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教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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    浅谈交互式一体机在初中英语教学中的应用与探索

    黄彦枚
    16-17页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展，各类电子设备在教学中获得了广泛运用，如投影仪、电子白板、交互式一体机等。作为一门与世界接轨的学科，社会各界越来越重视英语教育，在基础教育阶段和高等教育阶段，英语都是学生学习的主要科目。学好英语不仅能提高学生对外交流的能力，而且可以促进学生思维的发展。当前传统的教学方式已无法满足现代教育对英语教学的要求，所以相关教育工作者应创新教学方式，将英语课堂与科学技术相结合，提高英语教学的效率。文章以初中英语为例，探讨如何在初中英语教学中运用交互式一体机达到教学目的。

    交互式一体机初中英语教育信息化

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    构建基于课程资源的初中生物课堂教学——例谈课程资源在初中生物教学中的应用

    孙礼梅
    17-18页
    查看更多>>摘要：新课程标准指出:课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素。因此，在初中生物教学中，教师应尽可能地利用一切可以利用的资源，多角度地有效利用生物课程资源，从而提高生物课堂教学实效。

    初中生物课程资源课堂教学

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    九年一贯制学校综合实践课程有效衔接研究

    徐法忠
    19-20页
    查看更多>>摘要：在新课程改革中，课程的综合化成为人们关注的重点内容。而在实际的教学中，为了适应社会发展和学生全面发展的趋势，实施综合化课程已经成为课程改革的一大趋势。基于此，文章结合九年一贯制所带来的优势，对九年一贯制学校综合实践课程有效衔接进行研究，对综合实践课程有效衔接的意义进行分析，并从课程、教师及学生的角度对综合实践课程有效衔接的策略进行详细阐述。

    九年一贯制综合实践有效衔接

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    让如东现代民间绘画艺术之花在校园中绽放

    冒孪国
    20-21页
    查看更多>>摘要：民间美术中蕴含着具有地方特色的文化信息，将民间美术引入校园文化的建设中，能使校园文化蕴含着浓浓的民间艺术气息。文章主要从建立现代民间绘画工坊、营造民间艺术氛围、传承绘画表现形式、彰显特色校园文化等方面探讨如何将民间美术引入校园中，进而使民间美术与校园文化相融合。

    如东现代民间绘画艺术校园文化

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    小学综合实践学科实施跨学科式(STEM)教育的探讨

    周若妃
    22-23页
    查看更多>>摘要：STEM教育是综合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematic)教育的简称，旨在培养学生的科技理工技能。教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动课程的课程目标是以培养学生综合素养为导向，培养学生综合运用各学科知识解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力。为了更好地实现综合实践学科的教学目标，笔者尝试探讨在综合实践学科教学上融合STEM教育教学理念，得出综合实践学科的教学和STEM跨学科教学的理念是一致的。综合实践活动教学目标的实现，可以通过教师对课程详细、周密地协调和计划，融合多学科知识和技能，从而提升学生解决问题的能力，提高学生的学习兴趣，以达成教学目标。

    STEM教育综合实践跨学科知识解决问题

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    核心素养背景下小学科学高效课堂的构建

    邵立永
    24-25页
    查看更多>>摘要：随着新课程教育改革的推进，我国的教育教学更加注重对学生核心素养的培养，并基于核心素养创新了教学模式和教学观念，推动了高效课堂的构建。本文简要分析了核心素养下的小学科学高效课堂构建现状，根据学生发展的实际需要，对构建高效的小学科学课堂的途径进行了深入探讨，以期为学生的学习和发展提供一定的理论基础。

    核心素养小学科学高效课堂

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    浅议高中生短期合唱队的组建及训练

    唐敏霞
    25-26页
    查看更多>>摘要：合唱是一种校园艺术活动，对提升学生歌唱能力、陶冶学生情操非常有效，尤其还能培养学生的合作精神。但若要大范围推广这一活动，应做好充足的工作预案，完善其组建、训练计划。文章就此展开讨论，分析了短期合唱队的组建要点，从选择合唱内容、激发学生训练兴趣、合理安排训练内容等方面入手，详细阐述了如何开展训练，以保证最佳的训练效果。

    高中生短期合唱队校园艺术活动

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    从学生核心素养培育角度谈高中体育教学

    陶进
    27-28页
    查看更多>>摘要：在培养学生核心素养的背景下，高中阶段的体育教学工作变得越来越重要，如何借助这门课程来提高学生的整体素质，则是相关教职人员需要思考的一项重要问题。本文从强化学生核心素养的角度分析了高中体育课堂的教学思路。

    高中体育核心素养教学分析

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    核心素养视角下初中音乐有效课堂的构建

    孙延德
    28-29页
    查看更多>>摘要：在当前教育背景下，提升教学有效性成为初中音乐教学中教师面临的重要课题之一，这要求教师以更高的效率实现初中音乐教学目标。而从实际情况来看，培养学生的音乐核心素养逐渐成为初中音乐教学中最重要的教学目标之一。因此，文章将探讨在初中音乐教学中，教师应通过怎样的方式来有效提升学生的音乐核心素养。

    核心素养初中音乐有效教学

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    优质课堂教学影响因素分析

    吕丽华
    30-31页
    查看更多>>摘要：优质课堂能够最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，但实际中有很多因素制约着优质课堂的实现。文章从课堂教学的实践出发，对优质课堂教学的积极和消极影响因素进行分析，尝试为优质课堂教学实践找到新的助力。

    优质课堂课堂教学影响因素

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