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广西南宁市金湖路53号

教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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    探究高考美术速写教学有效性提升的策略

    顾金海
    23-24页
    查看更多>>摘要：高中美术是颇具代表性的素质教育科目，对于学生的综合素质提升以及接下来的学习就业生活都有很大的影响。文章试图结合美术教育改革，谈如何做好高中速写写生的有效教学研究，给实际业务的推进打下坚实的理论基础，解决传统模式下存在的各类问题，促使学生向符合时代需求的方向进步。

    高考美术速写教学有效性策略

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    解读练习设计意图凸显习题教学价值

    林爱芬
    25-26页
    查看更多>>摘要：部编语文教材的课后练习是确定教学目标的依据之一，既突出体现了语文教学的重难点和关键问题，又将语文要素分解细化体现在习题中，是指引学生有效阅读、形成语文能力、提高语文素养的重要载体。文章分析了小学部编教材课后练习与语文能力培养的关系，探讨了如何读懂课后练习，凸显教学价值，有效培养和提高小学生的语文素养。

    课后练习语文要素语言运用读写结合

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    农村小学生文言文阅读现状及对策研究

    田灵
    27-28页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段的主要课程之一，内容简单易懂，属于基础部分，但其中的文言文阅读相对较难。文言文内容深奥，并且与学生所接触的现代文差异较大，因此学生的学习兴趣较低，增加了教师的教学难度。文章通过分析农村小学文言文阅读存在的问题，以解决问题为前提，以学生为核心，探究更加有效的文言文阅读教学对策。

    文言文阅读农村小学问题分析有效对策

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    探究如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

    徐霞
    29-30页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂教学中，阅读和写作都是不可或缺的组成部分，二者相互分离又相互联系。鉴于此，文章首先介绍了二者融合的重要作用，然后对读写融合这种教学模式中存留的问题做出了探析，最后给出了几点解决办法，以供参考。

    小学语文读写融合问题办法

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    游戏化教学在小学音乐课堂中的应用

    王雪静
    31-32页
    查看更多>>摘要：将音乐课堂与小学生的兴趣融合，能够有效地提升小学生的音乐学习质量。游戏化教学理念是"生本教育"的具体表现，是将课堂交于学生，实现学生自主发展的一种教学模式。游戏化教学过程中学生的参与度明显提升，能够对乐理内容、节奏乐感进行更好的培养。此外，游戏化教学模式有助于学生在课后自主拓展知识。

    游戏化教学小学音乐课堂兴趣培养

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    探究性学习在小学数学教学中的应用

    陈丽
    33-34页
    查看更多>>摘要：数学是学生从小接触的一门学科，相对于其他科目来说，学习难度较大，给学生学习带来了较大压力。并且多数教师不讲究教学方法和策略，以填鸭式、灌输式的教学方式为主，使学生感到枯燥无聊，成绩得不到实质的提高。所以，教师要深入了解学生的学习习惯，采取探究性学习方法，让学生更好地学习数学知识。

    探究性学习小学数学应用

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    小组合作教学模式在小学语文教学中的应用探究

    梁富英
    34-35页
    查看更多>>摘要：教师在语文教学当中应运用科学有效的教学策略，引导学生进行高质量的语文学习，培养学生的逻辑思维意识，提高学生的动手实践能力。其中应用最广泛的就是小组合作探究模式，能够极大提高学生的学习兴趣，激发学生学习的积极性，使课堂效率达到最高。文章对小组合作教学模式在小学语文教学当中的应用进行了分析和探究。

    小组合作小学语文教学策略

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    谈思维导图在小学语文习作教学中的应用

    白先秀
    36-37页
    查看更多>>摘要：习作是小学语文教学的重难点。为了帮助学生掌握丰富的学习技巧，提升写作水平，教师需正确地引导，并设计系统的教学计划，逐一开展教学工作，促使学生实践训练，树立习作思维意识。在新课程教育背景下，教师可以利用思维导图，让学生深刻地理解文章内容与结构，从多角度来梳理作文格式与框架，提高学生的综合能力。

    思维导图小学语文习作教学

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    基于STEAM理念的高中通用技术课程设计和实践

    陈汝绵
    38-39页
    查看更多>>摘要：STEAM教育实践的开展，为高中通用技术课程设计提供了新的视角。文章在阐述基于STEAM理念的高中通用技术课程设计构想的基础上，以"怎样实现创新设计"一课为例，简要探讨了基于STEAM理念的高中通用技术课程设计策略。

    STEAM高中通用技术课程设计

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    当前初中美术色彩教学的缺失及应对策略

    梁焕
    40-41页
    查看更多>>摘要：在当前素质教育的要求下，美术教学对学生成长的作用越来越显著。而在美术教学中，色彩教学又是十分重要的组成部分。对此，教师要进一步提高对色彩教学的重视程度，针对过往问题，采取更为有效的教学策略。文章从多个角度出发，分析了具体的可行性方法。

    初中美术色彩教学问题策略

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