，通过优化教学内容、编写适应飞行学员层次的教材以及改进教学模式和方法，积极探索课程特色化教学改革的途径，取得了良好的效果。

    “自动控制原理”课程飞行学员层次特色化教学教学改革

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    会计学本科“中级财务会计”课程体系编排的几点思考

    叶宏
    58-59页
    查看更多>>摘要：基于目前会计学专业本科“中级财务会计”课程体系的编排，笔者结合多年的教学经验，从教学思路、逻辑架构、学习效率等角度对财产清查、金融资产、应收账款与应收票据、存货、投资性房地产等提出了几点思考。

    会计学本科“中级财务会计”课程体系编排

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    以学生为主体优化工程制图课程教学过程

    范彬范吉文
    60-61页
    查看更多>>摘要：笔者针对本院毕业学生设计图纸中出现的投影关系不正确、制图不规范等问题，分析了产生的原因，提出了相应的对策，即整合课程内容，更新教学方法，改革教学手段，保证教学质量，以学生为主体，优化教学过程。

    学生主体工程制图优化教学过程

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    面向英语导游人员资格考试的应用型高校“导游英语”课程教学研究

    刘佳雪
    62-63页
    查看更多>>摘要：英语导游人员资格证是从事英语导游工作的敲门砖，英语导游人员资格考试的内容和要求为应用型高校旅游人才培养提供了参照系。本文尝试构建面向英语导游人员资格考试的“导游英语”课程教学方案，研究提升课程教学效率和学生英语导游人员资格考试应试能力的方法和途径，为类似课程教学和研究提供参考。

    英语导游人员资格考试“导游英语”教学方案

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    试论ESP大学英语教学改革

    石峰许海生
    64-65页
    查看更多>>摘要：目前，我国大学英语课程体系改革主要有两大方向：继续深化以“打基础”为特征的通用英语和转向注重工具性、应用性的专门用途英语。本文从大学英语教学现状入手，分析了大学英语课程改革的必要性、方向定位及其面临的诸多挑战，进而提出了ESP教学改革的合理性和必要性。

    大学英语教学改革专门用途英语专业需求

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