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期刊信息/Journal information
卷宗
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王建峰,杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步,作为媒介的我们将目光开始投向更多领域,关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏,搭建一个“百家争鸣”的平台,充分展示各行业领域中的新发展,新思想,新观念,新技术,更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱:juanzong@chinaqikan.net
正式出版
收录年代

    江西省某校中学生情绪智力发展现状及影响因素探讨

    邹丽君胡弘云张娟
    246页
    查看更多>>摘要:目的:了解某校中学生情绪智力发展现状,探讨中学生情绪智力发展的影响因素,为促进中学生情绪智力发展提供依据。方法:①采用自行设计的问卷调查表和情绪智力量表(EIS)对整群抽样的670名江西省某中学青少年进行问卷调查;②应用SPSS22。0整理分析数据,进行独立样本t检验、单因素方差分析。结果:年级、学习成绩和亲子关系的情绪智力总分及各维度的差异均有统计学意义(P<0。05)。结论:①该校中学生情绪智力总分及情绪知觉、自我情绪管理、他人情绪管理、情绪利用四个维度均处于中等偏上水平;②学习成绩和亲子关系是中学生情绪智力总分及各维度得分的影响因素,可围绕这几点进行对策探讨,提升中学生情绪智力,促进中学生良性发展。

    中学生情绪智力发展现状影响因素对策探讨

    核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略思考

    吴丽英
    247页
    查看更多>>摘要:核心素养是当代初中生进入社会的必备本领,涉及了数学抽象、数学建模、数学运算、逻辑推理、数据分析、直观想象多个方面内容。文章以核心素养为视角,阐述了初中数学课堂教学现状,并从合理运用迁移类比法、系统梳理课堂教学问题、构建问题引导概念课堂等方面,对初中数学高效课堂的构建策略进行了进一步分析。

    核心素养初中数学高效课堂

    课程思政理念下"心理学"课程的教学探索

    安娜
    248页
    查看更多>>摘要:"课程思政"是实现立德树人的重要方式之一,本文通过调整教学目标和教学内容、改进教学方法、提高教师自身素质来探索将《心理学》课程与思政元素进行有机结合,使学生获得心理学知识和技能、发展能力的同时对学生进行思想教育,帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

    课程思政心理学教学

    学习者视角下精品在线开放课程的建设研究

    刘丽馥
    249页
    查看更多>>摘要:信息技术在逐渐的促进教育改革,当前的互联网背景之下,完成互联网和教育教学工作的充分融合对学生来说有着重要的意义,同时对教学工作的开展也有着较好的推动作用,所以在目前的教学过程中,教师应当完成相关的在线开放式课程建设,综合的保证高职教育教学工作进行全面的改革,同时针对传统教学工作进行有效的创新,全面的完成实际教育安排,更好的提升当前的教学质量,并且对教学水平进行全面的完善,综合的确保教学工作的整体提高。

    在线开放课程图形创意课程建设

    初一新生焦虑和抑郁情绪现状调查及原因分析

    常义恒
    250页
    查看更多>>摘要:初一年级是学生从小学进入初中阶段的第一学年,他们在学习、人际交往和情绪体验等方面,不可避免的会出现各种各样的困惑,各种不同程度的心理健康问题也便伴随出现。本文对昆明市晋宁第四中学初一学生的焦虑和抑郁状况进行测评,为进一步改善学生的心理健康状况、促使其更好地适应紧张高强度的学习生活提供理论基础和实践依据。

    初一学生焦虑抑郁学习生活

    高校原生文献建设现状分析研究

    刘晓
    251页
    查看更多>>摘要:原生文献是指由院校机构或个人直接生产出来的有关教学、科研和管理等方面有价值的文献。原生文献建设已经成为当前高校图书馆馆藏资源建设的重要任务之一。为了解高校原生文献建设工作现状,本文通过网络调查法对"双一流"高校中的42所世界一流大学建设高校的原生文献建设现状进行了调查,对这部分高校原生文献建设的总体情况、建设项目类型等六个要素进行了详细地分析。

    高校原生文献资源建设现状分析

    新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

    张晓利
    252页
    查看更多>>摘要:新课程背景下,初中数学教学中暴露出了一些新的问题,需要数学教师重视起来,此采取有效措施来提升课堂教学的有效性,保证良好的教学效果。本文对现阶段初中名数学课堂教学中存在的问题进行了简单分析,立足新课程背景,就如何提高初中数学课堂教学的有效性进行了探讨分析,希望能够促进初中数学教学水平的提高,发挥良好的社会效益。

    新课程初中数学有效性

    电工电子课程的教法优化与实践

    高明
    253页
    查看更多>>摘要:在电工技术、电工技术教学往往要从理论与实践的两方面进行教学方法的优化实践。本文从课程教学内容理论与实践的比重入手,将课程分为纯理论讲授的理论课,理论与实践联系紧密的一体化课,以及为了弥补一体化课对实践教学的不足而增加了实验课和装配课,实验中包含设计性、装配课中包含工艺要求。四种课型最主要的目的是突出学员的主体地位。通过研讨、启发为主方式,让学员感知理论。通过学练结合的一体化方式让学员感知课程实践意义。通过实验及装配更有效的强化学员的技能及应用。通过实验让学员通过四种课型的优化实践过程,可以帮助学员的能力素质得到有力的提升。

    课型一体化实验

    高职院校大学生信息素养现状调查及培养策略研究——以南充职业技术学院为例

    宋小雪马佳丽郭红艳李嫣...
    254-255页
    查看更多>>摘要:本文从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等四方面,调查我校学生信息素养现状。并在此基础上,深入探讨学生信息素养有待提高的原因所在,提出相应的培养策略,以期进一步提高学生的信息素养和高职院校的育人质量。

    信息素养现状调查对策研究

    中学语文听说训练引入新媒体策略研究

    冯琪
    256页
    查看更多>>摘要:新媒体在教学中的运用,对中学语文听说教学的发展带来重要影响。思考怎样运用新媒体来有效提高听说教学效率,是中学语文教学发展中不可或缺的内容,也是中学生听说能力有效提升的重要方式。

    初中语文听说训练新媒体