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教育界/Journal Education Circle
查看更多>>《教育界》旨在追踪教育新动向，展现教师新风采，为广大一线教师和教育研究者搭建的一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。教育界杂志社官方网站
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    绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试

    宋小言
    32-33页
    查看更多>>摘要：化学的不断发展在一定程度上推动了社会生活的进步，但也给生态环境带来了危害。绿色化学思想的提出就是为了解决这一问题，而将绿色化学思想融入化学学科教学之中，不仅符合学科的发展方向，也有利于培养学生的环境保护意识与社会责任感，对实现"立德树人"的教育目标有着重要作用。为此，本文简单探析了绿色化学思想融入初中化学教学的几点尝试。

    绿色化学思想初中化学课堂教学

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    社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程研究

    王剑飞
    33-34页
    查看更多>>摘要：对于国家提出的社会主义核心价值观，基于种种的外来因素学生的认知体系相对不够完善，国家提出的教育改革中要求践行社会主义核心价值观体现在学生的每一科学习中，这要求教师改变教育策略和教学方法，在课堂上系统融入社会主义核心价值观的内容，培养学生的情绪情感。由于道德与法治课更加贴近学生生活的实际，所以它是最好的切入点，它在学习的道路上为学生树立良好的信念和信心，为学生未来的学习打下良好的基础。

    社会主义核心价值观道德与法治教学研究

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    从心理学视角谈激发高中生学习兴趣途径探究

    黎秀清
    35-36页
    查看更多>>摘要：随着素质化教学理念的不断深入，对于当前高中生的教学工作，教师需要采取一些更为有效的教学思路，用以强化最终的教学效果。美国教育心理学家布鲁纳说:"学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣。"为了进一步深化教师的教学认识，本文就心理学视角下如何激发高中生学习兴趣的内容展开探究，希望能够为大家提供一些积极的参考。

    心理学高中生学习兴趣途径探究分析

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    农村小学班主任对留守儿童心理教育工作探讨

    冯杨兴
    36-37页
    查看更多>>摘要：农村留守儿童是现在社会上存在的一种普遍现象，尤其是一些偏远山区，这种现象更为严重。因此，针对不同留守儿童所出现的问题，班主任应采取相应的解决办法。班主任在努力提升教育水平的同时，更要帮助留守儿童提升心理健康水平，通过对一些农村留守儿童的心理问题进行调查研究和分析，根据其实际生活情况采取科学、合理的解决方案，帮助他们解决心理问题。班主任在提升留守儿童的心理健康水平的同时，也要不断地提高其文化学习水平，努力促进农村教育教学水平发展。

    农村小学班主任留守儿童心理教育

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    浅谈对牢牢把握教育根本任务的粗浅认识

    滕宇春
    38-39页
    查看更多>>摘要：习近平总书记指出，我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。小学教育作为我国人才培养的关键环节，小学班主任的作用举足轻重。本文从一个小学班主任的角度就全面认识和牢牢把握教育根本任务进行深入的分析和研究，并提出有效的对策和措施。

    教育根本任务认识

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    基于语文学科核心素养的教学设计

    杨凯晰
    40-42页
    查看更多>>摘要：语文，作为基础教育课程体系中一门重要的学科，是学习语言文字运用的综合性、实践性课程。2017年，教育部颁发了《普通高中语文课程标准》。该标准在界定语文学科的课程性质时，明确表示:"语言是最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。"语文课程应致力于全面培养和发展学生的语文学科综合素养及深厚的人文情怀。学生在学习的过程中逐步形成正确的价值观、良好的品格，掌握必备的学科技能。与此同时，语文学科应为学生的德、智、体全面发展奠定坚实的基础。因此，当前语文学科教学应以学生发展的核心素养和学科发展的核心素养为核心，围绕教学大纲要求进行教学设计。

    语文核心素养教学设计

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    普通中学教学质量分析会现状及提升策略

    冯超
    43-44页
    查看更多>>摘要：传统的教学质量分析会形式单一、只关注分数和缺乏分析框架等问题突出。为了解决这些问题，学校应优化教学质量分析会的流程与形式，全面落实教育质量观，发现真问题，形成有效行动以提高教育质量。

    教学质量分析会教育质量提升策略

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    培养小学生阅读兴趣助力小学语文教学质量提高

    宋云昌
    44-45页
    查看更多>>摘要：阅读是知识的来源，兴趣是前进的动力。小学语文之所以以课文为向导来传播新知识，是因为阅读在语文教学中至关重要，而教师就是培养学生阅读兴趣的引领人。小学生对任何事物都充满了兴趣，他们也乐于吸取知识的养分来满足成长的需求，他们尚处于教育启蒙阶段，此时也正是培养他们阅读兴趣的良机。阅读在语文教学中占据重要位置，而一切知识的学习和运用也是在阅读和理解当中完成的。因此，小学语文教师可以通过培养小学生阅读兴趣来提高小学语文教学质量，为他们奠定良好的语文知识基础。

    阅读兴趣小学语文教学质量

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    探讨创客教育下的小学信息技术教学实践研究

    郭秀霞
    46-47页
    查看更多>>摘要：近年来，创客文化作为一种新兴文化迅速地发展壮大。创客思维也被大量应用到了人们生活的方方面面，比如教育方面就受到了很大的影响。新的时代要求教育事业不断发展创新，创客教育也就应运而生了。那么，创客文化对当前的小学信息技术教学有什么影响呢?本文将从创客文化的定义、创客教育在推行过程中遇到的一系列问题，以及创客教育在小学信息技术教学实践过程中的具体措施等几方面展开。

    创客文化创客教育小学信息技术教学实践

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    小学语文教学中学生语言表达能力的培养策略

    陈艳君
    47-48页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生思维逻辑建立的黄金阶段，同时也是培养其良好语言组织表达能力的关键阶段。良好的表达能力有助于学生在日后的学习生活中清晰地阐述自己的思想，提高与他人交流互动的能力，有助于学生日后的学习与生活。本文就目前小学语文课堂对学生语言表达能力培养的现状，提出相应的培养策略以供参考。

    小学语文教学语言表达能力培养策略

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