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期刊信息/Journal information
江苏教育（职业教育版）
江苏教育（职业教育版）

张俊平

月刊

1005-6009

jsjyzyjy@21cn.com

025-86275613

210036

南京市草场门大街133号

江苏教育（职业教育版）/Journal Vocational Education of Jiangsu Education
查看更多>>以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。本刊职务：一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
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收录年代

    高质量发展视域下高职教师教学创新团队的建设

    万萍单艳芬
    37-42页
    查看更多>>摘要：为全面深化"三教"改革,完善教学创新团队建设,有效解决教学团队存在的合作基础薄弱、"双师"结构不完善、产教融合资源欠缺、校企共同体尚不成熟等问题,广大职业院校应在实践中完善工作机制、推进团队互生共适、重构课程体系、改革育人模式、深化产教融合、促进校企双向流动,形成教师教学创新团队成长范式.

    职教改革"双师型"教师教学创新团队建设

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    基于动力机制视角的数字资源共建共享推进策略——以江苏省为例

    周书贤
    43-46页
    查看更多>>摘要：数字资源的共建共享是教育信息化的具体表现与重要目标.为此,应加强政府推动,强化决策引领,实现共建共享的顶层设计;注重对薄弱学校的拉动,通过区域结对、学校结群,高效推进共建共享;利用教育发展引动,扩大优质数字资源覆盖面;借助城乡一体化传动,实现数字资源的优化配置;加大经济发展辅动,提供共建共享的资金保障.

    数字资源共建共享动力机制

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    "技防+人防"的高校网络安全管理体系探究

    潘卿顾炜江窦立君
    47-50,75页
    查看更多>>摘要："技防+人防"的高校网络安全管理体系是解决部分高校在信息化建设过程中缺乏顶层设计、各级主体权责不明等问题的有效手段."技防"平台的建设可以弥补网络安全专业技术人员的缺乏,"人防"平台以网络安全责任制为抓手,有助于切实提高师生网络安全意识和基本防护、处置能力."技防"与"人防"两者相辅相成,共同促进网络安全管理体系的建设与发展.

    高校网络安全技防+人防管理体系

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    以实境阅读聚焦五年制高职学生语文核心素养的提升

    陈萌
    51-55页
    查看更多>>摘要：实境阅读教学模式的有效实施应关注真实学习情境、集体共情研读这两个关键要素,做好多维主题构架,重视学生语文综合实践能力培养和学科核心素养的有效提升.在实境阅读背景下,探索五年制高职语文创新教学设计主题活动"行走的阅读",按不同的阅读主题创设真实学习情境,让语文学习"走出课堂、走入实境、走进生活",为学生提升"语言建构与运用""思维发展与提升""审美体验与创造""文化传承与参与"四方面语文核心素养创造了更多的可能.

    实境阅读五年制高职核心素养

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    多元整合:园本化"X+"数字课程资源库建设探索

    王子胤
    56-59页
    查看更多>>摘要：课程资源库的建设是幼儿园课程实施的重要保障,是促进教师专业发展的有效抓手和提升保教质量的有效途径.在数字化课程资源库建设的过程中,基于园本化"X+"数字课程资源库的构成及重要意义,在自主建构阶段、共建共享阶段、反思重建阶段要探寻不同的建构路径,为幼儿园课程资源的科学管理提供有效支持.

    园本化课程资源库数字化资源共享

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    信息赋能:初中地理线上教学实践策略探析

    徐燕青相晓东
    60-64页
    查看更多>>摘要：智能时代,信息技术推动教育的现代化、信息化.从初中地理学科在线上教学实践中存在的问题与困境出发,遵循培养目标的明确性、内容选择的适切性、过程指导的有效性、交流反馈的交互性原则,提出初中地理线上教学的优化策略:基于三种线上教学模式对比,灵活选择一种或多种教学模式;基于实施程序构建教学模型,提供多样化自主学习资源支撑,精准导学和助学;基于技术赋能提升信息技术素养,内容过程预案化;基于智能数据加强学情调研与分析,整合优质地理教学资源.

    信息赋能线上教学初中地理优化策略

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    案例教学法在高职人才培养中的应用研究——以列车运行控制专业为例

    杨绚高嘉蕾陈荣
    65-69页
    查看更多>>摘要：案例教学法可以充分发挥高职专业教学中学生的主体性,提高学生实操能力和创新能力.案例库的建设是案例教学法实施的关键一环,包括案例库的建立、案例的选择及分类原则.以列车运行控制专业故障诊断维护案例库的建设为例,案例库建设遵循由局部到整体的原则,在课前、课中和课后分别使用导入型案例、任务实施案例和拓展型案例.

    案例教学法学生主体高职故障诊断维护案例库

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    职业技能竞赛工作的困境与突围路径分析

    秦士莲
    70-72页

    职业技能竞赛技能人才

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    以大数据系统夯实区域教育数字化"云底座"——以连云港教育系统的实践为例

    崔恺
    73-75页

    教育信息化智慧教育数字化转型大数据

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    职业教育在产业工人技能形成体系中的可为之处

    孙艺蕾
    76-77页

    产业工人队伍技能形成体系职业教育技工院校

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